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学园2014年第6期出版文献
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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学园
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Academy
曾用名:
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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1.
高职大学生就业状况调查及就业品质提升策略研究
作者:
王鲜
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
28-29
摘要:
针对当前高职学生存在的就业品质问题,科学合理地设计调研问卷,以“校本研究”为主要运行机制,对广州城建职业学院应届和往届毕业生的就业状况进行调查,根据对调研数据进行分析,发现高职学生就业过程中...
2.
武术文化在高校和谐校园文化建设中的作用和价值
作者:
宋海燕 宋淑珍 武兴东
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
40-40
摘要:
中国高校的武术文化是高校校园文化的一个组成部分。现如今高校校园文化多种多样,不同的文化相互交汇、融合、碰撞。在这种的环境下,具有浓郁中华民族传统文化色彩的武术文化,如果能够发展成为高校校园文...
3.
《马丁·伊登》中的个人主义
作者:
张娇娇
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
51-51,52
摘要:
大多数中国人认为作为资本主义的产物,个人主义象征着以个人为中心和自我中心主义,它是一种错误的生活态度,使得人们自私自利、不负责任。然而大多数西方人则高度赞扬个人主义,他们指出个人主义强调个人...
4.
对石里克意义标准的一种认识
作者:
寇宇
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
57-57,58
摘要:
石里克在他1936年的那篇著名文章《意义和证实》中,充分阐述了意义的“可证实性标准”。在该文中,石里克强调“可证实性”是指“证实的可能性”,而“可能性”就是指“逻辑可能性”。虽然石里克在文中...
5.
情境教学法在英语教学中的应用
作者:
张烨文
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
62-62,63
摘要:
如何提高学生在实践中运用英语解决问题、进行沟通的能力,是英语教学的重点之一。本文从情境教学法的概念出发,分析了情境教学法在英语教学中的实践与应用,并阐述了其积极作用。情境教学法为学生创设一种...
6.
大学英语教学中中式英语现象及应对策略
作者:
何洁
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
65-65
摘要:
大学英语教学中,学生的表达经常会出现中式英语,即学生受汉语思维方式或文化的影响而拼造出不符合英语表达习惯的语言,这种表达半英半汉或不英不汉的表达,是学习英语过程中出现的不良语言现象。
7.
一道不等式的证明及拓展
作者:
李强 魏春强
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
75-75
摘要:
在有关不等式的证明问题中,具有条件“abc=1”的这种不等式比较特殊,这类不等式的证明方法有很多。本文使用待定参数法证明了一个不等式,并给出了它的两个推广。
8.
主体参与型课堂教学的方式与效果
作者:
薛玉娥
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
83-83,84
摘要:
主体参与型的课堂教学是以主体教育思想为指导,在老师的引导下,以学生作为主体参与教学过程为特点,以培养学生的主体意识与能力,促进学生的学习质量整体提高为目标,教与学有机结合、同步发展的教学实践...
9.
处理课堂“突发事件”,幽默尽显无穷魅力
作者:
郭春绵 魏晓冬
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
85-85
摘要:
10.
细节决定教师的教育品质
作者:
沈华蓉
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
86-86
摘要:
11.
开发学生非智力因素,推动高中英语教学
作者:
赵慧珍
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
94-95
摘要:
在高中英语教学中,教师应该充分重视教学中学生非智力因素的开发,让其在英语教学中起到巨大的推动作用,这是素质教育的重要组成部分。
12.
初中语文阅读教学中的体验式教学
作者:
邱彦文
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
100-100
摘要:
初中语文教学涉及不同体裁的文章,篇幅较长,学生在阅读过程中不易进行较好地把握,教师要从学生生活实际出发,引导学生结合自己的生活经验,对所涉及的文本进行充分的体验,以此深层次地理解文本知识,获...
13.
简析初中历史的情境教学法
作者:
陆秋凤
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
104-104
摘要:
本文首先对情境教学理论作了简要阐述,然后结合具体实例,就如何创设促进学生参与的教学情境提出了一些看法,以供广大同仁借鉴参考。
14.
语文教学与小学生人文素养培养方式
作者:
严平
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
115-115
摘要:
当前,小学语文教学中蕴含着强烈的人文色彩,老师可以在教学过程中将“人文色彩信息”渗透给学生,从日常教学中培养小学生的人文素养。本文首先介绍了提高小学生人文素养的重要性,然后分析了当前的小学生...
15.
