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小学教学研究(理论版)2017年第11期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学研究(理论版)
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Rimary School Teaching Research
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《小学教学研究》（理论版）为我社在2010年全新打造刊物，主要展示小学教学理论研究成果和介绍学校管理实践经验，名家们的教育研究、教学思想和教学艺术以及名校的治校理念。主要栏目：教材解读、名师在线、专题研究、名校访谈、治校方略、班级兵法。
ISSN：
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出版周期：
月刊
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1. 校长问题刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 站在"十三五"的发展风口,德胜小学对"德文化"进行了新的思考与探索,把"礼、智、勇"作为学校立德树人的核心.优化顶层设计,实施以德立魂、以德美校、以德润课、以德助创、以德树人、以德治校六大行...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 本文围绕如何纠正高年级(4~6年级)小学生存在的一种或多种不良学习习惯展开叙述.班主任在带班教学中可以从班级管理的角度着手,召开主题班会明确要求学生纠正不良的学习习惯;开展班级风气整顿活动,...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 教育的原点是学生,学校课程就要顺应学生的发展规律、生理天性去挖掘课程内容.青岛台东六路小学以"博雅"教育为办学特色,以课程为载体提高学生的综合能力和核心素养,充分关注学生多维度学习的发展需求...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 扬中市油坊中心小学创造性地实施艺术教育,使全体学生美术核心素养得以提高.尝试借助圆盘画为载体,通过课堂主阵地,充分利用农村现有资源,结合不同年段开发题材进行练习创作,拓宽展现机会和平台,在练...
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6. 多途径促进儿童社会化发展刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 促进学生社会性发展,是品社学科的价值追求之一,内化规范是品社学科促进学生社会性发展的重要内涵.本文立足促进学生社会性发展,着眼于陪伴学生成长、立足品社学科特点、契合学生心理发展,以品社学科案...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 为发展学生核心素养,教师通过统整、开发、重组、优化、融合适合学生的课程资源,将数学课的内容,改造为"生活数学""数—科整合""数学实践""文化体验""小课题研究",构建起"大主题式"数学课程...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 学生之间是有差异的,认知、能力、思维方式、方法、视野、体验、经验……都不同,如果把这种差异作为优势资源加以有效的利用,整合头脑风暴创新技法,使不同层次的学生都能扬长避短,最终实现共同进步.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 数学习题是教材的重要部分,亦是学生提高数学成绩的重要手段.数学习题设计影响着教学效率,教师教学中,可从巧设条件、巧提问题、一题多解、触类旁通等方面进行习题设计,锻炼学生的解题能力,促进学生思...
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10. 探索以"学"为核心的语文课堂刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 课堂倡导"以学为中心",教师立足于以丰富的教学策略服务于学生的"学".语文课堂上,教师通过选择引导学生先学后教、尝试差异教学、指导合作学习等合理的方法,来助推学生展开学习过程.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 小学习作教学,一直面临着教师难教,学生难学的尴尬.如何打破壁垒,让儿童不再视习作为畏途?我校立足于课堂教学,通过微型体验、微型指导、微型评改等活动,唤醒儿童感官,激发内心情感,引导主动表达,...
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12. 试论基于学生经验的概念教学刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在数学概念教学中,学生大都已经具备一定的学习经验,在课堂教学中,教师要根据概念的性质特点,激活学生已有的经验,以使学生在生活经验的带动下获得对概念的深刻认知,提升概念教学效果.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 复习是巩固知识的一个不可或缺的环节,复习课不是教师机械地炒冷饭,不是简单地将知识重新罗列.有效地复习应由学生在自主梳理中再现知识,并能灵活地加以综合应用.睿智的教师会在复习课中使用一些小技巧...
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15. 浅谈品德学科教学策略的研究刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 基于品德学科的"生活化"特点,教学中教师应选择适用的教学策略,为学生精心构筑生活化、童趣化、多形式、开放性的活动平台,初步构建起"以生活为基础,以活动为载体,以育人为根本,以实效为目标"的德...
