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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 国际中文教育走过了70年,名称几经变化,从"来华留学生教育"到"对外汉语教学",到"汉语国际教育",再到"国际中文教育",期间大致经历了"探索期"(1950-1977年)、"系统性发展时期"...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 自1950年我国开展来华留学生教育开始,对外汉语教学/汉语国际教育/国际中文教育经过了数十年的不断演进,已经发展成为广受学界重视和社会关注的学科和事业.在这一过程中,有关国际中文教育(本文以...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 工程化是将非工程活动向工程活动转换而进行的工作,其目的是保证质量、提高效率、降低成本.工程活动可以概括为人类利用各种要素的人工造物活动(姚立根、王学文2012:1).它不是单纯的科学应用,而...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 国际中文教育工程化涉及技术、资源、人才、管理等多个要素的整合与协同,其核心目标是提高国际中文教育的效果和效率.在众多要素中,作为新型战略资源的"数据"以及数据资源的处理方法即"数据技术"对于...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 实施国际中文教育工程化,人才团队是关键.其中的教学团队至关重要,教学团队主要包括教学资源建设人才、教学支持人才和教师,其中教师起主导作用. 一、教学资源建设人才是工程化的重要支撑 无论线...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 国际中文教育需要学习者进行大量真实的语言实践.在实践过程中,涉及教师、外国学生和中国学生,教师是主导,外国学生是主要实践者,中国学生作为后备军,可以作为教学团队的一部分,协助教学,提高教学能...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 本研究以三项纸笔测试作为测量工具,对74名汉语作为第二语言的学习者进行考察,重点关注词内属性中的词内结构在多大程度上影响词义猜测,以及这种影响是否随学习者字词水平的变化而变化.研究结果显示:...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 认同构建跟二语学习存在密切关系.本研究基于投资理论和言语适应理论,对汉语二语学习者认同构建过程、言语适应和口语发展间的关系进行了探索.主要结论为:(1)族群认同经历从渴望成为想象共同体群体内...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 论元否定指以否定形式表达论元(主要是宾语)量化值为零的命题.Kahrel (1996)通过跨语言考察,归纳论元否定的表达手段有5种类型,其中汉语有类型1(John not bought so...
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10. 比较句中副词"还"的语义功能刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 比较句中的副词"还"具有隐性否定功能,说话人通过引进一个量级更高的比较对象来否定被比较对象的极值特征,这种否定的语义后果是比较项和被比较项之间具有了程度上的递进关系.说话人对被比较项极值特征...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 本文基于多项状语共现顺序测试等证据,论证现代汉语的"在L"处所状语应划分为"事件处所"和"动作位置"两个次类,其中事件处所状语表示整个事件发生的场所,一般位于频次状语之后、工具状语之前;动作...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 汉语中"的"字连接的多项名词词组的结构切分问题一直存在争议.本文认为"的"字连接的多项名词词组,无论其中的名词是什么类型,左向切分是无标记的,这是由认知规律决定的,主要涉及参照点选择、参照点...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 文章考察"这/那样""的样子"在互动交际中的信疑用法及其语法化现象.研究发现,信疑助词"这/那样"源于指示程度的指别词"这/那样",因其同位后位、语义羡余和语音轻化而在互动塑造和语境吸收的促...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 描述用抹布来结束"桌子上有灰"的现状有两种表达式:A.擦桌子,B.擦灰,二者都表示剥离.本文将A和B打包叫作剥离结构.在此基础上,借助构式语法理论和隐喻理论证明"养病—养身体""恢复体力—恢...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 定中复合平行式多义词有两个无衍生关系的义项,但二者间存在共时语义关联.考察显示:当中心语素以同一入词义参构词位变体时,近80％的平行义项组构成类义、同类交叉、上位概念类义等直接语义关系或基于...
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16. 语言资源与语言资源学刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 资源学萌生于20世纪初,人类开始以资源的理性眼光来看待世界,并形成资源学庞大的学科体系.早期的资源学关注自然资源,如气候资源、水土资源、生物资源、海洋资源、矿产资源、能源资源等,后来才逐渐关...
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17. 关于语言资源基本属性的多重理解刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 语言资源是以语言(包括文字,同时概含方言)作为人类精神活动和物质生活所需的资料来源.对语言资源基本属性的认识是形成语言资源观和建立语言资源学的基础.对此学界已有一些论述,但也存在不少差别.本...
