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学园
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Academy
曾用名：
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。
读者对象：全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者；普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员；青少年宫及校外教育单位的教育工作者；在读博士、硕士研究生等等。
主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一 积极情绪的内涵 情绪是人对客观事物是否符合其需要所产生的态度的体验。一般认为，情绪是由外部表现、主观体验和生理唤醒三部分组成的，而人们之所以能够感受到不同情绪的区别与情绪的主观体验是分...
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新公共管理理论是西方国家在特定的政治、经济和科学技术发展下的政府管理改革的必然产物。目前，我国正在进行服务型政府建设，因此，有必要借鉴西方新公共管理的某些理论推动我国的政府管理模式的建构。本...
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 大学生就业指导教育工作受到诸多因素的影响。其中，就业指导课对促进大学生就业的作用不容忽视，本文通过对新疆高校大学生就业指导课程建设情况进行研究，发现了当前新疆高校就业指导课存在教学内容不规范...
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着无线信息网络技术的发展，无线网络作为日益成熟的教育教学辅助工具越来越受到教育界的重视，并对弥补学校教育教学有着重要的意义。本文阐述了无线网络新技术——微博在大学体育教育教学中的应用，期待...
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 西南地区是我国少数民族分布最多的地区，而且经济相对落后。西南地区的经济需要快速发展以适应国际形势的改变，而教育是经济发展的先行者，在西南特殊的形势下，民族教育优先发展的重要性更加突出。现阶段...
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 思想政治教育工作是高校工作的重点，但目前的思想政治教育方法已不适应大学生心理发展的快速变化。本文针对当前六学t思想状况和思想政治教育中的不足，探索将心理行为训练技术运用于思想政治教育工作的新...
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 什么是传统儒商伦理精神？如何把握传统儒商伦理精神的实质和特性？这是一个非常抽象而又难以界定的理论问题，然而我们又不能不试着去给出自己的界说。本文试图立足于中西方文化的差异与伦理精神相结合的层...
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在传统的课堂管理模式中，教师将“管住”学生作为根本追求。随着新课程改革的推进，要求教师改变“管”与“被管”的简单关系。课堂管理需要沉默，沉默有时比任何言语更有说服力、威慑力。
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文在介绍了大学英语教学中多元评价的内涵和理论的基础上，论述了多元评价体系的四个方面：以教师评价为主，结合学生自评和学生互评的评价主体多元化；以英语应用能力为主，兼顾非智力因素的评价内容多元...
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在幼儿园的教学活动中，教师常运用常规性和情境性维序语言策略来维持教学秩序。本文采用文献法，在对幼儿园教学活动实地观察的基础上，对教师维序语言存在的问题进行分析，提出了可行性建议，对提高幼儿教...
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11. 环境教育的实践刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文主要阐述环境教育的意义、内容和方式，通过环境教育，提高人们的环境意识，使人们自觉主动地参与到环保的活动中。
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 21世纪是知识经济、信息化的时代。全球经济一体化，国际间的经贸往来更加密切和频繁，也更趋于互相依赖和互相依存。多元文化的地球村正在形成，因而学习英语符合新世纪对于人才素质的需要，符合信息时代...
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文通过对普通高中效能的分析，指出高效能学校应具备的条件及学校效能低下的原因，并提出了增强普通高中学校效能、提高办学效益的对策。
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14. 论小学生语文预习能力的培养刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 要提高学生的自学能力，首先必须培养学生的预习能力。培养预习能力，可促进学生学习素质的全面提高；培养预习能力，可促进语文课堂效益的全面提升。培养学生的预习能力，首先应培养学生的预习兴趣，并需要...
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15. 优化课堂教学，使学生真正动起来刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革要求：课堂教学要求应该“从单一的传递教科书上呈现的现成知识，转为培养能在当代社会中实现主动、健康发展的一代新人。”新课程的这一理念，也就是“一切为了学生，为了学生一切”...
