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语文天地(初中版)2021年出版文献
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
语文天地(初中版)
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Chinese Language World
影响因子
0.1393
以学发展观为宗旨,坚持社会主义的办刊方向,坚持党的四项基本原则,坚持学术理论创新,凸显语文学科的前沿理念,实践经验和中学生的写作才华,弘扬“百花齐放,百家争鸣”优良传统,努力为育人、教学和语文学科的发展服务,积极创办一流期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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121.
"骑自行车理论"在高中议论文写作教学中的应用
作者:
于文利
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
35-36
摘要:
高中是学生成长和学习的重要阶段,他们的思想得到了很大的发展,对于许多事情也有了自己的看法,因此,高中教学也需要更加深入.在语文教学中,作文是一项非常重要的内容,在高考中占据相当大的分值.在作...
122.
初中说明文写作教学的优化路径
作者:
牛登朝
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
37-38
摘要:
说明文是一种以说明为主,主要用以解说事理或事物本质与特征的文章.相较于其他类型的文章,说明文没有浓郁的内心情感、没有鲜活的人物形象、没有曲折的故事情节,语言较直白、枯燥.所以,初中生对说明文...
123.
谈鲁迅小说叙事视角对写作的启示
作者:
钱琼
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
39-40
摘要:
鲁迅的小说以其独特的故事情节、深刻的批判思想成为文学史上的经典.茅盾先生曾经说过,"模仿是创作的第一步".然而鲁迅小说思想的深刻性与当时的时代有着必然的联系,作为中学生,受到生活阅历限制以及...
124.
分步骤学习围绕中心写,多维角度指向习作表达 ——以六上《夏天里的成长》为例
作者:
杨洪丽
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
41-42
摘要:
《夏天里的成长》是部编版小学六年级语文课本第五单元的第一篇课文,本课所处的单元为习作单元.第五单元的单元主题是:以立意为宗,不以能文为本.语文要素是体会文章怎样围绕中心意思来写的,从不同方面...
125.
作文讲评教学中积极心理效应之管窥
作者:
周凌
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
43-45
摘要:
作文讲评教学是作文教学中一个重要的、不可缺少的教学环节.正如顾明远先生在其主编的《教育大辞典》中所云:"作文讲评是根据作文教学的指导要求,在综合批改中发现的优缺点,向全班学生分析和评论某次作...
126.
立足单元习作,架构"预习单"策略
作者:
徐丽蓉
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
46-47
摘要:
一提到写作,对很多学生而言,都会产生"写什么""怎么写"等疑惑.写作教学,面临着三个大问题,一是学生不想写,二是学生没素材可写,三是不会写.在语文教材中,每个单元都有习作任务.由此,笔者构建...
127.
小学三年级上册"习作例文"的编排价值
作者:
张丽娜
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
48-49
摘要:
三年级学生起步写作文离不开借鉴和仿写.统编小学语文教材安排的习作例文是阅读与习作之间的桥梁,如何有效利用呢? 下面,笔者以三年级上册习作单元中的两篇习作例文的教学为例,谈一谈自己的实践与思考...
128.
初中文言文教学中的主问题设计策略 ——以《陈太丘与友期行》为例
作者:
陈莹莹
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
50-51
摘要:
初中文言文教学中,主问题设计是阅读教学能否成功的一个重要因素.本文以《陈太丘与友期行》为例,论述从文本矛盾关系中提炼的主问题,能有效牵动全文,实现课堂教学的文言合一.《陈太丘与友期行》是统编...
129.
古诗画面想象的四个维度 ——以统编版《望洞庭》教学为例
作者:
吴霁
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
52-53
摘要:
古诗是我国传统文化中一颗璀璨的明珠,以语言简洁、画面鲜明、情感真挚而深受国人的喜爱.作为优秀传统文化的重要组成部分,古诗应该成为母语学习教材的重要资源.统编版教材所编选的古诗,都以精简而形象...
130.
