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语文天地(初中版)期刊
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语文天地(初中版)2021年出版文献
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
语文天地(初中版)
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Chinese Language World
影响因子
0.1393
以学发展观为宗旨,坚持社会主义的办刊方向,坚持党的四项基本原则,坚持学术理论创新,凸显语文学科的前沿理念,实践经验和中学生的写作才华,弘扬“百花齐放,百家争鸣”优良传统,努力为育人、教学和语文学科的发展服务,积极创办一流期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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151.
《〈论语〉选读》"学的活动"设计
作者:
王虹
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
20-23
摘要:
《〈论语〉选读》是语文出版社"文化论著研读"系列选修课之一."文化论著研读"的选修,依据《课程标准》的有关表述,旨在借助注释、工具书、参考资料进行自主学习,正确理解和把握论著内容与观点,探究...
152.
紧扣阅读教学培养语用意识 ——以《竹节人》为例
作者:
施晓玲
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
24-25
摘要:
语用意识,即学生自主运用语言的意识.在阅读教学的过程中,结合学生的学习特点引导其理解语言文字,再对语言文字进行运用,能有效地培养学生的语用意识.笔者紧扣阅读教学,对如何培养学生的语用意识进行...
153.
关注言语形式要走好这四步 ——以统编版三下《花钟》教学为例
作者:
陈占艳
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
26-27
摘要:
2011 版《语文课程标准》明确指出:语文是一门关于语言文字运用的实践性、综合性课程.语文教学需要鼓励学生关注文本语言形式,洞察作者如此表达的深刻用意,真正推动学生言语实践能力的生长.统编版...
154.
细节:让真情不再隐身
作者:
郭德红
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
28-29
摘要:
[议题分析] 本教学设计以"单元整合·群文阅读"策略为指导,通过课堂引领学生学习一组文章,贯穿一条主线,交给学生一种方法,进而让学生学有所悟、学有所用.以单元教学目标中"写人要有特点"这一...
155.
"父爱"的台阶在哪里 ——《台阶》教学谈
作者:
戈海燕
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
30-31
摘要:
语文学习的最终目的是服务于人的精神成长.《台阶》一文塑造了一位传统中国乡村"父亲"的形象,通过父爱的特殊含义,发现台阶的"震动";通过文本的对比,感受人物的变化;通过思辨的悠远,感受台阶的意...
156.
《兰亭集序》说课稿
作者:
张晓多
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
32-33
摘要:
作为文人集会时赏景抒情的诗集序文,《兰亭集序》集描写、议论、抒情为一体,而情感的变化及背后对生命深刻的思考又是此文千古流传的重要原因,因此把握文章的情感,解读作者对生命思考的丰富内涵应该是本...
157.
"神女"超越理性召唤回应共鸣 ——群文阅读背景下李贺诗中神女意象分析
作者:
李建东
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
34-37
摘要:
在美学思想上,克罗齐反对把艺术、宗教和哲学理解为绝对理念发展的不同阶段,否定"美是理念的感性显现",主张艺术是情感的表现,是心灵活动的初始阶段,不依赖理念,独立于逻辑认识和经济与道德实践.由...
158.
整合课内外文本开展哲理散文阅读教学的策略
作者:
张珣
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
38-39
摘要:
哲理散文重在阐发哲理,表达作者对人生与世界的思考.其中融情入理,在深厚的感情中寄寓个性化的思考,从中折射出睿智的领悟.哲理散文立意高,融合运用多种表现手法,对初中生而言具有较高的理解与鉴赏难...
159.
课内外阅读整合背景下散文的审美鉴赏 ——以《昆明的雨》与《翠湖心影》教学为例
作者:
林正娟
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
40-41
摘要:
语文课标中指出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位."扩大阅读面,能让学生在接触大量文本的基础上,体会美感的共性,提升审美能力.在语文课本中包含许多经典的散...
160.
