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校园英语(下旬)2014年第3期出版文献
出版文献量（篇）
11667
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校园英语(下旬)
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English on Campus
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校园英语|校园英语(高校版)
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月刊
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刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 英语是一门具有知识性、实践性的学科，小学英语教学不仅要从学生的眼前着眼，更要为他们的将来乃至终生着想。而兴趣又是最好的老师，英语教师在教学中注重以趣导学，以趣激学，加强师生情感交流，让学生在...
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刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，通过学习兴趣的培养，改变学生的学习模式，让学习英语远离传统的死记硬背，通过创设情景、游戏等方式激发学生对英语学习的兴趣，让学习英语成为一件快乐的事情。
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刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 阅读是英语学习中四项基本技能之一，英语教师应充分发挥教材的优势，培养学生的阅读兴趣，开发阅读潜能，训练阅读技巧，提高阅读水平，促进语言综合运用能力的提高。
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刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，在高中历史教学中培养学生的学习兴趣能够有效的提高教学效率，化低效为高效。本文主要以高中历史教学中如何培养学生的学习兴趣为出发点，分别从各个方面提出了有效培养学生学习兴趣的有...
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刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 数学课堂教学通过五个转变得到有效实现：教学目标由“教什么”向“学生获得什么”转变；教学设计从立足“教”向立足“学”转变；教学实施从注重“结果”向注重“过程”转变；教学效果从关注“外在变化”向...
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刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 要实现高中化学分层教学模式的有效实施，首先教师要根据学生的个体差异，对学生进行分层；其次教师要在课前分层备课，对教学目标进行分层；接着教师要分层进行施教授课；最后要做到分层评价、分层指导。
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刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文结合教学实际，谈如何在高中英语写作教学中实施同伴反馈，以期借鉴。
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刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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10. 浅议写作与口语交际教学刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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11. 小学语文作文教学研究尝试刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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12. 低年级阅读教学之我见刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 目前技校迎合国内外工业经济发展要求，深入开展《变频技术》课程，以在理论上为学生的就业生涯奠定坚实的基础。尽管如此，由于教学方式的不合理性，使得教学实效性大打折扣。本研究以驱动教学法为基准，探...
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14. 创设语文教学情境打造高效灵动课堂刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 创设情境是优化语文课堂教学的重要手段。在小学语文阅读教学中，教师通过精心设计导入语，借助音乐感染，以多媒体为辅助手段创设情境，提高阅读质量，从而把抽象的语言文字转化为直观的现实情境，使学生加...
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刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，可以激发一定情感，可以唤起某种动机，可以引导学生成为学习的主人。可以说，只要把握好每节课起始阶段，触发兴趣的契机，学生的学习效果就有了一半的保障。笔者主要通过培养学生兴趣，...
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16. 礼貌原则在英语课堂教学中的运用刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 利奇提出礼貌原则的六条准则是策略准则、宽宏准则、赞扬准则、谦虚准则、赞同准则、同情准则。英语教师应在课堂教学中遵循礼貌原则，善于运用礼貌准则，以促进课堂教学。
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17. 以语篇为依托的词块积累有效教学刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高中生在词汇学习方面存在着明显的不足之处，本文拟根据“回归语篇--语境化词块--语篇中学用”的三步法，探讨以语篇为依托，在阅读课第二课时教学中应用词块教学法来提高高一学生词汇学习效率和语言输...
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刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 2013年的暑假，我随学院的社会实践小分队奔赴甘肃陇南礼县白河镇古桃小学进行了为期十天的社会实践。在此期间，我与古桃小学的孩子们接触，发现他们与我之前所接触的孩子们不完全相同。
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刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 音乐是世界上最美妙的语言，以其精炼韵致的作品语言、抑扬顿挫的内涵旋律和生动活泼的形式表现，来直接感染并有效熏陶人们的情感世界、性格心理和道德情操。它与舞蹈同属于一种集聚情思、催发灵感和激活想...
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刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 主动倾听使孩子更加愿意听我们的话，当孩子知道自己的观点和看法被我们理解了，他们就更容易接受我们的看法和观点。主动倾听能使我们和孩子之间的关系变得更亲密，更有意义。被大人倾听的孩子总是会经历一...
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21. 幼师英语教学之发微刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 幼师英语教学是培养未来的幼儿英语教师，任重而道远。所以我们应从英语最基本的字母，音标抓起，进而利用学生的特长，激发学生的学习兴趣；使之成为合格的幼儿园英语老师。
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22. 让语文课堂闪耀着生命之光刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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23. 新课改优化诗歌鉴赏教学的方法刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课标将阅读与鉴赏放到了更重要的位置。诗歌鉴赏是文学鉴赏的最高形式，因此对诗歌的创新教学就显得尤其重要。在诗歌教学中，我尝试运用了美读法、专题法和活动法等一些教法，从而提高学生的自主学习和主...
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刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着课程改革的不断推进，课堂教学的有效性成为主要的学习提升策略，它已然成为了各种教师在职培训和各级教学研讨的宠儿，但是仅仅课堂教学的有效性能否达到最大化的学习提升？学生的课外作业的有效性也是...
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25. 教育需要惩罚刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教育不能存在体罚或变相体罚，但也应该拥有益处惩罚。益处惩罚需要讲究艺术，遵循一定的原则，做到罚之有方，罚之有度，罚之有时，罚之有情。只有加入益处惩罚的教育才是完整的，对发展更有利的教育。
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26. 以语感训练推动初中英语教学之我见刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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27. 自主学习点石成金刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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28. 论农村小学英语教学刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在缺乏现代信息技术及课程资源的农村，大胆创新，灵活选用教学方法，对小学英语教学改革的落实尤为重要。因此我们要从当前课改的大环境出发，结合农村小学英语教学的现状不断地调整教学思路，摸索，尝试行...
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29. 浅析新课改初中语文的探究合作学习刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 语文学科是初中教学的几个基本学科，随着新课改的推行，语文教学的模式和教学方法都在发生改变。笔者结合自己多年的教学经验对新课改下的探究合作学习进行探讨。
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30. 浅谈班主任工作的几点体会刊名： 校园英语(下旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
校园英语(下旬)基本信息
| 刊名 | 校园英语(下旬) | 主编 | |
| 曾用名 | 校园英语|校园英语(高校版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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