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小学教学研究(理论版)2012年第4期出版文献
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小学教学研究(理论版)
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Rimary School Teaching Research
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《小学教学研究》（理论版）为我社在2010年全新打造刊物，主要展示小学教学理论研究成果和介绍学校管理实践经验，名家们的教育研究、教学思想和教学艺术以及名校的治校理念。主要栏目：教材解读、名师在线、专题研究、名校访谈、治校方略、班级兵法。
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月刊
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 租船问题是小学三年级学生第一次接触开放性习题，在教学本课前我上网查阅了许多同行的经验之谈，发现不少老师的做法似乎太过简单，有些未能讲出道理来。于是我和组内老师一起交流，综合运用了诸多数学思考...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 《北京喜讯到边寨》一文通过艺术活动，使学生感受少数民族的音乐风格及风土人情，拓宽学生的音乐文化视野。培养学生对民族音乐的热爱。在乐曲欣赏中，让学生感受主题旋律所表达的情感，提高他们对乐曲的分...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： “教师幸福感”是教师在从事教育教学工作的时候感受到这个职业可以满足自己的需要，能够实现自身的价值，并且能产生愉悦感，是教师个体根据自己的标准对其职业感受所作的整体评价。
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4. 浅谈多样化算法刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 儿童心理学指出：不同学生有着不同的思维方式、不同的兴趣爱好以及不同的发展潜能。我们在教学中应该极力关注学生在数学学习活动时的个性差异，不要求所有学生都把教科书所呈现的知识形态作为模本。有些教...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 识字是阅读、写作的基础，拥有一定的识字量是学生读写能力发展的先决条件。《语文课程标准》在“教学建议”中明确指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1-2年级的教学重点。”因此，小学生识字量的多...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 《数学课程标准》提出：“现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响。在教学中，应重视利用信息技术来呈现以往课堂教学中难以呈现的课堂内容。”是的，借助于计...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： “学起于思，思源于疑。”教师能否科学地设计出灵巧、新颖，易于激发学生思考的问题，是课堂教学能否成功的一个关键因素。那么应如何设计，才能使课堂提问更加科学有效呢？
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8. 让背诵像呼吸一样自然刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 【案例1】背诵《三亚落日》要求背诵的部分生背：时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温柔（应是“温和”）起来……
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 小学音乐教育是以学生为对象，以音乐艺术为载体，以审美教育为核心的基础教育，其根本目的是培养全面发展的人才。同时它也是一种以音乐为纽带进行的人际交流，有助于学生养成共同参与的群体意识和相互尊重...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 近年来，在贫斟山区，校园环境创设被越来越多的学校所关注，受到不少领导、校长、老师的重视，引起了办学者的反思，一些有识之士也进行了有益的探索，有的地方运用“乡土美术”资源打造校园环境，
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11. 浅谈如何培养低年级学生的计算习惯刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学是日常生活和学习必不可少的基础和工具。掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应当具备的文化素养之一。”低年级学生数学计算能力的培养，是小学数学教学的一项重要...
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12. 让写话成为学生喜欢做的事刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 现在，越来越多的人已经认同：习作是一种交际的工具，是生活的需要。于是，习作在各级各类考试中所占的比分也越来越多，习作的选材、内容等也要求与当今的社会生活紧密相连。所以，为了打下扎实的习作基础...
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13. 小学科学课探究“四要”刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 《科学课程标准》明确提出：“学生是科学学习的主体，科学学习要以探究为核心。”“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”在新课标的指导下，教师的教学方式和学生的学习方式都发生了...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： “问渠那得清如许？为有源头活水来!”池塘的水之所以如此清澈。是因为有源头活水不断地涌来。阅读教学之所以充满生机，是因为有问题不断地生成，问题是阅读教学之“渠”的“源头活水”。在阅读教学中，以...