咬定文本不放松,立根原在语言中 ——对高中语文深入阅读教学的思考
作者:
欧阳军
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
42-43
摘要:
傅雷曾说:"一切学问没有速成的,尤其是语言."而直接与高考接轨的阅读教学则或多或少地存在速成嫌疑.当前的深入阅读教学带有明显的目的性与功利性,针对这一问题,笔者从教学与学习两个方面来谈谈语言...
161.
基于读者意识和对话策略的写作教学观重建
作者:
于秀权
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
44-47
摘要:
写作教学是语文教学中一项重要的内容."语文课程教学系统在教材上的基本建设、教师在课堂上的教学行为、学生在写作上的日常实践,都反映了我们对写作的本质、目标、作用与价值的认知和理解."(邢晔《教...
162.
以《简笔与繁笔》为例谈议论文举例论证
作者:
马攀峰
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
48-49
摘要:
《简笔与繁笔》是周先慎先生的一篇文艺随笔.文艺随笔是文艺评论的一种,它的特点是一事一议,语言精练,篇幅短小.作者为了把"简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙"这个观点说清楚,巧妙运用了举例论证.这...
163.
细品素材巧妙转化 ——例说议论文写作"一材多用"
作者:
赵丽君
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
50-51
摘要:
当前,很多学生认为自己阅读量不够,缺乏作文素材,尤其是缺少议论文写作的素材.然而笔者认为,高中生并不是真正缺少阅读和素材,而是缺少善于转化素材的"妙悟"和"妙笔".如果懂得将胸中丘壑转化为平...
164.
问题引路,小材详做:记叙文写作提升策略
作者:
吴雪源
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
52-53
摘要:
中学语文教学时常会听到这么一句顺口溜,一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人.写作文是学生在语文学习中的厚障壁,而作文作为中考语文试题150分中占60分的板块,对学生的中考语文成绩起决定性作用,...
165.
"诗转文":从诗歌意象中铺设习作之路
作者:
陆淑颖
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
54-55
摘要:
有一种文字,美到醉人,它的名字叫最美古诗文.对于这些古诗词,教师要积极挖掘其中的诗词意象,从中拓展"诗转文"活动."诗转文"教学可以让诗词为作文服务,借助于诗词意象来丰盈学生的作文语言,写出...
166.
以"问"启思,搭设漫溯之"桨" ——以《金色的草地》教学为例
作者:
吴荣荣
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
56-57
摘要:
小学三年级是写作引领的第一年,对于学生而言,由写话向写作过渡,很多人感到无话可写,没有素材,不知道如何把握书面表达的逻辑顺序.即便是教师通过范文指导,为学生提供模仿写作的参考样本,学生的写作...
167.
把握单元写作主题,拓深读写结合教学
作者:
王凯艳
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
58-59
摘要:
写作是体现学生语言综合能力的重要方式,也是学生普遍反映最难掌握的学习内容.在初中语文教学中,笔者以单元写作训练为突破口,对读写结合教学进行了深入研究.下文以部编版初中语文八年级上册第三单元写...
168.
初中作文教学中思维导图的应用
作者:
高悦
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
60-61
摘要:
思维导图是一种结构化、直观化的思维工具,将其运用到初中作文教学中,能够帮助学生构建出完善的知识架构,还能培养学生的发散思维.教师应充分利用思维导图的优势,借助思维导图辅助学生梳理并拓展写作思...
169.
什么是有效的合作学习 ——基于初中语文课堂教学实践的思考
作者:
沈明明
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
62-65
摘要:
"学生是学习的主体"是当前课程改革的核心理念,在课堂教学过程中,教师引领学生积极参与、勇于实践、合作探究、有效生成.而在这一过程中,合作学习正以其适切的教学理念、可操作的组织形式和高效的教学...
170.
传记类文言文本教学的几个维度
作者:
冯洁
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
66-67
摘要:
人教版高中语文必修教材所选人物传记类文言文共有四篇(《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》),约占所有文言文篇目的四分之一.这些传记中的主人公都是以其品行或才干名垂青史的人物,学生...
