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语文教学通讯(初中版)2002年第5期出版文献
出版文献量（篇）
3017
总下载数（次）
6
语文教学通讯(初中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯A
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
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1. 大力开展调查研究刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 调查研究是进行创造性的学术研究的最起码最基本的工作,是谋事之基,成事之道.要通过周密的调查,取得大量翔实可靠的第一手材料,然后在些基础上进行测量、统计分析和理论加工,把事物的本质抽象出来,得...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 创新是我们民族的灵魂,语文课堂教学更是如此.创新的体现是一个"新"字,而关键则在一个"创"字.因为"新"是结果,"创"是过程.创新需要实践,需要大胆,需要主观努力,需要彻底精神.创新的前提是...
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3. 新课程标准与初中语文教学刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 新的一轮以课程与教材为核心的改革正在逐步展开,这给初中语文教学带来了生机,当然也带来了挑战.今天我们就来聚焦新课程标准与初中语文教学,请大家结合对<九年义务教育语文课程标准>的学习体会,畅所...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 评读,就是教师在朗读训练中引导学生对课文内容进行分析理解,进而评析其语言文字所表达的思想意义、字里行间所蕴涵的深厚感情,以及文中的美点妙要等等,重在评析技能的培养和朗读能力的训练,适用于内涵...
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5. 试论课堂教学的调控刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、目标调控 目标是实行教学的依据,是教学的出发点和归宿,因而,教师在实施调控过程中首先要实行目标调控.
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、教学设想 1.教材分析 本文是一篇介绍事物特点的文言说明文.从整个初中阶段说明文应完成的教学目标来看,通过学习本文,当教会学生了解说明事物应抓住特点.由于本文是一篇文言文,因此,在以...
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7. 古诗文记诵策略刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 古诗文语言凝练,词义、句法与现代文有很大差异,学生在记诵时往往时间投入较多,而收效却不佳.针对这一难题,我在教学中对指导古诗文的背诵作了一些尝试,在实践中总结出了古诗文记诵五法.
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8. 浅谈初一文言文教学刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 针对初一学生学习文言文的实际情况,我摸索出了一套新的教学方法:一读、二听、三说、四辩、五诵. 一读.即结合注释、课文提示自己读,初步感受课文,激发求知欲.
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： "质疑点拨法"的关键是要很好地把握"以教师为主导,以学生为主体"这一方向."主导"重在精心设计、启发引导;"主体"指要让学生成为课堂的主人,动手动脑,积极参与.下面是用"质疑点拨法"教学<爱...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 记不清读过多少描写边塞风情的诗章,惟有这首诗如此清晰、如此真切地反复在我的眼前展现;说不尽看过多少抒发离情别绪的文字,惟有这一段如此顽强、如此固执地深深地印在我的脑海.反复品味,它给我的感觉...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： <石壕吏>全诗篇幅不长,一共才24句,120字,而内容十分丰富.从差吏夜间捉人,到老妇随往;从老翁逾墙逃走,到事后潜归;从诗人日暮投宿,到天明登程告别,整个故事有开始、发展、高潮、结局,情节...
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12. 『看剥』还是『卧剥』刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： <清平乐·村居>最后一句"溪头卧剥莲蓬",有的书籍上作"溪头看剥莲蓬".是"看剥"还是"卧剥",没有定论.
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13. 应让写作成为一种需要刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 那是一个星期五的下午,我有两节语文课.正当我准备上课时,急匆匆地跑来几位同学,气喘吁吁地说:"老师,这节课让给汪老师(化学实习老师)上吧!我们刚把她从家里请来,我们想让她再上一节课."看到这...
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14. 记叙文写作成功三元素刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 事实是写好记叙文的前提.因为无论是写人,还是叙事,都必须以事实为依据.没有事实,就没有了依据,自然也就无法写人与叙事.比如拙作<乘车"奇"遇记>,就是依据我乘车去上海的事实撰写的.因为那个过...
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15. 作文批改与讲评尝试刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 1.读批指导阶段之前,教师浏览全班学生作文,把握普遍现象和个别问题,有的放矢地主导课堂.
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16. 浅谈作文教学中的情感培养刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、投身社会,感悟生活,积贮情感. 社会本身是由有情感的人构成的,即使自然景物也是风月有意,草本含情,山河显志.学生积极投身生活,投身自然,生活的色彩无疑会影响感染学生,无论是崇高的、悲壮...
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17. 作文拟题四法刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、抓住要素,朴实求真 以时间地点命名:如<老山界><夜>;以人物命名:如<孔乙己><我的老师><我的叔叔于勒>;以线索命名:如<枣核><七根火柴>;以中心事件命名:如<社戏><分马><鲁...
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18. 中考现代文阅读开放性试题例析刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 1仿写题 此类题有较高的语文技能训练价值,还有智力因素的考查.如(本文选例皆出自2001年中考卷,限于篇幅,阅读材料原文未选):
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19. 一道中考语文阅读题的评析刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 害怕回乡 ①回乡不是回家. ②回家是亲切的.记得母亲在世时,回家是那样的温馨,是那样的顺理成章.一踏上故土,远远地望见屋顶上的炊烟,望见炊烟下的竹篱,竹篱后,有慈母倚门而望.
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20. 中考古诗文默写题题型分类刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、"空前绝后"类,也即识记类默写 此类题从形式上看主要有:有前句无后句;有后句少前句;有两头缺中间.从内容上看考查的主要是名言、警句、对偶句、排比句等.例如:
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21. 中考语文命题发展趋势刍议刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、试卷中限制了纯知识识记的考查 近年来,知识识记型的试题仅占10～15%.纯知识识记能力的考查受到了限制,但没有废除,以后大概也不会废除.即使语文只考阅读和作文两项时,还会涉及知识识记的...
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22. 诗歌赏析题例说刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 近几年来,中考诗歌赏析题,从内容到形式不断创新,已由静态理解转向了动态理解与运用.
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23. 2001年中考作文命题评述刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 在素质教育和创新教育精神的指引下,2001年中考试题又给我们带来了不少的惊喜,特别是在作文命题上我们看到了更多创新的内容,试评述如下:
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24. 《这是四点零八分的北京》解读刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 这是四点零八分的北京, 一片手的海浪翻动; 这是四点零八分的北京, 一声雄伟的汽笛长鸣.
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26. 《笑》品读刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来.推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映著月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着.
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： "工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点."<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>在"前言"部分就开篇明义,强调语文教育应在培养现代社会公民的"人文素养"上发挥重要作用.这无疑对语文教...
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28. "快速作文整体教学"课题简介刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、课内作文训练 (一)入门 1.激.(1)选学生们与本次作文题目有关的热门话题,追星、滑冰、苦恼、流行歌曲、交际等.(2)设置情境让学生在课堂畅所欲言.(3)根据训练题目使学生参与活动...
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29. 语文本体教学的生动展示刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要：
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30. 中考文学作品阅读考点与应考练习刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2002年5期页码:摘要： 一、考点导析 1.考点要求 ①能理解散文材料多样而主题集中的特点,领会散文的中心思想. ②能分析小说故事情节的阶段(开端、发展、高潮、结局);分析小说描写人物的方法(外貌描写、语言描写...
语文教学通讯(初中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(初中版) | 主编 | 刘远 |
| 曾用名 | 语文教学通讯A | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txa@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378141 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·初中刊》 |
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