化整为零,渐进发展--小学英语词汇“分散式听写”策略的应用研究
作者:
赵文辉 骆北刚
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
117-117,120
摘要:
词汇学习是小学英语教学的重要目标,是促进学生英语水平提升的基础。本文根据社会建构主义理论设计了“分散式听写”的词汇学习策略,通过实施,发现对小学生英语词汇的学习能够发挥积极的作用。本文对“分...
16.
“三段七步”教学模式探究
作者:
刘金玲
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
121-121,122
摘要:
17.
“支架式”教学模式下进行探究式学习教学
作者:
黄启贤
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
132-133
摘要:
本文以“二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题”的教学片段为载体,论述“支架式”模式下进行探究式学习的教学模式与教学策略。探讨数学课堂从有效向高效转化的途径,以达成提高数学课堂的教学质量。
18.
构建师生互动关系展现数学课堂魅力
作者:
严木泉
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
134-134
摘要:
“互动式”教学模式,就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通,把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程。在此过程中,通过优化“教学互动”的方式,即通过...
19.
新形势下高中物理课堂教学
作者:
王洲松
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
140-140
摘要:
高中物理知识具有较强的抽象性、综合性以及概念应用的复杂性,物理过程分析的严谨性等特点,这让很多高中学生伤透脑筋,甚至望而却步。在这几年的教学生涯中,笔者感觉到:兴趣是最好的老师,兴趣就如学习...
20.
激发学生学习化学的兴趣
作者:
吴金霞
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
142-142
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,初中阶段的化学教育是启蒙和引导的基础阶段,主要是培养学生的学习兴趣,激发学生探究精神和科学态度,引导学生利用化学知识去解决一些生产和生活中遇到的化学问题,以及建...
21.
农村幼儿园师资专业化发展的问题与对策
作者:
周靖雅
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
159-159
摘要:
幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段,农村幼儿教育的发展不仅是幼儿教育事业发展的重要组成部分,也是社会发展的重要指标。目前阻碍农村学前教育发展的关键因素是农村幼儿教师...
22.
如何对待自卑的幼儿
作者:
陈敏
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
161-161
摘要:
23.
中职单招焊接专业英语教学研讨
作者:
韩喆
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
165-165
摘要:
随着经济的发展,对外交流日益频繁,提高学生专业英语水平是培养21世纪复合型人才的关键之一。本文以职业教育为背景,从教师的素质、学生的来源及学习特点来研讨焊接专业英语的教学方式。
24.
中职学校军事化教学管理探析
作者:
宋雪
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
171-171
摘要:
中职院校普遍面临学生道德修养低、文化涵养浅、学生管理难的问题。军事化管理应用到中职院校的学生管理工作中,能够有效地管理学生,并且提高教育教学的效率,有助于提高学校的教学成果。军事化管理同样会...
25.
新课标下如何提高学生英语学习的能动性
作者:
曹丹丹
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
175-175
摘要:
中职学校以学习专业技能为主,英语作为一门文化课出现在学生的课表中,本就不太受学生的重视。新课标出台后,要求学生掌握听说读写的技能,那么如何提高学生学习英语的兴趣,调动其学习的能动性就成为了许...
26.
职业学校思想政治课教学中如何渗透民族精神
作者:
刘燕翔
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
178-178,181
摘要:
中职学生是我国未成年人的重要组成部分,是我国未来产业大军的重要来源。他们的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军的素质,关系到国家和民族的未来。对于职业学校的德育工作,作为政治教师应当义不...
27.
职中教师如何指导学生自主学习
作者:
郑小卡
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
180-181
摘要:
近年来,广西梧州市职中的生源综合素质较低,学习能力较弱,不利于学习的提高,要改变这种状况,职中教师首先要转变教学观念,研究指导学生自主学习的方法,保证学生自主学习活动的有效开展。
28.
中职化学教学中学生主体意识的培养
作者:
范晓双
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
182-182
摘要:
29.
流动儿童心理弹性的相关研究
作者:
麻海芳
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
196-197
摘要:
近年来流动儿童的队伍在不断地壮大,也逐渐暴露出越来越多的问题。心理弹性作为积极心理的代表,越来越受到人们的关注。现在,本文试图讨论将两者相结合的效果。
30.
民法调整对象的演变及设想
作者:
霍丹丹
刊名:
学园
发表期刊:
2014年6期
页码: 
201-201
摘要:
民法虽然是人们行为的准则,但它是通过对人们行为的影响而作用于社会关系,所以民法不是调整人们的行为,而是调整社会关系。
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