语数外学习(高中英语教学)期刊
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语数外学习(高中英语教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(英语教育)(-2013.12)

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月刊
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  • 作者: 俞鲲
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  2-2
    摘要: 词汇是英语学习的基础,所有英语教学活动的开展必须以一定的词汇量为依托。牛津版的高中英语有几个模块显著加重了英语词汇的百分比。在本文中,我们主要分析牛津版高中英语单词的教学方法,为高中英语单词...
  • 作者: 周敏
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  5-5
    摘要: 新的《英语课程标准》中提到,英语学习中要鼓励学生利用体验、实践、合作、讨论等方式,综合发展学生的读写听说能力。英语课程作为高中的主要课程之一,教学理念和方式都有所改变。合作学习能不断促进学生...
  • 作者: 吴杨
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  6-6
    摘要: 随着语言学理论研究的复杂与深入,越来越多的语言学家认识到语篇在言语交际中的重要地位。于是对语篇的研究应运而生并得以发展。语言学理论最终要应用于语言教学,而语言教学的终极目标是让学生掌握以该语...
  • 作者: 杨协英
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  10-10
    摘要: 本文通过对多媒体辅助教学的学术概念介绍,使广大读者对其有基本了解基础上,进一步介绍多媒体辅助教学方法在推进高中英语情景教学中的积极作用,并结合自身多年一线教育经验,指出高中英语情景教学中多媒...
  • 作者: 缪德英
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  16-16
    摘要: 教学是要讲究方法和策略的,英语教学更要激发学生的学习情趣。本文旨在探析高中牛津版英语教材的激趣教学模式的教学,以便丰富学生知识,拓展学生视野,充分发散学生思维,有效地提高课堂质量,提高学生的...
  • 作者: 张逸森
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  20-20
    摘要: 本研究旨在通过实验发现重铸式纠错是否能改进外语学习者在名词的数的使用上的准确性。研究选取中国某一高中高一的10名学生为研究对象,分为实验组和控制组,进行了8次口语活动,实验组通过重铸纠正学习...
  • 作者: 孙俐玲
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  25-25
    摘要: 就现阶段我国在中高层次的英语课堂中,普遍存在着许多问题,比如“重分数轻实用”、“高分低能”等。而为了符合当前高年级的英语教学特点,交互式教学模式的出现就很好地解决了这类问题。但是在高职课堂上...
  • 作者: 骆筱丽
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  27-27
    摘要: 二十年的教学经验让我懂得:英语教学中渗入情感因素对教学效果的提高和激发学生的学习兴趣有很大的帮助。情感的实践贯穿于整个教学过程中,包括上课时的语态,谈心时的话语,对学生表现做出的评价,以及老...
  • 作者: 徐茂叶
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  40-40
    摘要: 任务型教学是一种具有一定国际影响的语言教学模式。也是教育部写进《课程标准》的教学建议。英语教学的目的是培养学生在真实的生活中能运用它进行交流的能力。英语教学的任务离不开英语运用的实际背景,真...
  • 作者: 李云
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  41-41
    摘要: 短文改错是考查语言准确性及综合运用语言能力的有效题型,也是高考英语的经典题型。本文基于陕西省2006年至2013年自主命题高考英语中的短文改错,分析了该题型的命题特点,并提出了解题策略。
  • 作者: 倪志勇
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  47-47
    摘要: 培养学生的学习兴趣,调动学生思维的积极性,发挥学生学习的主动性,提高英语课堂教学质量。有了兴趣,学生就有了学习的动力,才能自觉地完成学习任务,顺利地掌握课堂教学内容。
  • 作者: 李未来
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  60-60
    摘要: 本文简单剖析了高中艺体班学生的学习现状:文化基础差、英语薄弱、学习兴趣不浓等,通过对高中艺体班学生进行趣味教学的尝试,论述了趣味教学在高中艺体班英语教学中的必要性和可行性。
  • 作者: 沙晓慧
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  65-66
    摘要: 语法教学是中学英语教学的重要组成部分,是学生进行听说读写等语言实践活动的基础,但我国语法教学中的费时低效现象一直备受关注。本文尝试通过在课堂上创设大量与语法知识有关的情境,让学生有意识的尝试...
  • 作者: 陈根
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  79-79
    摘要: 为实现中职英语有效教学,英语教师必须构建优良的课堂环境。本文认为优良的课堂环境具有六个特征:有安全感、井然有序、愉悦、师生关系融洽、合作以及适宜课堂讨论,并且提供了相应的策略来实现优良课堂环...
  • 作者: 陈正玉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  80-80
