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小学教学研究(教研版)2020年出版文献
出版文献量（篇）
6796
总下载数（次）
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总被引数（次）
442
小学教学研究(教研版)
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Rimary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究(学生版)(-2018.01)
小学教学研究（学生版）是小学生的心灵读本，是学生学语文学做人的帮手，教师教语文教做人的助手。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要：
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 为进一步凝聚智慧,培育特色,形成合力,更好地提升学校的办学品质,我校以“项目驱动”为策略,分别通过对“指向课堂的项目”“指向课题的项目”“指向工作室的项目”等项目进行驱动,实现了由“个人特点...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文在列举当前基础教育传承优秀传统文化教育中存在的各种不良现象的前提下,细致地分析了其中问题存在的深层次缘由,从学术层面提出了科学辨析国学经典与传承优秀传统文化两者间基本概念的联系与区别的学...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 案例式教研是园本教研的一种形式,主要是让教师对游戏现场、游戏视频及文本案例等多种类型的案例,进行分析、诊断和反思.这样的教研方式是最容易让教师,尤其是年轻教师触摸和感受到的.同时,结合我园教...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 统编版语文教材中的神话故事教学,应该立足于神话文本固有的文体特点,着重引导学生感知神话的无穷魅力,最终达到发展学生语文能力、培养学生语文素养的效果.本文提出要依托思维导图,梳理神奇的情节;借...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 阅读能力是学生必须具备的素质和修养之一.然而当前小学英语阅读教学,学生的学习呈现出单一化、碎片化、肤浅化的特征.教师要从教情、学情等多重因素出发,给学生提供阅读方向,让他们在浏览阅读、互补阅...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： “自然拼读”是一种既简单又高效的英语教学法,其主要特点是让学生通过辨识字母或者字母组合的发音规律拼读英语单词.如果把“自然拼读”法运用于小学英语教学,只要经过系统的训练,学生就能“见词能读,...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 色彩教学既是小学美术教育的重点和难点,也是激发学生美术灵感和创作激情的“钥匙”.教师要运用多种教学手段,引导学生进入缤纷瑰丽的美术殿堂,指导学生用灵巧的双手和绚丽的色彩去表现生活、描绘大自然...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 学生学习英语的过程本身就是其对英语文化的体验和感知活动.本文从小学英语的教学实践出发,探讨了文化体验在教学中的重要意义,并结合实例探讨了文化体验视角下的小学英语教学优化策略,最后还总结了实践...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 绘画有两种基本形式,一种是临摹,即对物的真实描摹;另一种是创新,即对物的写意创作.对于小学中年级的学生来说,临摹是美术的基本功,创新是高级境界追求.作为小学美术教师,应充分认识临摹与创新的价...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 综合实践课程是学生综合素质培养体现的重要课程.综合实践课程的活动设计要基于学生的实际体验,从学生生活中去应用知识.为此,学校以“项目学习”为主题,通过项目学习的开展,不断提升学生运用知识的能...
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12. 在典词佳句鉴赏中促进学生阅读能力刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 语文教学离不开语言鉴赏,教师要针对学生的实际学力基础,为学生做出适当设计,引导学生筛选文本典词佳句、例解典词佳句、读写典词佳句、应用典词佳句,自然建立语言鉴赏方法体系,不断成长学科认知能力....
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 德育即育德,是以道德价值(善恶、是非、应当不应当)为核心的德性教育.德育是以培养人的德性为目的的,而德性是指现实生活中个体的品德和道德人格,也反映出德育的作用是教人更好地处理人与人、人与社会...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 随着我国教育体制改革的推进,社会各界人士对小学教学管理工作的重视程度逐渐提升,然而在实际教学管理工作开展过程中存在着一定的问题,这在一定程度上影响了小学教学质量的提升.本文通过运用文献资料法...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 叶圣陶先生是当代中国教育家,“教是为了不教”是老先生的核心教育思想,对我国的教育教学实践产生了深远的影响,涌现出了许多成功的教学实践案例.本文对叶圣陶教育思想带来的小学语文课堂教学转型策略进...
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16. 促进学生生长的“绿色课堂”初探刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 探究活动是小学生学习科学课程的重要方式,科学课程教学要在“绿色课堂”里开展丰富多彩的“绿色探究”活动,对学生进行“绿色教育”,使学生在学习中生长.
