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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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31. 激发学生学习物理的兴趣刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 如何激发学生学习物理的兴趣呢? 笔者认为有以下几点:从生活中的物理入手,创设情境,让学生做课堂的主人,诱导学生学会学习,创造轻松的学习环境,掌握好收尾.
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32. 深化实验教学提高教学质量刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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33. 中等职业学校会计教学方法改革探索刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在传统会计教育教学过程中,教师扮演着主角,处于主导地位,学生则扮演着听众角色,处于被动地位,很难激发学习主动性.教学中若脱离会计课务实的特点,忽视实践性教学,学生往往动手能力较差,知识和能力...
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34. 小学语文课堂教学方式的改革刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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35. 对小学数学课教学的思考刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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36. 数学课堂创新教学浅谈刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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37. 优化语文课堂教学浅谈刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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38. 浅谈提高学生学习主动性的策略刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 新课程的基本理念之一就是"倡导积极主动、勇于探索的学习方式",有助于学生发挥学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的"再创造"过程.
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39. 提高数学课堂教学效率浅谈刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 课堂是学校教学的主阵地.教师的教学质量直接决定了学生的学习能力和课堂教学效率,因此提高课堂的教学效率是素质教育的依托.
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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41. 浅谈如何促进落后生的转化工作刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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42. 如何提高初中英语课堂效率刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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43. 提高小学语文课堂教学的实效性刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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44. 浅谈高三生物复习中的几个重要环节刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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45. 浅议初中化学记忆法刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 中学语文中有许多文章都很经典,这些作品不只需要我们去了解,还需要我们能够熟记于心.这些优秀的作品中蕴含着丰富的人文精神及我国几千年的文化精粹,如果学生能够理解这些并将情感融入其中,将对学生认...
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47. 回归文本的有效拓展刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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48. 如何提高学生英语口语能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 中国人学英语大多是会用不会说,这是有多方面原因的,如何改变这种现状,需要教师做多项工作.
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 要提高数学教学的效率,就需要数学教师在数学教学活动中采取适当的教学措施来有效促进学生对数学知识的理解.
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50. 化学教学中如何提高教师的创新能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文以新课标为指导思想,结合笔者的教学实践,就如何在英语教学中培养学生自主学习的能力进行了探索.在教学中,教师要充分调动学生的积极性,使学生初步具备英语自主学习能力,真正成为学习的主体,变被...
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52. 浅谈对学生创新能力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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53. 如何培养学生的语言素养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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54. 充分发挥学生自主提高体育教学效率刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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55. 发挥网络优势搞好中学生物教育刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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56. 音乐学习中的心理问题及应对方法刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 音乐学习涉及到生理学、心理学、音响学等多门学科,从心理学的角度来分析音乐学习,对其有着重要意义.学习音乐除了要具有先天素质外,更要将精力集中在后天培养的素质方面.本文试从心理学的角度分析音乐...
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57. 如何让学生在愉快的环境中学习美术刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在高中美术课堂教学中.教师的教学思想、观念及方式、方法要不断优化,为学生创设愉快的学习环境,让学生感到学习的乐趣.
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58. 让学生乐在英语学习中刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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59. 集成电路技术的发展探讨刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 思维导图法和头脑风暴法都适用于行动导向的教学.本文分析了将两种方法进行融合的基础和应用的效果,通过实践认为二者的融合应用能够起到良好的作用.
学周刊C版基本信息
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