英语画刊(高级版)期刊
出版文献量(篇)
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英语画刊(高级版)

English Pictorial
曾用名: 英语画刊(高中版)

影响因子 0.0960
英文画刊。旨在提高中级读者的英语语言运用能力,配合外语教学。同时介绍国内外文化、体育、历史以及风景旅游名胜。
主办单位:
杭州出版社
ISSN:
1008-8962
CN:
33-1051/H
出版周期:
旬刊
邮编:
310003
地址:
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
出版文献量(篇)
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  • 作者: Jane Austen
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  3-5
    摘要: Chapter 2 Jane's Illness 简去彬格莱府上做客,却因途中淋雨卧病在床.伊丽莎白得到消息后十分担心姐姐,不顾母亲反对步行前往尼日斐花园.当这位溅了一身泥土而又生气勃勃的...
  • 作者: 李天瑜
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  12-13
    摘要: The heart of Marrakech is the medina. The old city was founded in the 11th century, and it is n...
  • 作者: 宋俊
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  25-26
    摘要: 英语作为高中重点学科之一,在高考总分中占有较大分值.学好高中英语不仅能够提升学生的英语水平及运用能力,更能够帮助学生在高考中取得较高分数.阅读理解是高中阶段英语的重点学习内容,满分150分的...
  • 作者: 肖旭杰
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  26-27
    摘要: 在回家作业中,教师除了帮助小学生巩固基础知识,更要善于研究和实践复写、仿写、画写、读写等多种形式的写作训练,在有效整合教材和拓展知识的基础上,激发小学生的写作兴趣,提高写作能力,培养英语思维...
  • 作者: 庄向科
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  29
    摘要: "得阅读者得天下."这是当今英语教学中,很多英语老师形成的一种共识.近年来,我市中考英语越来越倾向于对学生阅读能力的考查.其中阅读理解、完形填空、任务型阅读等分值接近60%左右,因此加强学生...
  • 作者: 杨晓平
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  36
    摘要: 阅读是高中英语教学中最为重要的组成部分,需要投入大量教学时间.阅读是一项综合技能,涉及诸多方面的关系.教师只有将这些关系处理好,才可以有效地指导学生开展阅读,提升学生的阅读能力.下面从四个方...
  • 作者: 张雯娟
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  37
    摘要: 小学英语分级阅读是在尊重小学生在英语基础、学习能力、性格、爱好等方面差异的基础上,依据这些差异来提出不同难度的分级阅读任务的教学策略.这种方法可让不同层次、不同阅读基础的学生都有阅读学习的机...
  • 作者: 彭丹
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  44
    摘要: 语言运用能力建立在学生已有的语言知识基础上,是知识向能力的转化.学生理解语言知识的含义及其应用环境之后,才能够根据交际表达需要来提炼语言知识构建成不同情景的语句,由此可以达到语言运用能力锻炼...
  • 作者: 张霞 王丽霞
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  46
    摘要: 兴趣是最好的老师.只有学生对英语感兴趣,有学习的积极性和主动性,才能真正去学好英语.英文报刊杂志为学生搭建了一个多方面获取英语信息资源的平台.实践表明,大量阅读不仅能使学生们获取丰富的西方文...
  • 作者: 冯莉莉
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  54
    摘要: 在现阶段的高中英语写作教学活动当中,新课改要求教师不能仅仅以引导学生展开写作学习为主,而要通过英语写作教学,培养学生的核心素养,使学生在各方面获得知识,培养写作能力,这对学生的学习和成长来说...
  • 作者: 糜文俊
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  55
    摘要: 在初中英语教学中,写作教学具有十分重要的意义.英文写作不仅能提升学生对英语知识的应用能力,还能增强学生的表达能力.对于英文写作来说,评价也至关重要.好的评价能让学生及时看到自己的不足和长处....
  • 作者: 徐徐
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  58
    摘要: 各种题材、各种主题的英语绘本能够为小学生们的英语阅读学习打开一片新的天地.这样的英语阅读素材符合小学生们的认知发展水平,也能够激发孩子们的英语阅读兴趣.因此,当前很多小学英语教师都开始在英语...
  • 作者: 陈王佳
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  64-65
    摘要: 思维品质的培养是指教师在英语教学的过程中,引导学生们找到一种适合自身的思考方式或者思维模式.只有这样,才能帮助学生在学习的时候掌握一定程度的主动权.因此,自从新课程改革推行之后,英语教师们就...
  • 作者: 徐琴
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  68-69
    摘要: 情境作为整个教育系统中至关重要的环境要素,对于老师的教学行为和学生的学习活动具有不可忽视的促进作用.在当前新课改背景下各种类型课程的课堂教学中,情境创设已经成为老师经常使用的教学手段.小学英...
  • 作者: 陈月妹
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  71