在"多维形象"比较中看司马迁如何塑造人物 ——以《项羽之死》为例
作者:
叶隆晓
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
54-55
摘要:
我国拥有丰富的史籍,它们是传统文化的宝藏.在各种版本的语文教材中,编写者选取了大量具有代表性的名作名篇,有选自《史记》的《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》;有选自《汉书》的《苏武传》;有选自《后汉...
131.
古代诗歌语言形式下的诗句理解门径
作者:
赵晨光
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
56-57
摘要:
古代诗歌作为汉语表达形式最为精妙的呈现,历来为世人所喜爱,但作为高考的考查内容却使考生望而却步.究其原因,除了丰富的艺术手法与独特的诗人创作思维,其典型的语言表达形式也与古代史传类散文表达不...
132.
论《故乡》中人物形象的塑造及教学启示
作者:
潘诚晨
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
58-59
摘要:
鲁迅的《故乡》是语文教材中一篇经典的课文.于漪老师,钱梦龙老师,蔡澄清老师都在自己的课堂中将分析文中闰土和杨二嫂两个人物形象作为这一篇课文的教学目标.也有不少教师注意到了闰土与杨二嫂两个人在...
133.
让散文教学"入木三分" ——以郑振铎《猫》为例
作者:
刘芳
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
60-61
摘要:
散文的特点是"形散而神不散".教散文时,需要"教什么"? 教无定法,不同教师在面对同一散文时,仁者见仁智者见智.以《猫》为例,该文主要讲述郑振铎对三次养猫经历的体验,从"得猫、养猫、失猫"中...
134.
《搭船的鸟》"捕鱼"片段的教学策略
作者:
马艳艳
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
62-63
摘要:
长期以来,语文教学受传统教学理念的影响,很多教师总是习惯于教学流程的实施与完成,使得所有的教学都只能停留在最肤浅的状态之中,这也是导致语文教学始终处于高耗低效的重要原因.因此,教师要树立小切...
135.
以个性化表达为导向建构语文活动
作者:
孙诗银
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
64-65
摘要:
关于个性,《现代汉语词典》(第五版)这样解释:"在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特性."在这个概念的表述中,我们不难看出:学习环境、社会条件、教育影响是客体,人的能动性是...
136.
教育质量监测结果与小学语文课堂深度融合研究
作者:
黄亦玲
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
66-68
摘要:
自《语文课程新标准)》实施以来,小学语文课程发生了巨大的变化,迎来了新一轮的改革浪潮.为了更加有效地提高小学语文课堂教学效果,小学语文教师一方面,要科学、合理地制订语文教育质量监测计划,以便...
137.
基于长课文预测价值点的厘定和落实策略
作者:
沈衡山
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
69-70
摘要:
统编版教材以"人文主题"和"语文要素"双线并进的方式编排课文,凸显语文课程的工具性和人文性,使得语文教学在工具性层面的学习方法、阅读策略等拥有了更加便捷的认知渠道.因此,统编版教材还先后设置...
138.
生活化语文教学法初探 ——以《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》为例
作者:
苏金钗
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
71-72
摘要:
传记一般篇幅较长、内容繁多,学生缺乏学习的耐心,教学难度偏大.生活化语文教学法倡导让学生回归生活本真,活学活用文本知识,从而化繁为简、变难为易,让学生乐于接受且易于吸收教师所传授的知识.这样...
139.
小学第二学段篇章感知须走出理性灌输的泥潭 ——以《美丽的小兴安岭》一文教学为例
作者:
夏铭阳
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
73-74
摘要:
小学第二学段应该将教学关注点聚焦在典型语句和片段上,但那些具有典型价值的篇章结构,教师也应该引导学生关注.统编版三上第六单元的三篇精读课文都是典型的总分总结构,这是学生篇章感知的基础类型.纵...
140.
积跬步以行千里,积小流以成江河 ——以《七月的天山》为例谈语言积累教学
作者:
林丽玉
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
75-76
摘要:
语言积累不是简单的记诵优美词句、名段名篇.它是一个从理解感悟、品味鉴赏到拓展运用的复杂过程.它贯穿于小学语文阅读教学的各个环节之中.读,熟读,就是一个理解感悟、品味鉴赏的过程;"作诗"与"吟...
