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中国俄语教学
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Teaching Russian In China
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主要介绍我国俄语教学方面的科研成果，交流俄语教学经验，反映俄语教学研究动态，评介俄语教学与研究的书刊、资料等，内容涉及俄语语言学、俄语教学理论、俄罗斯文学语言及修辞学、俄汉翻译、俄汉语言对比等方面。
主办单位：
北京外国语大学
ISSN：
1002-5510
CN：
11-2727/H
出版周期：
季刊
邮编：
100089
地址：
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31. 论阿普列相的词位分析性注释刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 俄罗斯当代著名语言学家阿普列相深入研究了词位的意义问题,提出了分析性注释的理论.该理论认为,词位意义可以划分出陈说、预设、情态框架、观察框架和动因5个不同的层面.本文从历时的视角,对分析性注...
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32. 中央文献词语文化特色的俄译问题刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 中央文献外译其译文从内容到形式都需要既保持中国语言文化特色,又容易被外国读者理解和接受.其中,具有中国文化特色的词语翻译是重点也是难点.中央文献中概念性词语的翻译应注重把握中国特色社会主义理...
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33. 俄语词序与俄译汉刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 俄语词序在文本中可以强调语句的交际意图或交际目的,强调语句的语义信息重点,还在话语的连贯性中起重要作用.因此在俄译汉时,处理俄语词序的基本原则应该是信息对等原则,即在翻译时尽可能将原文的主位...
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34. 俄汉语流重音声学实验对比研究刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 俄语属于典型的重音语言,汉语属于典型的声调语言,俄汉两种语言在重音方面有着诸多本质区别.本文综合运用归纳法、对比法、统计法、图示法及例证法,将理论探索和声学实验有机结合起来,试图进行俄汉语流...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 文章阐述了在俄语教学实践中发现的初学者在翻译方面遇到的问题以及我们从中获得的经验;论述了微课作为培养和提高俄语初学者翻译语感的新教学方法的优势.翻译能力是外语学习中“听、说、读、写、译”五个...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文采用问卷调查法对俄语本科翻译教材建设的相关问题进行了实证研究,了解了俄语本科翻译教学现状,探明了该学科教材的选用和评价情况,提出了俄语本科翻译教材建设的问题与对策.
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 完形填空作为外语测试的典型题型之一,主要用于检测考生综合运用语言的能力.本文运用李筱菊教授提出的考点效度理论,从考点层次和考点因素等方面对近三年的俄语专业四级完形填空试题的考点效度进行分析,...
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38. 重视培养翻译人才的工匠精神刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 中俄全面战略合作伙伴关系的深入发展,俄语翻译人才需求的日益增加,对俄语人才培养提出了更高的要求.本文拟对俄语翻译人才培养和教学问题进行探索性思考.
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39. 论翻译思维与翻译教学刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 翻译思维是双语转换过程中进行的多维度、多层次的思维活动,可根据不同的研究角度分成不同的思维组合体.在翻译教学过程的每个环节中都有相对应的思维参与,直接影响着学生翻译的精确性和文本的翻译质量....
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文认为,翻译教学的核心指导思想应为“利小器”.在“利小器”思想指导下,笔者设计一个全新的翻译教学模式,即“任务式”教学模式,并运用于具体的翻译教学实践之中.教学实践证明,以“利小器”为核心...
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41. 论中华文化经典俄译的几个问题刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 如何提高中华文化经典俄译译文质量,让外国人很好地接受中国文化.值得我们深入研究.2014年、2015年我承担了武汉市政府“中俄万里茶道申遗”项目的翻译任务,出版了两本书:《中俄万里茶道与汉口...
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42. 文化素翻译之学理探究刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文化素的特性与价值是影响文化素翻译的两个核心变量.在文化素的特性方面,本文提出并分析了文化素的独立性/非独立性之特性及其对各个层级文化素的翻译的影响.在文化素的价值方面,文本文化素作为宏观文...
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43. 口译过程中提高译语信息性的研究刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 语篇是口译的基本翻译单位,研究口译必须要清楚语篇特征,信息性是语篇特征之一.口译的目的在于口头上及时、准确地传递信息.在口译范畴里,译语信息性可包括译语的准确性和流利性.提高译语信息性的实质...
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44. 《丰乳肥臀》俄译本翻译策略初探刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在翻译过程中,译者所持的翻译态度决定了他所遵循的翻译原则,从而决定了他所采取的翻译策略和使用的翻译方法.就翻译策略的可信性、适用性和有效性而言,《丰乳肥臀》俄译本当是一个值得赞赏和关注的案例...