171.
如何讲好神话故事 ——以部编版小学教材四上第四单元为例
作者:
李金艳
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
68-70
摘要:
部编版小学语文四册(上)第四单元由四篇中外神话故事组成,对这一单元的教学,我们要着重思考以下几个问题:各神话故事之间的整体共性抑或说这一教学单元所要传达的核心意蕴是什么? 学生需要掌握的各个...
172.
找准路径,"简要"复述也简单 ——以《西门豹治邺》为例
作者:
韩江峰
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
70-72
摘要:
"简要复述",虽有"简要"二字,但有过课堂实践经验的老师会发现:"简要"复述,不简单.其实,只要找准路径,"简要"复述也简单.那么,如何才能找准"简要复述"的路径呢? 下面以《西门豹治邺》为...
173.
《西门豹治邺》究竟给小学生带来怎样的启发
作者:
赵丽萍
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
73-74
摘要:
《西门豹治邺》是《史记·滑稽列传》中的一篇文章,自被引进到小学生语文课本中后,十几年来一直都是备受各届学生喜爱的文章之一.那么《西门豹治邺》一文的魅力究竟在何? 下面笔者从几个新的角度把《西...
174.
简要复述,决不可简单视之 ——以统编版四上《西门豹治邺》教学为例
作者:
孙晶
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
75-76
摘要:
统编版小学教材非常重视学生口头复述能力的培养,设置了小学阶段一体化的复述训练体系:第一学段重在借助多维支架训练详细复述,第二学段重在借助于整合信息训练简要复述,第三学段重在借助补充拓展训练创...
175.
走近民间故事
作者:
刘金荣
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
77-78
摘要:
民间故事是口耳相传的经典,是老百姓智慧的结晶.它通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象,用曲折动人的故事情节和通俗易懂的语言文字来反映现实生活.这些美丽的故事像一个个跳动的音符,生动而活...
176.
课堂节奏:语文教学的灵魂之美
作者:
高宝玲
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
79-80
摘要:
"节奏是一切艺术的灵魂."课堂教学的艺术灵魂就是课堂节奏.课堂教学会在动静相生、张弛有度、疏密有致、收放有序的多节奏和谐转化中,流淌出语文课的灵魂之美.
177.
鲜明的主题饱满的情感激荡的灵魂 ——《土地的誓言》读解举要
作者:
何忠伟
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
2-3
摘要:
《土地的誓言》是当代作家端木蕻良的作品,作为一篇抒情散文,被选录在部编版初中语文教材七年级下册第二单元中.1931 年9月18日,日寇狼子野心,发动了"九·一八事变",东北三省从此处于侵略者...
178.
战火中的青春之歌 ——茹志鹃《百合花》主题解读
作者:
文曼
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
4-5
摘要:
茹志鹃的《百合花》是高中人教版上册第一单元的一篇小说,单元的教学主题是"青春",即对青春的吟唱.同时,对这篇小说的主题意蕴可阐释为"生动展现军民鱼水情",当下又将"人性美""人情美"作为小说...
179.
对《琵琶行》社会意义的质疑
作者:
马婷婷
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
6-7
摘要:
自居易的《琵琶行》脍炙人口,入选新部编高中语文教材,对于培养学生阅读古典诗歌的能力,提高学生的艺术欣赏水平,很有帮助.在语文教学中,对古代作品的讲读,应该贯彻"剔除其封建性的糟粕,吸取其民主...
180.
自古英雄多寂寞人性不是单面体 ——对荆轲形象的多角度解读
作者:
朱灼
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
8-9
摘要:
《荆轲刺秦王》是人教版高中统编课本高一年级教材中的一篇文言文,这篇文章以生动的手法,将读者带入到惊心动魄的场面中,再现了荆轲刺杀秦王的过程,为我们呈现出一个一诺千金、慷慨悲壮、刚毅果敢的英雄...
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