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语文学刊(外语教育教学)期刊
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语文学刊(外语教育教学)2010年出版文献
出版文献量(篇)
5107
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15
总被引数(次)
8671
语文学刊(外语教育教学)
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Language and literature learning
ISSN:
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出版周期:
月刊
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目录
1.
《生命赞歌》赏析
作者:
庞丽娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
3-5
摘要:
<生命赞歌>是美国浪漫主义诗人亨利·华兹华斯·朗费罗创作的一首发人深省的抒情诗歌.它揭示了"珍视生命,抓住现在"这一积极向上的主题,一方面给读者带来视觉、听觉、思想和情感上美的享受,另一方面...
2.
父权制下扭曲的人性——《青草在歌唱》中男性人物的女性主义解读
作者:
张杰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
9-12
摘要:
本文从女性主义角度入手,分析了多丽丝莱辛的小说<青草在歌唱>中的主要男性人物的性格和命运,反映了深深被父权制思想所影响的他们在生活中无法获得真正的幸福,揭示了父权制的控制理论正是他们悲剧人生...
3.
析《占有》中神话故事的女性主义内涵
作者:
朱海燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
24-25
摘要:
4.
析《飘》中斯佳丽的女性意识
作者:
闫美合
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
30-31,62
摘要:
5.
谈《汤姆叔叔的小屋》中人物的圣经原型
作者:
刘正飞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
32-33,57
摘要:
6.
交流超越语言——影片《巴别塔》之内涵初探
作者:
李玉玲
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
34-35
摘要:
7.
古诗英译中形式美学要素的审美再现
作者:
李学欣 李旸
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
63-64,70
摘要:
8.
语言思维差异与公司简介翻译中信息的处理
作者:
潘小珏
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
65-67
摘要:
中英语言思维差异对翻译文本有制约作用.当前公司简介翻译存在一些问题:没有摆脱汉语思维、没有探寻文本深层信息、没有重视中外文化差异,这些缺陷应归因于对不同性质信息的价值度差异认识不足.企业外宣...
9.
文学自译:译耶?作耶?
作者:
范丽
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
71-73
摘要:
自译通常被视为翻译的一种.自译时,译者也是原作者,不仅具有译者和作者的双重主体身份,而且享有原作的版权,故其"译"非一般的译.在后现代语境下"忠实"仍然是翻译的基本原则,翻译仍须力求最大限度...
10.
从《骆驼祥子》两英译本看译者主体性的体现
作者:
池景慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
76-77
摘要:
二十世纪七十年代末,西方译学界出现了翻译研究的"文化转向",不仅开阔了翻译研究的新视野,而且开拓了翻译研究的新空间,从而使译者的主体性问题自然地成为其中重要的研究课题.以<骆驼祥子>的两个英...
11.
以"套餐"一词为例浅议汉英新词翻译
作者:
吴丹
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
80-81,92
摘要:
12.
科技英语翻译的达与雅
作者:
王燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
85-87
摘要:
13.
对比中英情景喜剧中合作原则的有意违反——以《家有儿女》和《成长的烦恼》为例
作者:
严瑾
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
98-99,121
摘要:
14.
对比中英情景喜剧中合作原则的有意违反——以《家有儿女》和《成长的烦恼》为例
作者:
严瑾
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
98-99,121
摘要:
根据格赖斯提出的合作原则以及合作原则的违反,文章分析了在中英情景喜剧--<家有儿女>和<成长的烦恼>中有意违反合作原则的情况,指出二者在违反合作原则上所体现的异同以及折射出的不同的中西文化内...
15.
论商务英语翻译教学与应用能力培养
作者:
黄明
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
100-101
摘要:
本文以培养学生的应用翻译能力为出发点,针对翻译教学中存在的问题,提出并论证了关于商务英语翻译的内容、方法和对象,如制定相应的教学计划,精选实用教学内容,把握翻译标准等.
