语文课内外期刊
出版文献量(篇)
47597
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总被引数(次)
2293

语文课内外

YUWEN KENEIWAI

主办单位:
语文课内外杂志社
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
641000
地址:
四川省内江市民族路216号1幢
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  • 作者: 李强
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  156
    摘要: 美术作为一门艺术类学科,教师在日常的教学活动中不能仅仅局限于课本的知识以及绘画技术的教授,更应该注重对于学生艺术内涵和人文素质的培养,应注重于开发学生的艺术灵感,引导学生自我沉浸式的艺术创作...
  • 作者: 江玮
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  163
    摘要: 面对部编版新教材,教师如何更好地用好教材,用活教材。那就必须要做到一.研读教材:读懂单元重点,读懂课文重点,读懂学生学情。二.精心设计教学过程。
  • 作者: 邓玉华
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  165
    摘要: 传统的数学学习主要通过教师对知识的讲授或学生对知识点的死记硬背,忽略了数学阅读对学生理解和分析能力的培养作用。本文就当前小学数学阅读现状作出简要分析,并提出有效策略,旨在通过小学数学阅读能力...
  • 作者: 王卫平
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  193
    摘要: 基于对小学语文阅读教学中合作学习实践应用的探讨研究,文章主要从合作学习对于小学语文阅读教学的意义及将合作学习实践于小学语文阅读教学的策略这两方面入手展开分析,希望能为有关人士提供帮助。
  • 作者: 燕志花
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  194
    摘要: 本文简要分析了在小学语文阅读教学体系中融合多媒体教学工具的积极意义:增强学生语文学习能力、提升阅读素材丰富性;分别从导课、教学、课外阅读指导三个视角,探索多媒体教学的融合使用方式,以期发挥多...
  • 作者: 黄一玉
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  210
    摘要: 阅读是小学语文教学的基础,也是教学实践活动重要的组成部分,阅读不仅可以提升学生的语言能力,还能提升学生的写作能力。阅读是小学生获取知识的基础,培养小学生的自主阅读能力是提高阅读水平的重要因素...
  • 作者: 曾玉珠
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  219
    摘要: 阅读教学作为小学阶段语文教学中的重要内容,以培养学生阅读理解能力、语文积累能力为主要教学目标。在新课标的发展与推动下,更多创新形式的教学方法运用于小学语文阅读教学中,为其奠定了良好的基础建设...
  • 作者: 何燕
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  224
    摘要: 随着21世纪经济的高速发展和高校人才辈出,对于文化水平的要求越来越高,在小学各个科目中,语文科目对于小学生来说越来越重要,其中阅读能力水平也需要更加重视起来。情景教学法对于语文阅读能力的影响...
  • 作者: 孙艺苹
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  230
    摘要: 小学是学生打好学习基础的关键时期,语文的教学涉及汉字拼音、汉字书写、词汇积累以及造词造句,教师通过循序渐进地引导,不断提高学生的阅读理解能力以及写作水平,从而将阅读和写作联系起来,先阅读积累...
  • 作者: 王艳丽
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  233
    摘要: 以项目化学习方式推动学生阅读红色经典是一条可行之路。首先以教材中的红色经典为范本,积极探寻阅读教学的新思路;其次从课内向课外辐射,采用问题驱动的形式开展项目式学习,激发学生对红色经典的阅读兴...
  • 作者: 孟可
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  239-240
    摘要: 七年级的学生在阅读和理解《朝花夕拾》时存在一定的困难,因此,教师的导读尤为重要。本文认为,教师应分析学生在阅读中遇到的具体的问题,采用构建任务群、指导使用多样的读书笔记,设置专题等方法能有效...
  • 作者: 张志泽
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  244
    摘要: 在初中语文学科教学过程中,我们常常会发现这样的现象,很多学生在写作文的时候没有写作重点,长篇大论但缺乏实质性地内容;还有一些学生无话可说,语言生硬不连贯,这些都与他们缺乏阅读素材积累和对生活...
  • 作者: 葛刚
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  245
    摘要: 在兴起的互联网时代下的产物下,智慧教育也逐渐浮出了水面,智慧教育最直接的表现形式是用互联网进行教育,而这种新型教育模式被称之为智慧教育。为此,在智慧学习环境之下的小学语文阅读课程的生成性教学...
