语文教学与研究(下半月)期刊
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语文教学与研究(下半月)

The Language Teacher's Friend
曾用名: 语文教学与研究(大众版)

影响因子 0.2159
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出版周期:
月刊
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  • 1. 读书
    作者: 权本华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  1-1
    摘要: 作家们各有所长,例如雄辩、豪放、简洁、优雅、轻快、诙谐、精辟、纯朴、文采绚丽、表现大胆等等,然而,这些特点,并不是读他们的作品就可学得来的。如果我们自己天生就有这些优点,也许可因读书而受到启...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  2-2
    摘要: 《齐鲁晚报》消息,日前“新武侠”代表作家步非烟等青年作家集体推出10元小说系列,降低消费者阅读的成本。10元小说能否赢得市场,受到了业内质疑。参与10元小说计划的还包括可蕊、饭卡、章无计、璃...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  2-2
    摘要: 据《云南日报》报道,2012年2月1日晚,备受波兰人民尊敬的女诗人、1996年诺贝尔文学奖得主维斯瓦娃·申博尔斯卡在家中安然辞世,享年88岁。维斯瓦娃·申博尔斯卡1923年7月2日出生在波兹...
  • 作者: 叔本华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  3-3
    摘要: 中国新闻网消息,因为仰慕诗圣,杜甫故里66岁退休教师徐殿庭历时10个月,将杜甫一生所作的1451首诗歌、28篇散文,以及王安石等大家的评论,近20万字悉数抄进《杜甫全集》,并自费将其出版,以...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  3-3
    摘要: 《中国文化报》消息,“天赋的‘赋’怎么写?”“‘编辑’还是‘编缉’?”据报道,2月初,26岁的王婷婷到重庆一家单位应聘编辑职务填写应聘表格时突然犯难,发现自己平时十分熟悉的字,拿起笔在纸上写...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  3-3
    摘要: 《扬子晚报》消息,虽然新版《西游记》骂声如潮,但是毕竟原著是四大名著,据了解,该剧刚一播出,在浙江卫视收视率就突破1.5%,稳居全国卫视节目第一。现在,追看此剧的观众似乎已经适应了造型的“山...
  • 7. 局部
    作者: 叶弥
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  6-10
    摘要: 我见过发疯的女人,队长小的时候家里很穷,他的娘到集上去割了一块猪肉,回来的路上上了一个茅厕,把猪肉挂在茅厕外面的芦苇秆子上,出去一看不见了,好好的人,刹那间就疯癫了,整天站在屋后骂人,骂得一...
  • 作者: 谷米芝
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  12-13
    摘要: 创新是人类进步的灵魂,教育是培养创新人才、建立创新思维的关键。创新教育是以培养创新人才为目的的教育,是根据一定社会的要求,有目的地培养学生的创新精神、创新能力和创新人格的教育,是一种有别于传...
  • 作者: 丁勇
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  14-15
    摘要: 大学语文是普通高校大学一年级开设的一门公共基础课,这门课程的开设,对学生语文素质的提升、人文精神的培育等起到了重要的作用。在教学中,要实现大学语文的功能,凸显大学语文的特色,关键是要调整教学...
  • 作者: 南素英
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  16-17
    摘要: 小学语文教育中最重要的一项任务是写字的教育。长期的应试教育使小学语文教育的重点集中在了识字和阅读上,而写字教育则与教纲上的要求有一定差距。其实,写字教育是素质教育的一部分,长期的写字训练不仅...
  • 作者: 朱新梅
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  20-20
    摘要: 当今,从提高学生整体素质、培养学生综合能力角度出发,有序进行时事评析教学活动已成为中学语文教学一个必不可少的组成部分。在语文课堂开展时事评析教学活动有利于培养学生理性思维能力,促使其形成科学...
  • 作者: 王国宏 胡海利
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  21-21
    摘要: 随着我国职业教育改革不断向纵深发展,教学问题越来越受到人们的关注,为了培养具有综合职业能力和全面素质的技能型人才,我国职业教育改革重点开始转向教学领域。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》...
  • 作者: 代艳丽
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  22-22
    摘要: 元末明初的文学家陶宗仪,晚年一边做官,一边干农活,在树下休息时也不忘写作。他想起什么,见到什么,听到什么,就立即摘取身边的树叶写下来,回家后存放在瓦罐里,十几年中,竟积下了几十罐。后来,他把...
  • 作者: 谷敏
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  23-23
    摘要: 在初中语文教学中,个性化教学就是使学生于教和学的过程中,不但接受语文新知识,同时还可体会到创造与成功的喜悦,净化学生的思想情感,提升学生的精神品质,陶冶学生的情操。笔者通过结合自己的教学实践...
  • 作者: 付立英
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  26-26
    摘要: 语文新课程标准指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践,让学生在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。"新课标理念下的语文作业设计,是...