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18. 资源·语言资源·语言智能刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 一、"资源"定义 汉语中"资源"这个词在商务印书馆的《辞源》里是查不到的,虽然在刘正琰、高名凯等先生编的《汉语外来语词典》中也未见收录,但极大可能是从日语里返借来的"科学"词.在另一部带有...
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19. 语言资源与语言保护刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 一、中国和世界的语言濒危现象 中国是一个多民族、多语言、多方言、多文字的国家,目前已经识别并在使用的语言有130多种,涵盖汉藏、阿尔泰、南岛、南亚和印欧五大语系,是世界上语言资源最丰富的国...
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20. 语言资源与语言教育刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 语言教育是促进人类发展和社会进步的重要手段,是语言资源的重要应用领域,词典、教材、试题集、标准大纲、师资队伍等是该领域典型的语言资源样态. 当前,语言教育随同整个教育领域,都面临巨大的改革...
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21. 语言资源库的建设与共享刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 语言资源库是语言资源的一种具体呈现,是利用、开发语言资源的一种途径,也是实现语言资源功能的基础设施.语言资源库有语音库、文本库、声影图文对齐的多模态库等形式.库中的内容,可以是某种语言元素的...
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22. 语言资源学交叉学科建设刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 语言资源学交叉学科是在语言学、资源学、经济学、信息科学等学科的基础上,通过深入融合,搭建新的知识结构,形成新的知识范畴,其理论方法在语言科学研究、国家语言安全、语言规划等方面都具有指导意义....
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 本文考察了教学"线上化"背景下国际中文教师的能动性问题,并对可能的影响因素进行了分析.文章首先构建了国际中文教师能动性的内涵框架,包含认同层面、行为层面及调节层面等三个维度.在框架基础上,文...
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24. 文本可读性公式研究发展阶段及特点刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 文本可读性公式是衡量文本难易度的公式.其研究发展可分为三个阶段:研究标准形成阶段(20世纪20年代到70年代末)、理论反思阶段(20世纪70年代末到90年代末)以及多学科融合发展阶段(20世...
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25. 汉语动词的典型性等级刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 由于各类实词不仅能充当属于它们所属类别的无标记的、典型的句法功能,同时还具有充当属于其他词类的典型句法功能的潜能,因此根据是否能充当句子的主语、谓语和表语并不能构成名词、动词和形容词之间的区...
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26. 从"进行"看动词名化的后果刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 词项在词库中有词类、论元结构、范畴选择与语义选择等信息,这些信息在句法中会投射到句法结构中去,决定它的句法分布."进行''在传统语法中被描述为形式动词或准谓宾动词,带名动词宾语等.在生成语法...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 叹词"哎哟"的各种表达功能中,最原始的层次是表达对外界意外物理刺激导致疼痛的本能喊叫,这种喊叫属于无意识的生理性行为反射.当外界刺激变为心理刺激时,"哎哟"就转而表达一种对意外事件的"惊讶"...
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28. 口语中的连词分布及其制约条件刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 本文运用计量方法,考察了210个连词在口语中的分布,同时对影响连词分布的制约条件进行了分析.结果 表明:口语中的连词分布,因口语类型不同,呈现出型符选择和例符分布的双重差异.连词在各类口语中...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 本文基于构式词法对一千多个菜名做了全面分析,发现表分类的向心构式最能产,有丰富的次构式,1+2式VN和N1N2N3是其中比较独特的能产次构式.表整合的离心构式N1VN2和N1N2是菜名中的特...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 本文在互动构式语法理论的框架下探讨修辞构式"X式Y"的构式类型、生成过程及互动机制,认为修辞构式"X式Y"来源于修辞动因对语法构式的再塑造.文章分析了"X式Y"的网络层级体系的生成构建过程,...
语言教学与研究基本信息
| 刊名 | 语言教学与研究 | 主编 | 曹志耘 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京语言大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 0257-9448 | CN | 11-1472/H |
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | xb@blcu.edu.cn |
| 电话 | 010-82303575 | 网址 | www.blcu.edu.cn |
| 地址 | 北京市海淀区学院路15号 |
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