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中国校外教育(中旬刊)2012年第6期出版文献
出版文献量（篇）
26840
总下载数（次）
28
总被引数（次）
53471
中国校外教育(中旬刊)
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Education for Chinese After-school
曾用名：
中国校外教育(基教版)
影响因子
1.1269
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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26840
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 目前,很多中小学图书馆藏书偏旧、偏少,有的图书馆差不多都成了摆设,因此普遍存在借阅率偏低的问题,如何在新环境下提高图书馆的图书借阅率,本文对这一问题提出了一些具体改进措施.
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92. 给美术课找一个基点刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在新课程的环境中教师和学生将共同营造新的课堂,教师也将在新课程标准下实现自身的发展,教育观念、教育方式、教学行为都发生了很大程度上的改变.身在中学的美术教师,有必要对自己的心理和行为做出调整...
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93. 浅论提高小学师生沟通的有效性刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 师生沟通在小学教育中有着举足轻重的意义.有效的师生沟通,能够对教学产生积极的促进作用和深远的影响.分析了师生沟通不畅的主要原因,并从教育观念、沟通技巧、教师修养等方面提出了如何进一步促进师生...
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94. 班主任工作成功案例刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 中职学生与普通高中学生相比,整体素质相对来说有所欠缺.他们在认知、情感等方面存在一定的障碍,中职学校班主任的工作显得尤为繁重.因而建设一支优秀的班干部队伍,不仅能够减轻班主任的负担,并且能帮...
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96. 浅谈数学课的课堂练习刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语文教学的最终目标是培养学生的语文能力.语文能力的核心是语感.对于小学语文教学来说,注重学生语感能力的培养,不但有助于提高学生的语文素养,而且有助于增强语文教学魅力.
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98. 浅论如何教好中学数学刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 华罗庚说:“数学是最宝贵的研究精神之一.”在世界上,没有哪门学科能比数学更好地推动世界的前进,能够清晰地阐明自然界的和谐性.数学给人类的是无穷无尽的智慧,是科学的进步,是人类的文明.数学的重...
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着初中课程教学改革的不断深入,初中政治与历史教师也开始不断思考创新教学方法,以期激发学生的学习兴趣,使学生通过政治与历史的学习,能够形成良好的道德品质与人生价值观,并在不断的学习中提高自身...
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100. 语文教学中如何充分发挥学生的主体性刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语文教学中要充分发挥学生的主体性,在教学实践中应该从三方面来进行:即更新教育理念,转变师生角色；激发学生的学习信心,培养学习兴趣；激励学生质疑,启迪学生思维.
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101. 浅谈情境创设在初中语文教学中的应用刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教师通过情境创设方法在课堂上的运用,可提高学生语文学习乐趣.通过还原历史全景情境创设、纵览风土人情情境创设、主动创作情景创设、角色互换情景创设,能在教学实践中取得不错的效果.
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102. 浅谈中学语文教学中的人格教育刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 中学生正处在身心即将发育成熟的阶段.在这一阶段,教育者一定要对学生的人格培养做好引导性的作用,指引学生向着正面的人格方向发展,实现自身的价值意义.加强对中学语文教学中人文因素的学习,能够使中...
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103. 浅论运用多媒体促进音乐教学发展刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着计算机应用的不断普及,学校音乐课有了新的突破,多媒体教学快速进入课堂,利用多媒体中的声音、图像、色彩、动画等诸多特点,丰富了教学手段,提高了学生学习音乐的兴趣,从而使学生在愉快的氛围中能...
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104. 浅谈多媒体技术与初中英语课堂教学刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 传统的英语教学成绩令人欣喜,但是弊端严重,已经不能够完全适应教育和社会的发展需要.利用多媒体教学,能够更好的激发学生学习英语的积极性,提高学生的英语素质,提高课堂教学的效率.因此,我们应当充...
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105. 浅谈新课标下的初中数学教学刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本文从培养学生的数学观察能力,培养学生小组合作、亲身实践、动手操作的能力,让学生在愉悦、欢快的气氛中学习、让我们的数学教学充满乐趣这三个方面分析了在新课标下初中的数学教学.
