小学教学设计(数学)2017年第1期出版文献-钛学术文献服务平台

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小学教学设计(数学)

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XiaoXueJiaoXueSheJi

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1. 坚守底线谋教学

作者：颜林忠

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 6-8

摘要：
2. 差异教学理念下的板书设计策略

作者：杨宏权

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 9-11

摘要：
3. 计算教学的“理”“法”“趣”

作者：顾晓华

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 12-13

摘要：
4. 尝试教学理念下的教学设计——以《笔算两位数加两位数(进位)》为例

作者：朱丹邱学华

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 16-17

摘要：
5. 让学生在“见多”中“识广”——《认识平均分》教学实践与思考

作者：王力

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 24-25

摘要：
6. 交流多种方法学会灵活选择——以《分数的大小比较》为例

作者：王佳

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 26-27

摘要：
7. 在应用中展开学习——《认识人民币》教学设计

作者：王海荣

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 28-29

摘要：
8. 探寻教学的意义——有感于《认识人民币》的教学

作者：许卫兵

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 32-33

摘要：
9. 寻找起点拓展思维——四年级《因数与倍数》教学设计和评析

作者：倪森鹤

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 38-39

摘要：
10. 对话:『化错』之妙方

作者：孙贵合

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 41

摘要：
11. “错”出一片精彩

作者：李军

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 42-43

摘要：
12. 溯本求源,化“事故”为“故事”

作者：韩玉强

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 44

摘要：
13. 让错误在辩驳中升华

作者：张丽

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 46

摘要：
14. 『画』出意外——《三角形边的关系》教学案例研究

作者：吕琴

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 51-52

摘要：
15. 万变不离其理溯源终回其宗——不同时期“加减一步计算应用问题”典型教学设计解读

作者：孙惠惠

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 53-54

摘要：
16. 蕴蓄突破发展——小学『分数应用问题』的教学策略

作者：蔡武娟

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 55-57

摘要：
17. 放慢脚步逐步感悟——“整数乘法”整体教学的思考与实践

作者：胡利群赵劲松

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 60-62

摘要：
18. 在直观中感悟在操作中建构——《图形的旋转》教学设计

作者：赵南南

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 69-70

摘要：
19. 学生小操作思维大碰撞——《我的菜园我做主——转化策略》教学案例

作者：汪美均

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 75-76

摘要：
20. 《比例的基本性质》教学

作者：林莺

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 78

摘要：
21. 探索与发现——《三角形内角和》教学设计

作者：唐雪

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 87-88

摘要：
22. 《正比例的意义》教学设计

作者：张敏

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 91-92

摘要：
23. 始于生活经验止于数学理解——《轴对称图形》教学与评析

作者：李莉齐胜利

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 99-101

摘要：
24. 《认识三角形》教学实录与评析

作者：叶宇唐玉霞

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 102-105

摘要：
25. 算理明算法立——特级教师张冬梅《小数乘整数》教学片断赏析

作者：钱建兵

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 106-107

摘要：
26. 追根溯源将数学与生活巧妙对接——特级教师俞正强《植树问题》教学片断赏析

作者：邵春燕

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 108-109

摘要：
27. 如何了解学生的知识“生长点”在哪里——高雅老师《小数的初步认识》教学片断与赏析

作者：康红平

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 109-110

摘要：
28. 让有效问题串引数学课堂的构建——特级教师贲友林《年、月、日》教学片断赏析

作者：徐黎明

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 113-115

摘要：
29. 探究本质提升思维水平

作者：沈亚琴

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 118-119

摘要：
30. 解决问题有“妙招”——浅谈一年级解决问题教学中的小策略

作者：张兰

刊名：小学教学设计(数学)

发表期刊： 2017年1期

页码: 128

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小学教学设计(数学)基本信息

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