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15. 略谈小学信息技术教学中的德育渗透刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 当今世界，科学技术突飞猛进，英特网在中国的迅速普及，使得人们的工作方式、生活方式、学习方式甚至联系方式都得到进一步的扩展与延伸，中国也开始步入一个全新的信息时代。然而，中国青少年在享受着这顿...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 学生学习的兴奋点是指学生在学习过程中持有饱满的精神和高涨的学习热情。
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 语文课程标准在每个学段的阅读教学要求中明确规定了背诵的篇数，并在附录中列出“优秀诗文背诵推荐篇目”。可见新课标对背诵教学的重视力度更大，要求更明确。
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18. 对教师教的评价的几点思考刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 实践表明，改革的成败往往取决于实施的情况，而对实施过程的监控与评价是考查课程实施情况的一个重要环节。传统的教学评价内容片面，形式单调，方法单一。为了促进每一个学生的全面发展，我们必须遵循课程...
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19. 评价--给学困生的一缕阳光刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 所谓学困生即学习比较落后或行为习惯有待提高的学生。这些孩子的智力一般都很正常，有些甚至很聪明，可能是由于家庭环境或其他一些因素的影响，逐渐产生了厌学、违纪等叛逆行为。《数学课程标准》明确提出...
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20. 略谈语文课堂中的“加减法”刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 苏教版语文六年级上册中有一篇课文《鞋匠的儿子》，文章以生动的事例叙述了曾两度当选为美国总统的林肯的故事。林肯虽然出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越人”的嘲讽时，凭自己的智慧与...
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21. 浅谈音乐课的幼小衔接刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 如何做好幼小衔接，特别是在音乐课中如何能让孩子们安静下来，学习和聆听音乐，在经历了幼儿教育和小学教育二十多年后的今天，笔者渐渐整理出一些教学的思路，那就是音乐教育中音乐学习习惯的建立和兴趣的...
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22. 高年级写字教学不应忽视书写速度刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 提起写字教学，老师们最关注的就是让学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，而对于《语文课程标准》提出的第三学段“硬笔书写楷书，有一定的速度”这一目标，则很少顾及，甚至认为书写速度快慢不是什么...
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23. 在阅读教学中实现读写的有效结合刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 众所周知．生活是写作的最重要源泉。然而孩子们的学习生活范围只同于家庭、学校等小天地里，这在一定程度上影响了他们对写作素材的积累。其实，在我们暂时无力拓展学生的生活空间的条件下，
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 小学数学教学的主要目标是培养和发展学生的思维能力，思维的实现要借助于语言，思维的发展也要借助于语言。学生的思维水平是在掌握语言和经验的过程中实现的。低年级学生年龄小，知识面窄，
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25. 提高阅读效率 营造课外阅读风气刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 课外阅读是提高语言学习和语言运用能力的重要途径。新课标对小学生课外阅读不仅做出了具体的阅读量的要求，还对阅读面和阅读方式提出了一定的要求，可见课外阅读对整个语文教学和学生自身能力的提升起着重...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 近年来，随着教育教学改革的深入发展，作文教学从观念到方法都发生了可喜的变化，写作的质量也有不同程度的提高。但低年级写话训练与高年级的作文教学相比，还显得比较薄弱。它作为作文的起步阶段，其教学...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 21世纪是要培养学生成为勤于实践、善于思考、勇于创新的人才。作文教学如何克服“教师讲，学生写”“千人一腔”的模式作文呢？老师可采用“开放一活动型”的作文教学，让学生有内容可写，能写出有创新意...
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28. 小学语文读写融合教学初探刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 长期以来，语文教师在教学中常常把阅读和写作分开训练，每学期中作文训练也都安排了不少次数，但学生的写作水平并没有提高，写作文的时候还是摸不着头脑，从而严重地影响了学生迁移、运用乃至创造能力的提...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 儿童的社会性是指儿童在社会实践过程中实现个体社会化而表现出的心理特征。在新课标的指导下，我们知道美术教育是促进这一心理特征发展的重要途径。儿童美术以独特的内容、丰富的形式融入儿童的生活中，从...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 众所周知，班主任的工作非常辛苦，但学生往往也和班主任的感情最为亲密，总会把班主任比喻成“妈妈”。由于学校工作调整，我们也会经常碰到中途接班的情况，这对于新任班主任而言，的确是一个考验。由于学...
小学教学研究(理论版)基本信息
| 刊名 | 小学教学研究(理论版) | 主编 | |
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