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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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151. 高中语文阅读教学反思刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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152. 紧扣"本"不出"纲"夺取中考大"丰收"刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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153. 让作文富有真情刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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154. 中学生英语写作教学策略浅谈刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在当前中学生英语写作的训练实践中,存在着许多问题.本文通过词汇教学、阅读教学、口语教学以及教学评价四方面来阐述写作是一种综合语言能力训练,是学生时所学语言知识的综合运用,是一个系统的工程,应...
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155. 不容忽视的小学数学课外活动刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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156. 怎样在政治科中考中力拔头筹刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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157. 浅淡学生学习习惯的养成教育刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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158. 让爱在体育教学中挥洒刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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159. 新课程理论下班级管理初探刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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160. 如何解决体校学生厌学问题刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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161. 初中语文阅读教学应注重三个关注刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的重要组成部分.这一过程需要注重以下三个方面:注重学生兴趣培养,注重学生阅读体验,注重学生课外阅读.
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 课堂提问是优化语文课堂教学的一门艺术,广泛运用在语文课堂教学过程的各个环节中,成为联系师生双边活动的纽带,开启学生智慧之门的钥匙,提高教学质量的阶梯.提问要有目的性、针对性、启发性、新颖性....
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163. 借助童话提高英语课堂的实效刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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164. 对提高历史课堂教学有效性的探讨刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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165. 浅谈英语课堂教学的基本特点刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 本文分析了英语教学的基本特点:兴趣性和积极性;实践性和交际性;巩固性和发展性.根据英语教学的基本特点,对日常教学提出了一些建议和具体的做法,从而使教学更加有效.
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166. 如何打造高效小学英语课堂刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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167. 浅谈图像在高中物理中的应用刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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168. 大学生就业指导必须从源头抓起刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 大学生就业指导必须从源头抓起,将职业生涯准备、职业生涯规划、就业指导事务三个层面紧密结合,提高职院校学生的就业率,使就业指导工作跃上一个新台阶.
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践.其内容包括创新意识、创新思维以及创新情感和创新人格的培养.初中阶段对学生进行正确的创新教育是培养学生创新能力的关键时期,因为初...
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170. 浅谈历史教学中培养学生的创新思维刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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171. 信息动态刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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172. 谈学生英语交际能力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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173. 浅议对学生运算求解能力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 培养写字能力是低年级语文教学的重点,教师要根据学生身心特点以及中华文字的结构特点,运用多种方法,让学生在书写中感受中华文字的字型美,体会书写美,发展学生的个性美.
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175. 影响当前农村学校体育课质量的因素及对策刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 我国农村中小学占全国普通中小学半数以上.针对这种结构情况,搞好农村中小学的体育教学是重要的,而如何提高体育教学质量更是迫在眉睫.影响体育教学质量的因素有很多,应对此进行分析研究,并提出相应的...
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176. 多媒体在历史教学中的应用刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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177. 新课标下体育教学评价之我见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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178. 剖释"信息技术"与"教育技术"刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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179. 关于学校经营概念的辨析刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要：
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180. 中等专业学校会计教学探讨刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 随着素质教育的提出,中等专业学校教学的目标是培养适合市场需要、有实际动手能力的应用型人才,也是进入知识经济时代对人才培养的要求.
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