    摘要: 文化导入在英语课堂中往往被容易忽视。鉴于当前中职英语教学模式中文化导入欠缺的现状,本文简要阐述了英语教学和英语文化的关系,明确了文化导入的必要性,简介了课堂上文化导入的几种可行做法。
  • 作者: 汪爱平
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  81-81,83
    摘要: 在素质教育体系中,高中英语的教学要求教师要充分利用课内、课外两个课堂,以教材教学为主体,同时结合本校校情开发校本教材,使学生的听、说、读、写、译、创等各方面能得到均衡、高效的发展。其中,利用...
  • 作者: 王子恒
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  84-84,85
    摘要:
  • 作者: 陈倩
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  87-87
    摘要: 情感是客观事物是否符合人的需要、愿望与观点而产生的心理体验。一般说来,凡能满足人的需要或符合人的愿望、观点的客观事物,就使人产生愉快、喜爱等肯定的情感体验。学习中的情感与学习的认识活动是紧密...
  • 作者: 朱秋霞
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  88-88,89
    摘要: 上一堂英语课不难,难的是怎样把英语课上的精彩而生动让孩子喜欢。上一堂让孩子感到愉快的英语课是一门技术,更是一门艺术。本文从传统的英语课存在的问题和英语课的特殊性出发,探讨了英语教学中存在的一...
  • 作者: 陈爱霞
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  90-90,91
    摘要: 本文以 Bachman 为代表的交际语言测试理论为基础,采用文献和对比法,通过对比福建省高考英语考试与美国新托福考试各自考试过程的异同,以期让高考英语福建卷更好的实践交际语言测试的综合性、交...
  • 作者: 周旺兰
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  109-109
    摘要: 阅读能力的培养在英语教学中一直被列为重要的教学目标。但在平时的教学中阅读课的教学可能因为课时紧张等原因通常会被老师操作为讲讲语言点,做做题,忽视了在平时的阅读教学中指导阅读技巧与方法,提高阅...
  • 作者: 王淑皇
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  111-111
    摘要: 几年以来,我校学习一些名校并结合本校特点进行了教学改革,实施“先学后导,多媒体辅助教学”的教学模式,取得了显著的成效。从事中学英语教学十余年来,也经历了几套中学英语教材的更换,不断地对英语教...
  • 作者: 刘红娣
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  116-116
    摘要: 《英语新课程标准》对阅读教学提出了新的要求,高中英语课程的设计与实施要有利于学生改变传统的被动记忆,机械训练的学习方式,采取积极互动式的英语学习方式,创造积极有效、开放互动的课堂氛围。
  • 作者: 申雪梅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  134-134
    摘要: 写作教学是高中英语教学的重要内容,英语写作教学不但可以对学生的语言能力进行一定的提高,同时还可以锻炼学生的思维能力。下面本文就对高中英语写作课堂教学有效性的提高措施进行探讨。
  • 作者: 张晗
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  148-148
    摘要: 英语写作能力非常重要,而目前这也是中学生学习阶段的薄弱环节,亟待提高。为此首先应做到夯实基础,加强词汇的累积和使用;其次应活学活用,注重语法在写作中的作用;第三需要整体把握,强化语篇写作意识...
  • 作者: 何小明
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  150-151
    摘要: 随着听力测试的推广,听力测试的要求和难度会正在逐步提高。因此,我们英语教师对学生听力理解能力的培养就应该更加重视,采取切实可行的措施提高听力能力是摆在我们面前的一个新课题。
  • 作者: 吴金平
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  156-156
    摘要: 小组合作学习作为一种有效的教学手段,在近几年的英语课堂教学中被广泛采用。小组合作,顾名思义,就是一种通过分工合作达到共同的学习目标的学习方法。它需要学生学会主动思考和探究,有一定的认知力和人...
  • 作者: 张荣曼
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  157-157
    摘要: 为了提高高中英语教学的效率,促进学生的全面发展,高中英语教师应该认真分析新课改,并在此基础上突破传统的教学模式,大胆创新,提出切合学生发展的新的教学模式。
  • 作者: 陆昌凤
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  163-163
    摘要: 英语有好些方面可以让学生们通过自学习得。在授课前,老师不但要充分备好本堂课他要讲和练习的内容以及如何呈现课堂讲解形式,老师还要思考这一堂课有哪些是可以让学生自己解决的,哪些是学生自己能够解决...
  • 作者: 冯沛容
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  164-164
    摘要: 英语阅读教学是现今高中英语课堂教学的重点和难点,高中英语课程改革对学生的阅读能力提出了更高的要求。英语教学大纲也明确地指出了在英语教学中,要综合运用听、说、写能力,在进一步提高这些能力的同时...

语数外学习(高中英语教学)基本信息

刊名 语数外学习(高中英语教学) 主编
曾用名 语数外学习(英语教育)(-2013.12)
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