高中化学分层教学模式的有效实施

• 作者: 万雅静
• 来源期刊: 校园英语（高校版）
• 关键词: 高中化学 分层教学 实施
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 字数: 1814字
• 语种: 中文

摘要

要实现高中化学分层教学模式的有效实施，首先教师要根据学生的个体差异，对学生进行分层；其次教师要在课前分层备课，对教学目标进行分层；接着教师要分层进行施教授课；最后要做到分层评价、分层指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万雅静		5	1	1.0	1.0