语数外学习(高中英语教学)期刊
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语数外学习(高中英语教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(英语教育)(-2013.12)

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月刊
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  • 作者: 吴宏丽
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  4-4
    摘要: 本文从心理契约的基本理论入手,研究了高中英语教学中心理契约的主要特征,阐明了心理契约理论在高中英语教学中具有提高教学凝聚力、培养学生形成良好的学习氛围、培养学生学习兴趣、全面提高听、说、读、...
  • 作者: 任永东
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  8-8
    摘要:
  • 作者: 朱惠芳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  9-9
    摘要: 高二作为一个承前启后的阶段,也是一个关键“年”,高二可以将高一学习过程中所不足的地方修补过来,也可以为高三冲刺打好基础。对英语而言,高二更显得重要,高二的英语,是一个分水岭,掌握好高一、高二...
  • 作者: 郑兆美
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  13-13
    摘要: 新时期的今天,英语教学的重要性逐渐体现出来,英语已经融入我们的生活,同时对于我们的发展起到相当重要的作用,对于高中英语教学,我们必须把学生置于运用语言的活动中去感知、理解、操练,以期达到真正...
  • 作者: 陈娟娟
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  14-14
    摘要: 课堂教学是师生互动的过程,只有教师的“教”和学生的“学”统一起来,教学效率才能得到提高。而传统高中英语课堂教学因受应试教育观念所影响,课堂中多是教师讲授学生听,学生的学习被动,师生互动缺失,...
  • 作者: 刘琳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  19-19
    摘要: 英语是一门实践性很强的学科,随着英语教学改革的发展与深入,提高课堂教学效率越来越受到重视。本文从营造和谐学习氛围、激发学生学习热情、优化课堂教学方法、注重学习方法指导和开展多彩教学活动五方面...
  • 作者: 路小华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  22-23
    摘要: 教师提问在英语课堂教学中扮演着重要角色,是教学活动中不可缺少的环节。本文分析了教师提问的类型、功能和英语课堂的特点及对教师的要求,并结合心理学的观点,着重探究了英语教师如何能使课堂提问成为一...
  • 作者: 李茜
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  28-28
    摘要: 随着新课改在全国各地开展的如火如荼,在电大英语教学中,英语教师也要推陈出新,适应新课改的需要,改变传统教师讲授的教学方法。教师应想方设法让学生动起来,调动学生学习主动性,让学生可以通过自己的...
  • 作者: 郭小敏
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  33-33
    摘要: 本文通过一节语法复习课,综合任务型教学与3P 教学的优点,避其不足,提出融合任务型与3P 教学方法,构建适合学生的教学模式。
  • 作者: 王艳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  34-34
    摘要: Unit 1 School life in the UK 这篇文章主要谈论美国的学校生活,通过本篇文章的学习,学生要掌握两种阅读策略:skimming and scanning。为了达到学习...
  • 作者: 花艳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  37-37
    摘要: 创新教育,以学生发展为本,以培养学生的创新思维能力为目的。学生成为学习的主体,换句话说,学生不再是由外部刺激的被动接受者和知识灌输的对象,而是成为信息加工的主体、意义的构建者。教师不再是单一...
  • 作者: 陈秋玲
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  52-52
    摘要: 兴趣是开发智力的催化剂,因为浓厚的学习兴趣能调动学生的积极性、主动性和创造性。本文就如何提高中学生的学习兴趣,进行了简要分析。
  • 作者: 刘斐
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  54-54
    摘要: 随着世界化英语环境形势的不断形成,越来越多家长和学生开始关注生活化的英语学习轨迹。本文从生活化的英语教学角度出发,综合多年英语教学实践经验,就如何开展生活化的初中英语教学谈谈个人的一些看法。
  • 作者: 吴丽云
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  57-57
    摘要: 本文针对目前大多数中学生普遍存在的词汇巩固问题,结合教学实践就如何巩固词汇从机械记忆、创设情境、加强课外阅读以及听力强化四个方面提出建议。
  • 作者: 刘轶姝
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  61-61
    摘要: 义务教育的实施使大部分学生都得到了享受基础教育的机会,但在小地区仍然有很多家长不重视教育,特别是英语这一科,到了初二以致出现了大面积的后进生,他们的学习习惯、行为习惯、约束能力都不好,导致英...