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106. 课堂教学中怎样培养学生的学习兴趣刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 小学数学是一门基础课程,对于学生今后的学习成长有重要影响.但同时,数学也是枯燥乏味的.从如何培养学生的学习兴趣和创造高效课堂两个方面提出了提升小学数学教学的建议.
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108. 初中数学教师课堂提问的有效性探究刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学是一门激发学生探究思维的学科,为了达到培养学生探究能力的目的,在初中教学教学课堂中,教师们可以探究课堂提问的有效性来提高教学水平.故而研究课堂教学中的有效提问,对优化教学过程,提高课堂教...
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109. 试谈游戏法在初中信息技术教学中的运用刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在初中信息技术教学中,最重要的是让学生学会主动学习与探究学习,老师利用游戏教学法能培养学生的创造精神,论述了如何运用游戏进行教学,与怎么组织教学.让学生带着问题进行探究与操作,来培养学生信息...
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110. 浅谈如何让语文课堂活起来刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 课堂教学是学校教育的主要阵地,是实施素质教育的主渠道.课堂教学效果怎样,直接关系教育工作的成败.我们只有采用多种创设富有情趣的课堂教学方法,才能让语文课堂生动起来.
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111. 物理知识在球类运动中的运用研究刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 篮球、排球、足球、乒乓球、网球、台球等各种球类运动普及率高,是深受民众喜爱的体育运动,物理知识在这些球类运动中的应用也十分广泛.因此,对物理知识在球类运动中的应用进行研究,不但有利于体育和物...
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112. 提高职业教育质量,提升职校学生就业能力刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 职业教育的目标,是培养具备生产一线“实战”能力的高素质技能型人才,提高职业教育质量是提高升职校学生就业能力的前提和保障.本文从教学目标、教学计划、课程改革、师资建设、学生素质、教学评价和职教...
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113. 在中职教育发展茫然中再唤教师德性刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本文从学生、教师、学校三方面来分析现今中职教育的发展,阐述教师德性在教学活动和教育管理中的建构内容和作用,呼唤教育者以德性智慧来促进教育发展.
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114. 实施情感教学,提升中职德育课德育实效刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 激活中职学校德育课,切实提高德育实效,真正实现其育人教化功能,实施情感教学是必要的.情感教学不仅贴近中职学生的心理特征,也有效激活了学生课堂参与的积极性.
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115. 中等职业学校数学教学方法初探刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 中等职业学校数学教学应该体现学以致用,将所教内容化难为易,让学生产生对数学较好的认知态度和浓郁的学习情感,努力使学习成为学生的自觉行为.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 基础会计是中等职业学校财会专业学生的入门课程,学好基础会计将对后续课程的学习产生深远的影响.从如何激发学生学习兴趣、提高课堂教学效果、分组学习技能等方面予以探讨.
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117. 让幼儿在主动探索中学数学刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 从探索活动在数学学习中的地位；引导幼儿通过主动探索学习数学的关键因素；扎根于幼儿生活经验,引导幼儿在主动探索中发现数学,学习数学三个方面,对幼儿在主动探索中学数学进行了分析探讨.
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118. 浅谈在体育教学中如何提高中学生的综合素质刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 列宁说:“在我们劳动人民的国家内,需要千百万身体健壮、意志坚强、勇敢无畏、朝气蓬勃、坚韧不拔的人.”可见,身体的健康是多么的重要.可是,现在的中学生,有很多人都低头含胸,走起路来左摇右晃,写...
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119. 对培养中学生体育能力的探索与思考刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 终身体育是新课程条件下学校体育的主旋律,要追求体育教学的长远效益,培养中学生的体育能力刻不容缓.本文通过对影响中学生体育能力形成的因素进行分析,探索了培养中学生体育能力的途径和方法.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
中国校外教育(中旬刊)基本信息
| 刊名 | 中国校外教育(中旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国校外教育(基教版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
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