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摘要:
随着新课程改革的不断深化和核心素养理念的逐渐落实,培养学生核心素养和自主学习能力在小学信息技术学科教学任务中的比重逐渐增大,引起了教师的重视.因此,在核心素养理念下,教师应通过构建培养式教学模式、加强对学生的交流互动引导、分层教学以及渗透教育四种方式,不断提升小学生的自主学习能力,帮助学生更好地学习信息技术知识.
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核心素养下小学生数学自主学习能力培养的途径
核心素养
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方法
策略
小学生信息技术学科核心素养的培养策略
小学信息技术
核心素养
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养理念下小学生信息技术自主学习能力培养策略研究
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 核心素养 自主学习 小学信息技术
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
自主学习
小学信息技术
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
出版文献量(篇)
31323
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32
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