141.
激活思维质态,铸造高效的深度学习
作者:
韩媛媛
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
77-78
摘要:
很多高中生整体阅读质量高开低走,思维总是局限于表层,无法融入到文本的内在结构和深层意蕴,养成囫囵吞枣式的肤浅阅读,因此高中语文的深度学习势在必行.所谓深度学习,是指学生改变被动接受的方式,能...
142.
高中写景散文鉴赏教学初探
作者:
高钟来
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
79-80
摘要:
写景散文是一种常见的文学体裁,寓情于景、情景交融.作者往往将自己的情感倾注于景色之中,借景抒情,既给读者以美感,又能够使读者从中有所体悟.鉴赏写景散文,应从文学体裁、写作手法、语言特色等方面...
143.
古代文献中"为"的用法及功能
作者:
陆跃升
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
2-3
摘要:
在古代文献中,"为"字出现的频率较高,其词性、用法如何,我国语法学界对此历来存在较大分歧.因此,深入探讨"为"字的用法及功能,对于理解古代文献具有重要意义.本文以"为"字基本意义为起点,主要...
144.
《方山子传》人物形象之"异"探究
作者:
史俊英
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
4-5
摘要:
"呜呼! 此吾故人陈慥季常也,何为而在此?"通过这句话,我们可以看出方山子就是苏轼的老友陈季常."余既耸然异之",老朋友相见,给作者最大的感觉就是惊异.通过这句话我们可以看出方山子身上体现出...
145.
《红楼梦》中刘姥姥话语的语用分析
作者:
胡秀玲
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
6-7
摘要:
《红楼梦》是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品.在这部经典作品中塑造了众多人物形象,尤其是对小人物的刻画栩栩如生、入木三分.刘姥姥形象便是极其鲜明的一例.小说通过刘姥姥与不同身份的人之...
146.
老舍《济南的冬天》语言艺术分析
作者:
吴茂明
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
8-9
摘要:
春夏秋冬,四季轮换,大自然的魅力,人们会因其最淳朴、真实的本质去爱,如郁达夫《故都的秋》般,作者爱秋的美景,因为无处不透露着秋之最,清、静、悲凉的特质不仅反应了北平秋天的特点,同样也反应了作...
147.
"花"对"人"语"人"解"花"语 ——《紫藤萝瀑布》"花"与"人"关系探微
作者:
张磊
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
10-11
摘要:
人教版七年级上册"人生"主题单元中的一篇课文《紫藤萝瀑布》出自学养深厚的散文大家宗璞之手.这篇近似"大象无形"的著名散文,引得不少专家学者津津乐道.文章通过描述紫藤萝花的盛开并回忆过去遭遇从...
148.
"物""我"不分"彼""此"相融 ——《一棵小桃树》中"小桃树"和"我"的对应性分析
作者:
陈兴录
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
12-13
摘要:
谢有顺先生曾经评论说:"贾平凹的散文,表达的正是贾平凹这个人,他是'跳出来的',所以我常常能在他的散文中,读到辛酸和悲凉,这种感觉,比读他的小说时要强烈得多."细品贾平凹的散文《一棵小桃树》...
149.
孔乙己长衫下的自尊与自卑
作者:
宗华
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
14-15
摘要:
鲁迅先生用他的如椽大笔,在中国文学史上留下了许多作品,塑造了一个又一个鲜活的人物.这些人物有的以其个性化的语言而让人难以忘记:总念叨着"一代不如一代"的九斤老太,愤愤不平"和尚摸得,我摸不得...
150.
树立远大抱负勇担时代使命 ——统编高中语文必修下册第五单元学习任务设计
作者:
张丁丁 文蓉 魏晓
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
16-19
摘要:
[设计说明] 依据新课标要求,统编教材的单元学习目标的确定应当建立在充分观照文本本身、任务群要求、单元导语、学习提示、单元学习任务等基础上. 统编高中语文必修下册第五单元属于课程内容中的...
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