  • 作者: 徐艳秋
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  63-63
    摘要: 本文笔者结合自己在教学实践中的体会分析了学生英语学习中的遗忘现象及帮助学生克服遗忘提高记忆效率所采取的对策。
  • 作者: 宋志琴
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  70-70
    摘要: 在中学英语教学中,提高学生学习英语的兴趣,培养他们在实际中使用英语的能力是教学的重点。根据新课改的要求,要使学生通过接触与实际生活相关的语言场景,通过科学的学习方法和老师的指导,进行自主学习...
  • 作者: 韩小清
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  75-75
    摘要: 使用委婉语是维持人们社会关系和人际交往的口头沟通的重要手段之一。在英语中,委婉语是比较常见的。本文列举了大量的语言的例子,结合了特定的语境,具体分析了英语委婉语的五种交际功能,即避讳功能、避...
  • 作者: 袁婷蓉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  86-86,87
    摘要: 从2000年江苏省实行中学生英语口语等级测试制度以来,高中英语口语教学取得了长足的进步,但也还存在着诸多问题。高中英语口语教学的改进,关键在于做好以下四方面的工作:教师要选择合适的口语练习材...
  • 作者: 罗永理
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  89-89
    摘要: 英语作为一门重要的语言和学科,在当今社会中起的作用日益显著。英语学习也不单是掌握知识了,更重要的是要培养学生的创新思维能力。因此,在实践教学中,教师要注意激发学的潜能,培养他们的创新思维能力...
  • 作者: 李铭
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  92-92,93
    摘要: 本文提出了小组合作学习在高中英语教学中的必要性,同时从学习小组的划分、学习评价、学习方式等方面,阐述了如何运用小组合作学习理论,结合教学实践来促进学生学习英语的积极性,从而提高英语课堂教学的...
  • 作者: 任征
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  96-96
    摘要: 近年来,各省英语高考试卷卷阅读理解部分中常出现猜词题,本文笔者通过研究初步发现学生的英语熟练水平、逻辑思维能力、背景知识以及文本中概念的具体化是影响猜词的因素之一。学生的英语熟练水平越高、逻...
  • 作者: 李雯
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  97-97
    摘要: 语言本质上是一种生活方式。我们在学习语言的同时,其实就是在学习与了解西方人特有的生活方式。并且我们要学会彼此尊重对方的文化。我们才能以开放的宽容的心态去认识他语言的变异,以及进行合理的判断与...
  • 作者: 宋加珊
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  106-106
    摘要: 本文从看到两位妈妈教孩子走路而引发的思考:不要逼着孩子走、要引领孩子走、鼓励自己走。要善于引导学生的学习兴趣,多利用表扬激励机制,合理使用评价手段等,从而实现“乐学”、“会学”的最佳效果。
  • 作者: 石丽华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  128-128
    摘要: 所谓任务型教学法是指学生在教师的指导下,借由不断完成教师提供的任务来产生成就感。一方面学生在不断完成任务的同时可以获取使用语言的机会;另一方面学生还可以不断地对自身进行磨练,并且对创新的意识...
  • 作者: 李光念
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  138-138
    摘要: 晨读课以其悠久的传统和显著的效果一直为广大中小学所热衷,在英语学习中有着极其重要的意义。本文针对传统晨读的现状和一些弊端,从高中英语晨读的必要性和重要性出发,多角度论述了有效提高英语晨读实效...
  • 作者: 李妍妍
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  140-140
    摘要: 听力在听、说、读、写四项英语基本技能中占有举足轻重的地位。目前,学生在英语学习中的听力方面存在着很多问题。本文指出学生在提高英语听力方面要保持积极态度和良好心态,多练习发音,了解语言背景,养...
  • 作者: 李恒秋
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  142-142
    摘要: 语言,无外乎说于听说,听是人的本能。而如今“听”,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义,一般说来,造成学生听力理解困难的因素很多,包括生词、内容熟悉度、语速、背景和语音语调的变化...
  • 作者: 杨慧娟
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  152-152,154
    摘要: 词汇教学是高中英语教学的重要组成部分。但是在平时教学过程中往往出现教师词汇教学注入了不少心血,花了不少功夫却不能取得良好的效果。学生见到背单词就头疼的情况。本文考察了高中英语词汇教学过程中存...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  166-166
    摘要: 好习惯使人终生受益。英语教师要担负起培养学生学习英语的兴趣和动力的重任,把英语语言的学习真正从学生的兴趣和习惯抓起,让学生把英语作为我们的第二母语,创造母语化的教学环境,使英语学习“母语化”...

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刊名 语数外学习(高中英语教学) 主编
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