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 英语口语水平直接决定了小学生的英语交际能力和学习自信心.因此,小学英语教师要充分利用一切可利用的英语教学资源,积极营造逼真的英语学习情境,引导学生进行系统、科学的英语口语表达训练,让每个学生...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 统编版义务教育语文教科书(以下简称“统编教材”)在一年级每个单元的“语文园地”里都安排了一个新的栏目——“和大人一起读”,此举将课外阅读纳入了课内,赋予了语文学习生活化的色彩,旨在通过“和大...
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19. 在巧“借”中激活学生学习动力刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 数学学科核心素养的培养有助于激发学生的潜能,促进其全面发展,提升其整体素质.由此,在教学活动中,要以满足学生身心发展为目标,以促进学生全面发展、主动发展以及健康发展为核心,在教学中为学生努力...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 目前农村地区小学数学的教学质量不是很高,教学方式尚存在许多不足之处.本文从农村小学数学课堂教学的现状出发,对农村小学数学课堂教学方式进行了分析探讨,为提高农村学生的综合学习能力和主动学习的观...
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21. 构筑每颗种子的数学成长地图刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 个性化教育已成时代呼唤,而在现有班级容量等现实情况下如何实现有效个性化教学？本文从数据思维角度对个性学习展开探索,从儿童学习现实思考切入,依据数据思维的定量性、关联性和互动性;收集数据,挥了...
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22. 让计算教学变得更加生动刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》规定:“在观察、实验、猜想、验证等活动中,发展合情推理能力,能进行有条理的思考,能比较清楚地表达自己的思考过程与结果.”“让学生在实际情境中体验和理解...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 陶行知先生的教育思想,对于我们推进以培养学生的综合语言运用能力为最终目标的素质教育有着重要意义,这一思想正贯穿于小学英语新课标中.多年来,陶行知先生博大的教育思想,求真的教育实践,深深地影响...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 统编版语文新教材倡导语文教育要引导学生亲近母语,运用母语熟练地表达、规范地写作.因此,低年级语文教师在写话教学中不仅要培养学生的语言文字运用能力,还要引导学生亲近母语,感悟祖国语言文字的无穷...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 新课标教育全面实施,传统教学模式地位受到撼动,各种新兴的教学模式不断涌现.在这样的大环境下,通过在实践教学中调查和分析导学案教学模式实施的现状,了解导学案在小学数学中的使用情况,发现导学案教...
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26. 让小学习作教学多一点“儿童味道”刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 当前小学生的作文鲜有打动人心的佳作,主要是因为学生的作文大多是用成人的“视角”与“口气”叙述的,作文中缺少鲜活、灵动的“儿童味道”.让小学生的写作回归儿童本真,引导学生多写一些抒真情、表真意...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 当今社会,信息技术正以惊人的发展速度改变着人们的生活、学习、工作方式,也为学前教育带来深刻的变革.幼儿园教学信息化有助于优化教学过程,实现适宜性理念,实现技术和课程的整合.本文简要阐述了当前...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 较之于借助各式背景音乐烘托课堂教学氛围的小学英语阅读课,适切的“静音模式”也能彰显“无声胜有声”的课堂教学魅力.本文以“2018年江苏省小学英语教学观摩研讨会暨优质课评比活动”现场中,来自盐...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： “整本的书”指的是有一定的篇幅、一定的连续性的书,可以是童话、小说或诗歌.读整本的书是学生精神成长的重要途径,能让学生感受多样的情感,丰富、神奇的经历,或遇到另一个自我,同时需要学生有一定的...
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刊名： 小学教学研究(教研版)发表期刊： 2020年1期页码:摘要： “翻转课堂”,其实就是教学过程中,课堂与课后教学功能的转变,旨在借助信息技术平台,最大限度地发挥学生的主体价值,实现以学定教、以学促教,大力提高课堂教学效率与效果的新型教学方式.在小学英语教...
小学教学研究(教研版)基本信息
| 刊名 | 小学教学研究(教研版) | 主编 | |
| 曾用名 | 小学教学研究(学生版)(-2018.01) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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