    摘要: 英语课堂是教师教与学生学的平台,更是学生展示自我才华的舞台.教师在英语教学中多给学生搭建展示自我的舞台,多鼓励他们主动登台表演,能给课堂注入一股新鲜活力,让学生真正成为课堂上不可缺少的主角和...
  • 作者: 张彬彬
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  77
    摘要: 课堂教学是师生共同参与、相互合作的舞台.在课堂教学中,学生是学习活动的主体,是一切教学行为的落脚点.在教学中,教师要多走下讲台倾听学生的学习意见,多给他们相应的自我修正和完善的机会,这样才能...
  • 作者: 陈阳
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  80
    摘要: 戏剧编演是有效地发展学生们的英语口语表达能力、促进学生们的小组合作能力提升的一种重要的英语学习途径.本文主要探讨戏剧编演在初中英语课堂教学当中的有效运用.根据本文的研究,教师可以按照如下的环...
  • 作者: 薛静
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  86
    摘要: 词汇是一切语言活动的基础,在英语学习过程中词汇起到的是奠基石的作用.在高中阶段的词汇教学过程中,教师是否能够有效地指导学生进行词汇的学习,直接影响到学生是否掌握和理解文本内容.在传统的学习模...
  • 作者: 潘晓静
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  87
    摘要: 复习是初中英语教学过程当中的一项重要的内容.通过定期的词汇复习,学生们不仅能够夯实近期所学习过的有关词汇,并且能有效地提高他们在具体的语境当中进行词汇理解和词汇运用的能力.根据情境教学法的要...
  • 作者: 袁琳慧
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  88
    摘要: 初中英语新课程标准提出:在初中阶段的英语教学中,教师应该通过丰富、有趣又符合学生认知能力发展的各种教学活动的设计,来促进学生英语综合运用能力的发展.即学生应该能够在真正的语境当中运用英语来进...
  • 作者: 曹文静
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  104
    摘要: 德育是小学阶段促进学生全面发展的基本教育要求.一直以来,许多教育对于德育教育存在偏见,认为德育教育只存在于思想品德课程之上,其他学科应将教学重点放在学生的知识学习与能力培养方面.其实不然,德...
  • 作者: 卢雪梅
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  106
    摘要: 自主学习(autonomy learning)、自我检测(autonomy testing)与自动评价(autonomy evaluating)是3A教法涵盖的关键要素.若要更好地落实这些要...
  • 作者: 张莉
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  108
    摘要: 英语作为外语,学生在学习时会存在一定的难度,特别是词汇和语法这两个部分是英语学习的基础,需要学生重点学习,因此在学习英语的过程中,学生不能完全依赖教师的教学,还需要自己主动学习来复习巩固知识...
  • 作者: 王甫
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  112
    摘要: 将任务型教学原则运用于英语课堂教学,能帮助学生明确阅读理解方向,便于学生在相互交流沟通中各抒己见.教师在课堂教学中多以任务探究的方式活化教学过程,多给学生自我认知体验与互动交流的载体,帮助他...
  • 作者: 朱悦
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  113
    摘要: 新课标改革与加强培养学生们的英语核心素养的时代背景为初中英语教学模式提出了新的要求.传统英语课上老师机械讲授知识、学生被动接受的教育教学模式已经不适合时代要求,不利于培养学生们的英语核心素养...
  • 作者: 汪易楠
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  117
    摘要: 单元整体教学就是整体把握课本中的单元,从而对教材中的内容统筹安排,准确把握单元中知识之间的联系.教师要对每个课时的内容都合理安排,把重点内容都凸显出来,使教学形式多样化,最终提高学生综合运用...
  • 作者: 成雪
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  121
    摘要: 课后作业的设计是备课时的一个重要环节.课后作业是用来巩固课堂教学内容的,学生运用课堂所学的知识来解决课后的作业,能学以致用.一方面能提高学生应用英语的能力,另一方面教师也可以通过学生的作业反...
  • 作者: 闫金霞
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  122
    摘要: 英语对于初学者来说,听说、认读能力的培养显得尤为重要.如何使初学者积极地投入到英语学习中来呢?首先得培养他们的兴趣.兴趣来自哪里?只有学生能够张嘴说出来,自己听得见,别人也听得见,且能够得到...
  • 作者: 吴冰娴
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  125-126
    摘要: 赏识教育作为世界著名的六种教育方法之一,以充满人情味和生命力受到广大老师和家长的推崇.每个人的人生不可能都是一帆风顺的,生活正是有了酸甜苦辣咸的调和才会更有滋味.赏识教育允许孩子犯错,允许失...
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  126-127
    摘要: 素质教育要求,初中英语教学的目的不仅仅在于提高学生英语水平,更重要的是促使学生能在日后的社会中具备竞争的能力.因此,教师要树立立德树人思想,在课堂上渗透德育,帮助学生养成良好的道德品质,促使...

英语画刊(高级版)基本信息

刊名 英语画刊(高级版) 主编
曾用名 英语画刊(高中版)
主办单位 杭州出版社  主管单位 杭州出版社
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邮编 310003 电子邮箱 epicph@163.com;yyhkzz@163.com
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