语言教学与研究期刊
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
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总被引数(次)
40989

语言教学与研究

Language Teaching and Linguistic Studies

CSSCICSTPCD

影响因子 1.3937
研究汉语作为外语教学的理论和规律,交流教学经验,发表研究成果,促进这一学科的成长和发展。
主办单位:
北京语言大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)语言学类核心期刊 
ISSN:
0257-9448
CN:
11-1472/H
出版周期:
双月刊
邮编:
100083
地址:
北京市海淀区学院路15号
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1677
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40989
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  • 作者: 刘云 李晋霞
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  1-7
    摘要: 本文以功能和认知语法为理论背景,以"词"与"短语"的划分为目的,探讨频率与"词"之间的关系.频率是词化的重要动力,频率对词感的制约具有认知心理与语言理解上的依据.文章提出了词与短语识别的"动...
  • 作者: 司富珍
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  8-14
    摘要: 时间定语、限定词或量化词的出现往往导致领属性结构产生歧解.本文认为时间定语、限定词或量化词等限制词在各自领属结构中都会激发一个限制算子,这个限制算子与限制词之间存在呼应关系,并可能促发限制词...
  • 作者: 帅志嵩
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  15-20
    摘要: "哭湿"类动结式经历了从"广义连动→狭义连动→动补结构"的衍生过程,隔开式是其词汇化的一个阶段.不同语言表达结果具有不同的特点,经历了不同的词汇化.汉语的动结式具有较高的词汇化程度,整合程度...
  • 作者: 应学凤
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  21-27
    摘要: 现代汉语单音节反义词的音义之间存在一定的对应关系.统计结果表明,表"正面"的反义词的元音、辅音和声调的音响度常高于表"反面"的.表"正面"的反义词的声调多为平声,表"反面"的反义词多为仄声的...
  • 作者: 何恒幸
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  28-32
    摘要: 中国人的姓名因汉字的独特性而有各种不同的口笔头自我介绍方式.对在广东省就读的271名大学生进行问卷调查的结果表明,中国大学生自我介绍的主要方式是借词法(56.4%)、借名法(20.6%)和笔...
  • 作者: 徐彩华
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  33-39
    摘要: 本文用因子分析的方法考察对外汉语教师教学效能感的特点,结果发现,(1)教学效能感由8个主成分构成,其中最核心的因素是对语言教学的自我评价和对教学的情感体验.其次,对文化比较的关注、对工作意义...
  • 作者: 周文华
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  40-47
    摘要: 兼语句是现代汉语中的一个特殊句式,使用频率较高.本文在较大规模语料统计的基础上,分析学生典型兼语句的正确用例和偏误用例,并与本族人的使用情况进行对比,最后结合学生使用的正确相对频率和偏误相对...
  • 作者: 宋益丹
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  48-53
    摘要: 现有的声调教学模式缺乏对声调性质、发声方法的阐释,很难循序渐进分层次教学,难以和语言交际接轨,教学方式也相对单调且不够直观.不同母语背景的留学生在声调偏误上既有共性也有个性,存在静态声调与语...
  • 作者: 张宝林
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  54-59
    摘要: 本文考察了对外汉语写作教学的现状,对存在的问题及原因进行了若干思考,针对外国留学生汉语言专业一年级下学期的"汉语写作入门"课程提出了"写-评-写"教学模式,以此作为改进初级阶段写作教学的基本...
  • 作者: 赵菁
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  60-66
    摘要: 新世纪留学生高等教育面临着重大的转型,这给汉语言专业的建设提出了许多新的课题,人才培养的类型如何适应市场变化的需求,专业培养体系如何与国际社会接轨,人才培养的实质性内容包含哪些方面,课程设置...
  • 作者: 闻亭
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  67-73
    摘要: 以"文化适应假说"为理论框架,本研究探讨了低级、高级习得水平的欧美、日本、韩国非华裔汉语学习者在态度上的差异.研究结果显示:习得水平与态度在整体上成负相关,但呈现上升、下降、回升的走向;非汉...
  • 作者: 李艳华
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  74-80
    摘要: 本文从语义角度对谓词性AABB加叠进行考察,认为此格式的语法意义可以概括为调量和交替两种.这种格式在语义功能上表现出"动作→状态→性质→指称"的转化轨迹,究其原因是其在一定程度上语义主观化的...
  • 作者: 陈忠
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  81-88
    摘要: "着"、"正"、"在"之间分布和替换条件的对立根源于四束对立特征:[±终结][±达成][±共享式伴随][±已然].这些对立特征源自"附着"、"现存"以及"核心-边缘"图式的对立."着"、"正...
  • 作者: 王治敏
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  89-96
    摘要: 本文考察了汉语名词隐喻表达中源域词语的分布规律,总结归纳出源域是人、动物、植物、自然物、自然现象、建筑物等类别的隐喻特点,同时也挖掘出这些领域从名称、部件、动作、行为等有价值的映射规律.通过...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  插1
    摘要:

语言教学与研究基本信息

刊名 语言教学与研究 主编 曹志耘
曾用名
主办单位 北京语言大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 0257-9448 CN 11-1472/H
邮编 100083 电子邮箱 xb@blcu.edu.cn
电话 010-82303575 网址 www.blcu.edu.cn
地址 北京市海淀区学院路15号

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