  • 作者: 杜丽娟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  27-27
    摘要: 只有让生命教育回归语文教学,才会还原语文教学本来的属性与价值,才会使语文课堂成为生命涌动的而不是死气沉沉的、生动活泼的而不是枯燥无味的、动态生成的而不是生硬灌输的灵动的课堂。由于这样的课堂是...
  • 作者: 吕贵忠
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  28-28
    摘要: 新的基础教育改革,要求教师教学与课改同行,作为参与、合作、研究的身份融入课堂,以学生全面素质提高为主旨,引导学生一同成长。然而近年来各种原因,部分学校班级人数严重"超载",出现一种大班额现象...
  • 作者: 戴艳梅
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  30-30
    摘要: 语文综合性学习着眼于学生语文素养的形成与发展,培育学生热爱祖国语言的思想感情和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进学生全面和谐发展。在语文综合性学习中我们有意识地结合本地方和...
  • 作者: 颜华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  31-31
    摘要: 新课标要求,小学诗词的教学在于让学生在合作探究过程中喜爱传统文化,学会朗读诗词以及体会诗词所表达的思想感情,并用所学到的知识丰富自身,通过组织学生搜集诗词相关的资料、班级分小组讨论以及网络课...
  • 作者: 李旸
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  32-32
    摘要: 计算机是现代科技的产物,也是信息技术的核心。计算机应用于教学中提高了教学的趣味性,促进了教学的个别化,并在一定程度上改变了教育者和受教育者的思维方式。二十一世纪的教育是创新的教育,创新是民族...
  • 作者: 周正梅
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  34-34
    摘要: 语文是一门综合性极强的学科,运用现代信息技术服务于语文教学,提高语文教学效率是非常迫切的问题。现代信息技术运用到教学中,我认为有如下好处。
  • 作者: 朱春红
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  35-35
    摘要: 这就像武侠小说中的武林高手,在成为高手之前,他也是一招一式地苦练。待武功练到一定境界,就不再讲究一招一式。到达这种境界,天下招式尽在胸中,随心所欲,无所羁绊,此时无招胜有招。读书亦如此。胸中...
  • 作者: 胡蓉
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  38-39
    摘要: 学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标,想象是创新思维中最具活力的因素之一。美国的学者S·阿瑞提在《创造的秘密》一书中说:"想象力是心灵的一种能力"。爱因斯坦认为:"想象力比知识更重要,因...
  • 作者: 谢志华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  40-40
    摘要: 随着社会发展,人们原本以印刷品为基础的"文本"阅读,越来越让位于直观、生动的"图形"阅读。农村父母大多外出打工,在他们的心目中能自觉完成家庭作业的孩子,就是一个乖孩子。中学生课业负担重,缺乏...
  • 作者: 王艳芳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  41-41
    摘要: "整体感知"课文是语文教学过程中必不可少的一个环节,它是教师和学生在教学中对一篇课文做到"全面感受,初步了解,整体把握,确定对策"的重要步骤。这就要求教学的指导者——教师,对其必须有清醒的认...
  • 作者: 赵萍
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  42-42
    摘要: 中华上下五千年的灿烂文化可谓博大精深,源远流长,尤其是中国的古典诗文,内涵深刻,意存高远,包含许多哲理。作为一名语文教师,我们要善于在学生日常生活中培养他们学习、运用经典诗文的兴趣。一.引导...
  • 作者: 杨眉
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  43-43
    摘要: 今年已经是我从教的第十个年头了,回顾这十年来的语文教学实践:经历了一个纯粹根据试卷结构讲授知识点来提高语文成绩,到从阅读入手通过提高学生语文素养来从根源提高语文成绩的过程。虽还不成熟,但有其...
  • 作者: 陈波
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  47-47
    摘要: 语文课程教学中,教师要有效培养学生的积极主动的学习习惯和态度,培育在学习过程中能够自主学习、主动参与、积极探究的气氛,同时,更有效地培养参与搜索信息和处理信息的能力、吸取新知识、分析和解决问...
  • 作者: 卞爱丽
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  48-49
    摘要: 《语文课程标准》中提到的"语文素养"包括:字词句篇的积累,语感,思维品质,语文学习方法和习惯,识字写字、阅读、写作和口语交际能力,文化品位,审美情趣,知识视野,情感态度,思想观念等内容。显而...
  • 作者: 眭金祥
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  50-51
    摘要: 周记被纳入语文范畴成为语文周记,它有学科营养的滋养,具备着捷足先登的优势。可如今,一个不容忽视的事实正被我们语文老师忽视着,那就是语文周记正在陷入窘境,它在语文教学中不断地被边缘化。其实,审...

语文教学与研究(下半月)基本信息

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曾用名 语文教学与研究(大众版)
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