16.
大学英语计算机辅助教学中的问题及思考
作者:
罗胜杰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
102-103
摘要:
17.
从言语产出过程看中国英语学习者的口语表达困难
作者:
曹宁
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
116-121
摘要:
18.
从言语产出过程看中国英语学习者的口语表达困难
作者:
曹宁
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
116-121
摘要:
目前对二语/外语口语表达困难的研究大都从输入、输出等角度入手.语言是心理的产物,脱离言语产出的心理过程所做的讨论,其说服力和解释力明显不足.本研究通过让口语水平不同的被试者看图复述故事内容的...
19.
语境理论视角下的英语词汇教学浅议
作者:
张琳琳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
148-149
摘要:
20.
语境理论视角下的英语词汇教学浅议
作者:
张琳琳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
148-149
摘要:
词汇教学是英语教学的基础环节.作为词汇教学手段的语境理论正在被越来越多的教师所采用.在语境中教授词汇,让学生了解词义并掌握用法,不仅能够很好地促进学生对单词的记忆,并且有助于学生灵活准确地运...
21.
谈高职英语学习兴趣的培养
作者:
蔡华燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
152-153,156
摘要:
本文通过对高职学生英语学习的心理分析,主要从教学过程、教学方式、学生的学习方法、所学的专业特色以及学习特点等方面来探讨激发高职学生英语学习兴趣的策略,以此优化英语教学程式,提高教育教学质量.
22.
谈高职英语学习兴趣的培养
作者:
蔡华燕
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
152-153,156
摘要:
23.
如何提高英语阅读能力
作者:
关续兰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
160-163
摘要:
24.
如何提高英语阅读能力
作者:
关续兰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
160-163
摘要:
当前社会越来越趋向国际化,英语阅读是获取信息的重要方式.本文针对当前学生的英语阅读的现状,总结了良好的英语阅读的习惯,提出了几种阅读技巧,以提高阅读速度,从而实现阅读的目的.
25.
新疆少数民族双语教育中双语师资的现状及思考
作者:
柳元丰
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
164-165
摘要:
26.
翻译教学实践中的几点思考
作者:
肖琼
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年1期
页码: 
172-173
摘要:
随着中国经济的崛起和对外交流的进一步扩大和频繁,中国对于翻译人才的需求越来越多,对于翻译人才层次的要求也逐步增大.目前国家对于翻译人才的需求仍然得不到满足,原因就在于这些外语院校培养的外语人...
27.
东方·东方学·东方主义——赛义德后殖民批评与东方学批判
作者:
许晓琴
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
1-4
摘要:
美国文学家与文化批评家爱德华·赛义德在其后殖民批评经典著作<东方学>中,对西方传统的"东方学"发起挑战,揭示隐含在"东方学"中的权力话语及其运作机制.赛义德后殖民批评视野下的东方学批判,为我...
28.
人类命运的奏鸣曲——论马尔罗小说的音乐性
作者:
刘海清
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
5-7,14
摘要:
作为小说家和艺术批评家的马尔罗认为音乐是最神奇的驱逐荒诞的力量,他将"写作的想象"比作音乐家谱写乐谱或者音乐演奏的过程.马尔罗小说创造了类似于音乐共鸣的结构和形式,其音乐性不仅体现在多声部人...
29.
《灰蒙蒙的天》中颜色意象与黑人命运之间的隐喻关系解读
作者:
张旭慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
8-10,18
摘要:
作为视觉意象,颜色在不同的文化以及不同的作者笔下往往具有不同的象征意义.短篇小说<阴沉沉的天>中,作者盖恩斯巧妙运用大量不同的颜色意象,象征黑人的歧视待遇和生存境况,借此表达作者对美国有色人...
30.
《灰蒙蒙的天》中颜色意象与黑人命运之间的隐喻关系解读
作者:
张旭慧
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2010年2期
页码: 
8-10,18
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