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小学教学设计(数学)

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XiaoXueJiaoXueSheJi

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121. 《折线统计图》教学设计

作者：朱国荣王丽

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 21-23

摘要：
122. 在活动中体验在感悟中建构——《认识分数》教学

作者：汪伟

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 24-25

摘要：
123. 教学设计《解决问题的策略——转化》

作者：张秋霞

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 26-27

摘要：
124. 《简单的组合问题》教学

作者：王秀荣

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 28-29

摘要：
125. 《圆的整理与复习》教学

作者：周怡颖许敏芳

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 30-31

摘要：
126. 操作中探索历练中感悟——《分数的基本性质》教学

作者：汪元贵

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 32-33

摘要：
127. 《两位数减一位数(退位)》教学

作者：李步良

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 34-35

摘要：
128. 《同分母分数的加减》教学片断与反思

作者：刘松亮

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 36

摘要：
129. 丰富体验内容分层建构概念——《克和千克》教学

作者：王吉慧许华庚

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 37-39

摘要：
130. 《厘米的认识》教学

作者：何仲秋聂铭

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 39-41

摘要：
131. 精巧设计有效教学——《认识小数》教学

作者：任加顺吴希

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 42-43

摘要：
132. 深度挖掘智慧建模——听吴正宪《解决问题》有感

作者：刘荣娇

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 44-45

摘要：
133. 问题引领让教学走向深刻——听徐文艳《三角形的特性》有感

作者：林小红

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 46-47

摘要：
134. “听”“说”“读”“写”也是数学教学的正能量

作者：颜林忠

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 48-49

摘要：
135. “是什么”比“怎么教”更重要

作者：刘改荣

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 50

摘要：
136. 『教什么』与『怎样教』

作者：柳春梅

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 51

摘要：
137. 走进『主题图』的乐园

作者：陈声文

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 52

摘要：
138. 『灵感』来源于毫无准备——《用字母表示数》课后记

作者：张海军

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 53

摘要：
139. 把握要求活用信息巧提问题

作者：邓林树

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年5期

页码: 54-55

摘要：
140. 引导学生学会数学思考

作者：沈百军

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年6期

页码: 1

摘要：
141. 从“双基”到“四基”实现学生数学素养的全面提升

作者：朱德江特级教师工作室

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年6期

页码: 4-7

摘要：
142. 在“经历”中积累活动经验——《面积》教学片断与思考

作者：冯明

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年6期

页码: 8

摘要：
143. 科学思维活动经验的有效利用与提升——《真分数和假分数》教学片断与思考

作者：朱新强

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年6期

页码: 8-9

摘要：
144. 『类比分折』思维方法的培养——《排列与组合》教学片断与思考

作者：王宏伟

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年6期

页码: 9

摘要：
145. 帮助学生积累基本的数学活动经验

作者：李黎

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年6期

页码: 10-11

摘要：
146. 真正提高学生的运算能力

作者：李秀红

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年6期

页码: 12-13

摘要：
147. 以“大问题”为导向的教学实践与思考——以《负数的认识》教学为例

作者：吴雪琪林永荣

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年6期

页码: 14-16

摘要：
148. 问题引领合作探究——《2、5的倍数的特征》教学

作者：赵娅陈靖

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年6期

页码: 17-19

摘要：
149. 精心引领自主探究——《图形中的规律》教学

作者：童义清

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年6期

页码: 20-21

摘要：
150. 《复式折线统计图》教学设计

作者：皋岭

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2013年6期

页码: 22-23

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小学教学设计(数学)基本信息

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