  • 作者: 唐韩妃
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  248
    摘要: 小学语文教材围绕着知识与素养的双基培养标准编排了精读、略读、习作和综合实践等课文与实践内容,这对于小学语文课堂教学具有清晰的导向作用,尤其有利于阅读和写作教学这两大板块。在知识要素和能力要素...
  • 作者: 王艳莉
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  249
    摘要: 以课内教学为基础,拓展学生阅读范围、加大阅读数量,培养学生阅读兴趣和习惯,读写结合,开展多种方式的写作训练,全面提升学生写作能力。
  • 作者: 乐吉温
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  275
    摘要: 在小学语文课堂教学的过程中,阅读占据了一个很重要的地位,从小学阶段开始培养学生的阅读习惯,让学生能够在日后的学习和工作中养成一个良好的阅读习惯,对学生非常重要。因此教师应该重视阅读的教学,积...
  • 作者: 孙正娜 崔华东
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  277
    摘要: 语文学科属于语言类学科,是其他学科的基础。在素质教育理念的推动下,对于语文学科教学提出了更高的要求。初中阶段是培养学生语文学科核心素养的关键时期,对于学生的学科素养塑造,思维能力至关重要,然...
  • 作者: 朱春花
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  290
    摘要: 为了提高德育的实效,必须转变德育观念,用德育观念指导德育。提高学生素质的有效途径是充分调动学生对德育的兴趣和热情。因此,我们必须在班级教师中进行道德教育,只有这样,我们才能有效地调动学生的学...
  • 作者: 袁文清
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  291
    摘要: 随着课改的不断深入,高中语文教学的侧重点也产生了一定的变化,已经由原来以拿高分为目标转变为注重核心素养的培养上。核心素养涉及的内容主要有文化基础、自主发展和社会参与,有针对性的对高中生进行核...
  • 作者: 刘木清
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  292
    摘要: 小学阶段是学生系统进行数学学习的重要基础阶段,这一阶段通过核心素养的有效培养,对其日后进行更深入的学习有着重大的影响作用,因此,在新课改工作推进中,核心素养的培养被作为教学工作开展中的重点教...
  • 作者: 徐婷婷
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  304
    摘要: 经典古诗词是我国文化宝库中的精华,中华民族源远流长的文化精髓更是蕴含其中。回归到小学语文课堂上,学生们在晨读暮诵中感受诗词之美。教师除了和学生一起探索诗词的内在思想感情之美,还需要用有声语言...
  • 作者: 邓雪华
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  309
    摘要: 小学阶段是培养学生口语交际的关键时期。小学语文统编教材非常重视口语交际教学,在教学目标、教学内容、教学能力点等方面,都进行了细致的考量和安排。口语交际就是通过个体的、群体的说,来培养学生运用...
  • 作者: 王锦婷
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  374
    摘要: 在小学信息技术课教学中采用生活化模式,具有激发兴趣、提升效率和培养实践能力等教育价值,应得到教师们的关注和积极运用。基于小学生的学习心理以及信息技术学习内容特征,小学信息技术课的生活化应关注...
  • 作者: 张云燕
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  378
    摘要: 在新课程改革背景下,借助网络技术创建初中语文语法自主学习平台,并巧妙与部编教材“补白”板块相结合。在丰富教学内容和教学形式的同时,激发学生学习语文语法的兴趣,提高语法学习效率,为培养学生终生...
  • 作者: 梁彩裕
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  386
    摘要: 随着社会的发展和科技的进步,教育也随之发生着一系列的变革。语文学科教学要求学生全面提高综合语文素养,传承国学经典,发扬中国精神。在小学阶段,让学生带着兴趣走进语文的教学,推崇针对性的个性化学...
  • 作者: 郭亚柯
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  395
    摘要: 本文笔者针对“重力势能”概念课中学生常出现的概念认知盲点,从创设情境、严密推理和如何构建知识体系三方面,结合具体的教学案例进行阐释分析,给出了解决学生思维盲点的对策。

语文课内外基本信息

刊名 语文课内外 主编
曾用名
主办单位 语文课内外杂志社  主管单位 内江市教育局
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1672-1896 CN 51-1649/G4
邮编 641000 电子邮箱 yuwenkeneiwai@126.com
电话 0832-2049169 网址 www.ywknwzzs.com
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