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16. 谈小学语文教学的有效性刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 当前课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战和所受到的最强烈批评就是无效和低效问题，提升课堂教学的有效性教学是巩固课程改革成果、推进课程改革持续深化发展的关键。然而，在什么是教学有效性最核...
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17. 《美丽的窗花花边》教案设计刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一 设计意图 大教育家苏霍姆林斯基曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。大班幼儿手部肌肉的灵活性逐渐提高，他们喜欢用各种工具和材料进行制作，并学会借助辅助工具来表现物体的细节特征。剪纸工艺，...
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语文教学中，对教师而者，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。因此，必须探究这个“头痛”症的病因，对症下药，引领学生步入写作的快乐殿堂。生活是写作的源泉。现在学生的生活较丰富，但学生...
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本人根据笔者多年教学实践经验，结合新课程的课堂教学理论，探讨了“探究性学习”的含义，总结分析了“探究性学习”教学中现存的困难，并相应地提出了一些建议。
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20. 多媒体在初中数学教学中的应用刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 长期以来，数学界存在着一种怪现象，即数学家在“做”数学，数学教师在“讲”数学，而学生在“听”数学。然而数学是听不会的，缺乏数学思维活动的投入，所学的知识充其量不过是一些枯燥的数学符号。但我们...
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21. 数学教育中要引入开放题教学刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一 两个概念 1．开放题的含义以下是一些学者关于开放题的论述：（1）答案不固定或者条件不完备的习题，我们称为开放题；（2）开放题是条件多余需选择、条件不足需补充或答案不固定的题；（3）有多...
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 评语是每学期期末班主任对学生一学期以来总体的评定，是对学生进行教育的重要方式。在素质教育的今天，评语的撰写也要不断改革。试看两位老师对同一学生在高一和高二的不同评语： 评语一：“该生作为班...
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23. 博爱铸师魂刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “爱”，一个多么温暖的字眼，“爱”，一个千百年来被人们赞美的主题。它犹如荒漠中的一片绿洲，烈日下的一抹浓荫，隆冬中的一团烈火。对基础教育的教师来说更是要心中有爱，要爱我们的祖国，爱我们的教育...
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24. 让班级文化润泽孩子们的心智刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 班级文化，通常是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。常言道：环境育人。一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移...
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 笔者根据多年的会计学科教学经验，针对目前会计专业所开展的若干教学活动进行了分析和实践，提出了几点有效的会计教学方法，为广大教师提供了若干建议。
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 面对当前的驾驶培训学校教练员年龄跨度较大和职业能力参差不齐的现状，如何增强教练员的培训效果，提高驾驶员培训的通过率，减少驾驶培训学校的运营成本是驾驶培训学校目前面临的三个问题。本文从影响和制...
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 口腔操作考试是每位口腔专业学生毕业后成为口腔医生都要经历的，而从历年考生的情况看操作考试的成绩并不理想，主要表现为操作不规范以及思维条理性较差，而口腔内科学的内容在操作考试中所占比例相对较大...
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28. 强化以人为本的图书馆管理理念刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文从以人为本的图书馆管理理念的内涵出发，阐述以人为本的管理是图书馆管理的最佳管理方式，并探讨了以人为本在图书馆管理牛的具体应用。
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29. 浅谈和谐文化建设刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 文化是一个非常复杂的概念。学术界的讨论至今仍众说纷纭。和谐文化是指一种以和谐为思想内核和价值取向，以倡导、研究、阐释、传播、实施、奉行和谐理念为主要内容的文化形态、文化现象和文化性状。它包括...
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刊名： 学园发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 为了全面实施素质教育，深化教育教学改革，总结和推广新课程改革的成果，提高广大教师教育教学理论素养和教育科研能力，全面促进教师专业发展，应广大教育一线工作者的强烈要求，教育部中国教师发展基金会...
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| 曾用名 | 学园·教育科研 | ||
| 主办单位 | 云南出版传媒(集团)有限责任公司 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1674-4810 | CN | 53-1203/C |
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