精心引领自主探究——《图形中的规律》教学

• 作者: 童义清
• 来源期刊: 小学教学设计（数学）
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 精品课堂
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 字数: 2502字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童义清	安徽霍邱县城关镇中心小学	5	4	1.0	2.0