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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 通过对20世纪80年代以来我国特殊教育学校职业教育取得历史性成就的经验和当下存在问题的分析,提出了未来进一步发展特殊教育学校职业教育的策略.
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 生活世界是残疾人体育教育的现实基础和意义之源.目前我国残疾人体育教育发展迅速,但也表现出了一个误区就是脱离残疾人的生活世界,这样就会使残疾人体育教育的发展丧失存在的意义基础.本文力图通过对残...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 关于语言的脑加工机制研究主要是根据口语语言的研究所获得的.既然手语在国外已经获得了独立的语言地位,因此可以通过对手语语言的研究,更好地理解关于语言的特征,从而判断以往研究中得出的语言特征是否...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 聋人学生汉语书面语水平一直严重落后于同龄健全学生,这种落后也体现在书面语语法上.聋人学生汉语书面语语法知识的习得及其习得顺序,还有相关的认知心理研究均未成体系.近年来的一些聋人学生书面语语法...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 采用作品分析的方法,对174名7-25岁先天视力残疾学生的人物画进行研究后发现:借助可以提供触觉反馈的绘画工具,全盲、功能性盲、低视力学生均能有效参与绘画活动且具有绘画能力的发展潜力;随着年...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 自20世纪70年代以来,美国坚持以个别化教育方案为核心,实施个别化教学,力争满足每一个学生的特殊教育需要.个别化教学已经成为当代美国特殊教育学校较为成熟且行之有效的教学模式.它在学业目标、课...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 心理理论这一概念将儿童心智阅读能力视作一种基于规则或逻辑的推理,并以此设计出了错误信念任务等经典任务.大量研究显示自闭症儿童在这些任务上的表现不佳,因此该群体被认为是缺少心理理论的"心灵盲"...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 睡眠问题在自闭症谱系障碍儿童中有高发生率,与他们的核心特征存在错综复杂的关联.睡眠问题属于失眠症的范畴,潜在病原包括神经生物学、心理及行为和家庭环境等因素,对儿童的影响体现在社会交往与沟通、...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着社会信息加工心理学的崛起,人们开始用社会信息加工过程中可能存在的障碍来理解学习困难儿童的社会性发展.以往对学习困难儿童的社会目标、社会行为和同伴接纳的研究主要考察两两之间的关系,本研究用...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 发展性阅读障碍者的注意转换缺陷近十年来广受研究者关注.研究者发现阅读障碍者在注意转换上表现出时间延迟,并且时间延迟同时存在于多通道;阅读障碍者在注意转换的空间特点上表现出"左视野忽视"的左右...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 采用问卷法对2500名青少年进行调查,对青少年情绪-行为问题分布特点、家庭功能状况及其关系进行探讨.结果发现:(1)青少年情绪-行为问题在15-16岁组青少年中的分布率高于12-14岁组.(...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 对345名高中学生的情绪调节困难、学校幸福感及心理健康状况进行测量,采用结构方程建模技术考察了情绪调节困难与心理健康的关系及学校幸福感在二者之间的中介作用.结果发现:(1)情绪调节困难对心理...
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13. 建构适应性专长培养拔尖创新人才刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 适应性专长兼具知识和创新的双重成分,与常规专长存在质的不同,突出表现在生成性重构、理论驱动和灵活调控等方面.它是拔尖创新人才应具有的核心特征.当前应树立培养适应性专长的教育目标观,知识和创新...
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14. 超常儿童发展中的积极心理健康教育刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 积极心理健康教育强调培养积极心理品质,开发潜能,塑造积极向上心态,为幸福人生奠基.该理论对超常儿童发展与教育均有积极的指导价值.本文介绍了超常儿童认知与个性的发展特点,分析积极心理健康教育的...
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15. 中国中小学生尊严量表的编制报告刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 尊严是指个体所具有的、应该被自己、他人所尊重、且不容侵犯的属性.尊严素养在人际互动中形成并表现,是积极心理健康教育的重要方面.本研究以690名中小学生为被试,通过理论构建、探索性和验证性因素...
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16. 从逆境中发现意义研究述评刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 从逆境中发现意义是中国儒家应对思想的一种,也是国外应对研究的一个领域.研究者从两个方面考察了从逆境中发现意义的研究进展:一是从逆境中发现意义的测量;二是从逆境中发现意义与健康和人格的关系.未...
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17. 儿童自我调节能力的性别差异刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 发展心理学中许多关于性别差异的研究发现,女孩在学校适应的很多方面都优于男孩.儿童自我调节能力的性别差异可能是女孩优势的重要原因之一.然而,目前关于儿童自我调节能力性别差异的总结尚不够充分.文...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 目的:考察压力性生活事件与青少年自杀意念的关系,以及应对效能在其中的补偿、中介和调节效应.方法:采用青少年压力性生活事件问卷、应对效能量表和自杀意念问卷对1217名青少年进行调查.结果:(1...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 反刍思维是指个体经历负性生活事件后或者面对压力事件时,自发性的重复思维的现象.对于反刍思维的理解,反应风格理论、压力应对模型、反刍思维的多维度模型以及悲伤反刍模型和愤怒反刍模型都从不同的角度...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 学校恐怖症一直是学校教育的热点和难点.本文从学校恐怖症的概念界定,通过对学校恐怖症遗传、气质、神经学因素、分离性焦虑等相关病因学因素的分析,系统探讨学校恐怖症的行为表现和诱因,在目前学校恐怖...
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21. 信息动态刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
中国特殊教育基本信息
| 刊名 | 中国特殊教育 | 主编 | 陈云英 |
| 曾用名 | 特殊儿童与师资研究(1994-1996)|中国特殊教育杂志(1996-2004) | ||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-3728 | CN | 11-3826/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | zgtsjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 010-62003367 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号中央教育科学研究所 |
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