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16. 提升音准水平尽享合唱之美刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 班级合唱教学对儿童的协调能力、合作能力、集体意识及音乐素养的提升有着重要的价值和意义,但在实际教学中,音准问题成了很多教师最为头疼的事.音准是合唱的生命,音准不好会严重地影响合唱的质量和美感...
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17. 借信息技术助推数学教学刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 运用信息技术辅助教学是"互联网+"时代教学的应有之义.在小学数学教学中,教师可以运用信息技术"激趣",运用信息技术"增效",运用信息技术"突破",运用信息技术"增容"等.适时、适度、适当地运...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 数学绘本是以有趣的童话情节和直观的画面将枯燥的数学知识变得生动起来,让学生们在阅读中观察,在观察中思辨,在思辨中探索,从而促进学生们数学核心素养的提升.《义务教育数学课程标准(2011年版)...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 听力教学在小学英语中占比较重.听力优劣直接影响学生的英语水平,学习英语显示出阶段性特征,提高英语听力训练的力度,能够为英语学习打下坚实的基础.然而,小学英语听力教学还存在许多问题.基于此,本...
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20. 戏剧化对话扮演让英语教学灵动起来刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 戏剧化对话扮演教学是指教师将教材中所要求掌握的情景对话组合变成戏剧剧本,学生可从所编剧本中自选角色和自编台词,并进行互动表演,使课堂灵动起来.戏剧化对话扮演教学既不是简单的口头交流也不是动作...
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21. 文以载道,诗词诵读展扩学生胸襟刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 诗词诵读是学生成长、文化传承、教育使命回归、社会主义道德建设和文化复兴的共同需要.可以通过课前5分钟诵读、每期确定一个主题、每期一次比赛以及"家校联谊"大讲堂来实施.诗词诵读的目标在于"沉积...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 用生态学的理念来经营的课堂教学我们通常称之为生态课堂.在这种形式的课堂教学中,教师和学生之间相互尊重,相互协作,整个教学过程充满灵活性和多样性,课堂随之成为具有开放性、整体性和可持续性的良好...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 新课程改革在逐渐推进,随着教学观念的改变,目前小学语文教学课程也在发生质的变化,教师开始注重课堂动态生成的过程.在动态生成课堂中,注重学生个体特征的体现,注重学生已经具备的生活经验和背景知识...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 广泛的课外阅读能让学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的语言表达能力和写作能力.充分发挥课外阅读的"蝴蝶效应",提升学生的写作、...
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25. "动图"在"数与代数"中的应用刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在"数与代数"领域中,概念教学、计算教学、解决问题教学,教师以几何直观理念为指导,眼中动图、脑中动图、胸中动图,用形助数贯穿教学,复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而提高课堂教学的实效性.教...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在语文教学中,教师要善于运用多种教学方法,抓住课文中"言有尽而意无穷"之处,引导学生反复体会,感悟、探讨,让学生用丰富而又灵动的想象来填补、说明,缩短学生与文本的距离,从而使学生深入文章,透...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 板书在教学中起着不可替代的作用,精心设计的板书应当是形式优美、重点突出、高度概括的微型教科书.本文从思维导图的角度,畅谈了在板书设计上需精心设计形式、锤炼简化文字、运用丰富色彩,从而让每一幅...
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28. 摆脱中年级学生识写"困境"之微探刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 当前小学语文中年级学生的识字、写字能力存在一系列的问题.要有效改变这一教学现状,就必须针对出现的问题,转变教学思路和教学策略,根据课标重新定位中年级的识字写字教学,并且可以在学习方式上采用"...
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29. 不忘初心,静心育人刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 儿童陶艺就是让孩子与陶泥亲密接触,充分感受陶泥的特性,表达自己的情绪,展现个性的自我.近几年来陶艺作为一门重要的美术课程深受孩子们的青睐.在陶艺制作的过程中,孩子们脸上时而流露出动人的表情,...
小学教学研究(理论版)基本信息
| 刊名 | 小学教学研究(理论版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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