善歌者使人继其声善教者使人继其志——中学语文课堂教学提问技巧谈

• 作者: 泮灵芳
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 提问技艺 有效性
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 99
• 分类号: G63
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是优化语文课堂教学的一门艺术,广泛运用在语文课堂教学过程的各个环节中,成为联系师生双边活动的纽带,开启学生智慧之门的钥匙,提高教学质量的阶梯.提问要有目的性、针对性、启发性、新颖性.提问的语言要明确,提问要深浅适度.提问的问题要层次分明,形成梯度.提问要面向全体学生,要提倡学生驳问.提问要把握时机,灵活应变.