例谈小学数学教学中的自主探究

• 作者: 石景飞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自主探究 源于生活 时间充足 有机结合 适度引导
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教法探索2
• 页码范围: 360
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学活动中引导学生自主探究,要顺应学生的学习规律,从学生的生活实际出发,给学生充足的探究时间,将自主探究与有意接受相结合,教师作为活动的参与者,要予以适度的引导,让学生自主经历知识形成的过程中,获得知识与技能,发展情感与态度,培养探索精神和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石景飞		6	5	1.0	2.0