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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 教学生态环境的改变,使得线上教学表现出与线下教学迥然不同的互动样态.线上教学面对的是无生的屏幕,缺少肢体、表情等有"温度"的表达,加之网络信号不佳、学生回应不及时等,教师常有隔靴搔痒之感.因...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在新冠肺炎疫情的触发下,国际中文教学加速由现实课堂转向虚拟网络空间,传统课堂互动模式受到线上教学的检验和挑战.探索国际中文线上教学互动新模式和新方法显得十分迫切和必要,而人工智能可以为此开辟...
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3. 线上教学课堂互动模式探讨刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 《欧洲语言共同参考框架》将言语活动细分为听、口语会话、连贯口语表达、读和写五种.传统语言课堂互动受时间、空间限制,常局限于简单的交际任务,线上教学则恰好为言语活动的展开提供了更多的可能.根据...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 目前,国际中文教育线上教学一般有三种模式:直播、录播及直播录播混合式.只要条件允许,一般线上教学多采用直播模式.国际中文教育的学生,很多都身在海外,由于时差和网络的影响,直播存在很多困难,录...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 基于新冠肺炎疫情使汉语国际教育专业现场实践陷入困境的事实,我们以本科生、硕士生为主体,适当兼顾博士生,积极进行"3+N"云实践探索."3+N"的基本思路是:以新媒体为支撑,以能力养成为目标,...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 任务式教学的核心是使学生为了完成任务而进行意义协商与互动,在专注于内容的同时自然习得语言形式,从而提高交际能力.任务式教学成功的先决条件是任务的设定.鉴于任务与传统的课堂交际练习的差别,在设...
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7. 海外中文双师教学模式初探刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 双师教学最初是由创新人才教育研究会、中国人民大学附属中学、友成企业家扶贫基金会和国家基础教育资源共建共享联盟共同发起的,旨在优化教育资源配置,促进教育公平的创新型教学模式.这是一种线上和线下...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 美国著名认知教育心理学家奥苏贝尔认为,"学习"按照其效果划分为"有意义学习"与"机械学习"两种类型,机械学习的知识迁移量非常小,有时甚至为零;有意义学习的知识可以融进学习者的知识结构,有机地...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 汉语写作课是国际汉语教学的一个重要组成部分,也常被视为是教学难度最大、互动效果最差的课型之一.如何提高汉语写作线上教学的交互与效能?"线上共享写作"为我们提供了一个面向和思考未来的新视角. ...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： "文化专题讨论"课是北京语言大学汉语学院汉语国际教育专业的必修课,课程以代表性的中国文化现象和传统文化为主要内容.课程的类型是"阅读+讨论",上课内容分为两个方面:1.学生在教师指导下进行课...
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11. 在线汉语教学的形态及优化策略刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在线汉语教学以实时直播与异步录播为主,辅之以社交软件的云端互动,将批改作业、反馈结果、接受咨询、答疑等在云端完成.这种云端互动的形式,可以有机地结合在直播和录播等教学环节(图示如下),成为在...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 受疫情的影响,线上汉语教学已进入常态化.针对经贸汉语阅读课,我们逐渐摸索出一套"录播+直播"混合式教学模式,具体环节设计如下: 1.课前录播自学:动画视频+练习自评+完成讨论 录播视频主...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 2020年初新冠肺炎疫情爆发,持续时间之长、影响范围之广远超预期,对国内外汉语教学的影响难以估量.学界广泛深入地探讨了疫情对教学的影响和相应对策,但就疫情对国际中文教育研究的影响尚未深入探讨...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着来华本科生规模的不断扩大,我国高校对来华本科统一招生考试的需求日益迫切.中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业汉语综合统一考试的实施,为开发统一的来华留学本科招生考试体系提供了理论指导...
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15. 来华留学预科教育的汉语能力标准刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 来华留学预科教育的核心是汉语教学,其目标是使学生在预科结业后能够顺利地使用汉语进行本科阶段的学习和生活.随着预科教育的发展,制定有针对性的预科教育汉语能力标准成为了现实需要.本文回顾了国内外...
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16. 来华留学预科汉语考试命题调查研究刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 预科汉语考试的命题质量,是该考试可靠性和有效性的重要保障.本文从命题员实际命题操作的角度出发,对预科汉语考试命题进行了调查研究.调查结果显示,预科考试命题员随着预科教学时间的增长,参与命题次...
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17. 信息动态刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要：
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18. 现代汉语"一个XP"结构的主观性刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 本文从说话人的认识、说话人的视角和说话人的情感三个方面,研究"一个冲锋(就把阵地给拿了下来)"这类特殊的"一个XP"结构的主观性.说话人的认识体现在以下三个方面:"一个XP"结构具有表示快速...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 本研究考察现代汉语141项连词在文、史、哲、经、社、法六个学科逾1200万字语料中的词频分布,通过因子分析得到连词在人文社科期刊论文中呈现的四个聚合维度,分别配合表达如下语言功能:"文/白风...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 现代汉语选择连词"还是"能否用于陈述句主句,学界尚有争议.本文针对"还是"使用的语境展开语感调查与语料库调查,证实允准"还是"出现的既不是简单的陈述或疑问形式,也不是非真实性语境,而是句子是...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 本文在共时语料的基础上,利用语法化"连续环境"理论,分别考察了"硬"和"硬是"由评注性副词语法化为反预期标记的环境和路径.文章发现"硬"的语法化是一个由[施事性]、[言者主语]、[可控]、[...
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22. "再"的词义演变动因刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： "再"在汉代由数词义衍生出"重复"义和"承接"义.南宋之后,"再"形成了两条演变路径:一条路径是由"重复"义衍生出"延续"义,再由"延续"义衍生出"程度变化"义;另一条路径是由"承接"义衍生...
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23. 动词目的义的释义模式及相关问题刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 本文主要讨论动词目的义的释义模式.文章根据《现代汉语词典》目的义动词的释义,归纳出四种动词目的义的释义模式:模式一:"动作义+使/让+目的义";模式二:"为了/为+目的义+动作义"或"动作义...
语言教学与研究基本信息
| 刊名 | 语言教学与研究 | 主编 | 曹志耘 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京语言大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 0257-9448 | CN | 11-1472/H |
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | xb@blcu.edu.cn |
| 电话 | 010-82303575 | 网址 | www.blcu.edu.cn |
| 地址 | 北京市海淀区学院路15号 |
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