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语文天地(初中版)期刊
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语文天地(初中版)2003年第3期出版文献
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
语文天地(初中版)
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投稿
Chinese Language World
影响因子
0.1393
以学发展观为宗旨,坚持社会主义的办刊方向,坚持党的四项基本原则,坚持学术理论创新,凸显语文学科的前沿理念,实践经验和中学生的写作才华,弘扬“百花齐放,百家争鸣”优良传统,努力为育人、教学和语文学科的发展服务,积极创办一流期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
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目录
1.
心中的红灯笼
作者:
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2003年3期
页码: 
1
摘要:
又是一个元宵节.过了年已是十八岁的人了,可对这种自古传下的民间习俗总是怀着一种剪不断的情结.眼前浮现着那些带着民俗气息的灯:形态各异的兔儿灯,丑得惹人爱的蛤蟆灯,高雅清丽的荷花灯,活泼灵动的...
2.
课文导读
作者:
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2003年3期
页码: 
4-5
摘要:
1820年在米洛斯岛发现的维纳斯雕像,出于公元2世纪前后古希腊雕塑家之手,曾一度湮埋于历史的废墟之中.当她再次降临尘世之时,虽然已经遗失了双臂,但仍以其元与伦比的美征服了整个世界.清冈卓行认...
3.
诗文赏析
作者:
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2003年3期
页码: 
7
摘要:
著名美学家朱光潜曾说:"有些声音是响亮清脆的,容易使人联想起快乐的情绪;有些声音是重浊阴暗的,容易使人联想起忧郁的情绪."古今诗人借鸟鸣而动诗情,大有人在.唐朝诗人杜甫的《绝句》中有"两个黄...
4.
写作指导
作者:
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2003年3期
页码: 
10-12
摘要:
话题作文一出现,便因其开放性、宽泛性与灵活性而颇受广大师生的欢迎.它给学生提供了广阔的写作空间,便于充分展示学生的写作个性与创造能力.但是,相当一部分学生却误认为话题作文既然是开放性的,那么...
5.
语词修养
作者:
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2003年3期
页码: 
16-17
摘要:
人们在说话、写文章时,往往在表述时不注意逻辑规律,因而出现了大量的病句.为了让学生更好地掌握逻辑规律,现结合相关例句分类解说如下: 一、判断不明判断不明多指一面性与两面性并用.即"是"前边是...
6.
文海博览
作者:
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2003年3期
页码: 
24
摘要:
羊在十二生肖中居第八位,与十二地支配属"未".自古以来,我国民间流传着与羊有关的四大传说和故事: 黄帝查找牧羊人黄帝想统治天下,但很难找到一位能为他辅佐的大将,有一天晚上,黄帝做了一个梦,梦...
7.
名人轶事
作者:
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2003年3期
页码: 
26-27
摘要:
自古以来,随着社会的发展,人们在使用汉字的过程中,根据需要,就创造出了一些新的汉字.有的汉字,就是名人造的."(?)"字是唐代女皇武则天为自己的名字造的."(?)"的音义同"照".在武则天看...
8.
文学知识
作者:
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2003年3期
页码: 
29-30
摘要:
我们在阅读唐宋诗词时,经常感受到诗人在描绘自然美景过程中,与色彩有着千丝万缕的联系.沈宗骞在《芥舟学画编》中曾说过:"天下之物,不外形色."因此,艺术要反映
9.
习作拔萃
作者:
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2003年3期
页码: 
33
摘要:
当我想看看时间时,才发现手表不见了.我找遍了所有可能的地方,书桌上、兜里、抽屉里、地上、同桌的书桌,可惜,它丢了.它确实丢了,我清楚地记得最后一次看表是五点差五分.在我去吃饭的路上,可能它从...
10.
"天衣"其实也有"缝"-试谈周瑜在群英会之夜的破绽
作者:
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2003年3期
页码: 
38
摘要:
近来学习《群英会蒋干中计》一文,心中颇为周郎巧导天衣无缝之戏使蒋干上当而拍案叫绝.然而,仔细一玩味,又不禁为蒋干惋惜-因为周瑜在群英会之夜的表演,其实破绽颇多,可见这"天衣"也是有"缝"的,...
11.
萦萦窗下兰 密密堂前柳-古文人与绿化撷英
作者:
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2003年3期
页码: 
39
摘要:
栽几簇兰,种数排柳,飞翠溢绿,造一方锦绣;浓荫匝地,空气清新,美化生活环境.许多古代文人特爱绿化,留下许多佳话,至今仍广为流传.唐代大诗人杜甫,居成都草堂时四季不忘绿化,自己常常穿街走巷,寻...
12.
阅读教学"品味"三题
作者:
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2003年3期
页码: 
40-42
摘要:
叶圣陶先生认为,阅读教学要相机引导学生进行"品味",而新课更强调教师将品赏体悟的权利还给学生.言语教学论也主张,阅读的过程应当是积累言语资料,形成语感能力的过程.因此,作为语文教师,不能以备...
13.
把握内容理清形式-小说阅读方法举隅
作者:
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2003年3期
页码: 
42-43
摘要:
小说作为一种文学体裁,有它自身的特点,作为中学教材,也有它特定的学习程序.由于具体作品的千差万别和学生的学习情况的差异,这个学习程序不可能设计得多么具体,但是,从宏观上说,仍然有规律可循.一...
14.
不可忽视高考试卷的"枝枝叶叶"-谈"提示语与附加语"的利用
作者:
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2003年3期
页码: 
44-46
摘要:
如果把高考语文试卷比作一棵大树,试题的结构与组成是其躯干,而题目中的提示语和附加语则是这躯干上面的"枝枝叶叶",诸如题目中的注释、出处、提示说明的语言,作文中的写作要求等.笔者对这一问题的思...
15.
高考语文复习如何用好资料
作者:
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2003年3期
页码: 
46-47
摘要:
高三学生复习语文时,几乎人人手头都有一本像砖头一样厚的资料.如何用好资料,是广大考生关注的问题,也是决定语文复习效率高低的重要因素.笔者认为,对复习资料必须"化厚为薄,由薄而厚".怎样"化厚...
语文天地(初中版)基本信息
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语文天地(初中版)
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