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45. 中餐菜名的翻译及前置词的使用刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 中餐菜名承载着一定的汉语饮食文化信息.汉译俄时,当再现菜名的文化内涵与菜名的所指意义产生矛盾,译者首先应当传达菜名的所指意义.除了使用其他语言手段外,译者也可以使用俄语的一些前置词,利用前置...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 全译上下文语境推进机制的运行具有语形学理据,受语符组合性管约.词形关系管约推进,根据各词语的形态译者可分辨同形词,判断词语间的相互关系.词序结构管约推进,原语和译语中某些搭配使用的词语排序存...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 观念研究的实质是思维或心智的语言化研究.研究表明,当前俄语观念研究在学理上源自对语言的逻辑分析,其方法论意义集中体现为以“说话的人”为晶核的“人类中心论”,其价值取向呈现为文化认知和语言认知...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文化研究是俄罗斯符号学研究成型期学者们广泛涉足的重要领域,也是俄罗斯符号学研究承前启后的重要方向.这一时期俄罗斯符号学学者的文化研究以弗洛连斯基、Е.特鲁别茨科伊、弗雷坚别尔格、维诺库尔、维...
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49. 韩礼德与邦达尔科的语境观对比分析刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 以韩礼德为代表的西方系统功能语言学和以邦达尔科为代表的俄罗斯功能语法同属于功能主义语言学,都认为对语言的理解不能脱离语境,都从语言内和语言外两个角度分别阐释语境,对语境的研究都具有人本中心主...
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50. 情感动词的语义迁移刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文使用莫斯科语义学派语义元语言释文、支配模式表格平行对比展示удивлятьоя1,удивлятьоя2与“惊讶1”和“惊讶2(道、说)”的语义—句法关系.认为удивлятьоя导出引...
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51. 俄语插入语浅析刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 插入语包括词、词组、句子形式,属于句子非结构成分,具有丰富的情态意义,是说话人表达主观态度的重要手段.本文以В.А.Белошапкова俄语“三项式”理论为基础,从形式、语义、交际三方面对...
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52. 俄语“V-V”构式探析刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： “V-V”构式是动词重复构式.结构上,该构式具有框式化、能产性特征;意义上,其基本意义为:说话者对过去发生的重复性或持续性动作/场景的客观描述,其变体意义为:结果肯定时的激动义和结果否定时的...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着中俄战略伙伴关系的提升以及“一带一路”战略的实施,复合型商务俄语人才的需求,尤其是电子商务俄语人才的需求已出现很大缺口.本文将对商务俄语专业电子商务俄语课程的开设展开初步的探讨,以期对商...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 培养复合型俄语人才是“一带一路”战略对新时期俄语教育提出的迫切要求.各高校俄语专业应立足所在区域,依托自身优势,从实际出发确定培养目标,设置课程体系,调整培养路径.其中,整合国内外优秀的、可...
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55. 涅克拉索夫创作在中国的译介与研究刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 中国学者对涅克拉索夫的译介与研究,经历了多次起伏的波浪式发展.研究者们不仅关注诗人作品的思想性,对其创作的艺术性也多有评析.本文主要梳理了中国学界对诗人涅克拉索夫的接受与解读,研究者们对诗人...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文将以《20世纪俄苏文学批评理论史》(下简称《文论史》)的撰写为实例,从20世纪俄罗斯文学创作自身的特征、文学批评和历史阐释的多元以及语言表征的迥异等方面,努力阐释《文论史》书写中的主客体...
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57. 俄国文学叙述样式:故事体研究刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 故事体小说是带有鲜明俄罗斯民族印记的文体样式,众多文艺理论家对此均做出过见仁见智的论述.本文旨在梳理故事体相关理论概念,着力清晰阐述艾亨鲍姆、维诺格拉多夫、巴赫金三位学者对这一概念的界定,并...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 当今语义学的发展倾向于从语义中探寻词汇的搭配特征,词义决定其搭配关系,词义的变化势必引起题元范畴的变化,反之亦然.考察题元范畴变化规律性的同时,可以证实隐喻引申也有规律可循.标准语和俚语在隐...
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59. 语义角色范畴对比分析刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 语义角色从诞生之初就遭遇界定不明、数量不清等争议问题,但这并未影响其在语言学及自然语言信息处理中的广泛应用.不同学者划分语义角色的标准不同,得出的类型和数量也因而有异,但我们却总能在各种体系...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在进行俄汉社会性别定型的语用机制对比研究时,从语用价值完全对应、部分对应或者互不对应等3个互为依托、相得益彰的层面进行对比分析,可以较为充分地挖掘俄汉两种语言定型的使用异同,从中探究隐藏在这...
中国俄语教学基本信息
| 刊名 | 中国俄语教学 | 主编 | 刘利民 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京外国语大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-5510 | CN | 11-2727/H |
| 邮编 | 100089 | 电子邮箱 | kaprial@163.com |
| 电话 | 010-68901923 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路83号 |
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