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中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)2013年出版文献
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
中国校外教育(中旬刊)
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投稿
Education for Chinese After-school
曾用名:
中国校外教育(基教版)
影响因子
1.1269
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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26840
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目录
151.
如何突破陈旧教学局限,改革创新语文教学思路
作者:
刘萍
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
48-48
摘要:
陈旧的教学观念制约高中语文教学改革的因素很多。众所周知,语文是研究语言与文字的,语文教学最简单的要求,就是为学生打好语言、文化基础。随着信息化时代的到来,目前的中学语文教学已跟不上时代的步伐...
152.
浅谈初中数学教学的课堂导入
作者:
屈强
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
49-49
摘要:
课堂的导入需要教师有良好的教学方法和教学艺术。一个好的导入,能够创造积极、有氛围的课堂,并且提高学生的学习能力。课堂的导入需要通过各种途径引出这节课所要教学的内容,并且让师生之间参与互动,为...
153.
试论如何在高中物理课堂中渗透德育
作者:
吴敏
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
50-50,118
摘要:
在高中阶段,高中生正处于世界观逐渐形成的关键时期。基于物理学科中所蕴含的大量德育因素,对于培养学生形成良好的品德方面具有非常重要的作用。
154.
运用信息技术优化小学数学教学
作者:
侯小霞
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
51-51
摘要:
在小学数学教学中,运用信息技术,可以创设数学情境,激发学习兴趣;化静为动,揭示内在的规律;降低学习难度,完善小学生的思维;培养探究能力等。
155.
初中生物教学中参与式教学探讨
作者:
董芳辉
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
52-52
摘要:
156.
浅谈初中语文阅读教学中的整体把握
作者:
张丽丽
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
53-53
摘要:
初中语文阅读教学在中学生教育中发挥着重大的作用,阅读教学丰富了学生的语言文化知识,同时让学生在阅读中认识和完善自我,在学习中培养思维的创造性和个性。
157.
浅谈七年级新生良好数学学习习惯的培养
作者:
张喜良
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
54-54
摘要:
若想让学生取得较好的学习成绩、有效地利用时间、减轻学习负担,那么,就应尽早地培养良好的学习习惯。只有培养初中新生良好的数学学习习惯,才能大幅度提高学生数学学习质量。
158.
等差数列教学的实践探讨
作者:
邹明华
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
55-55,74
摘要:
等差数列是高中阶段数学教学中的重要内容,结合自己的教学实践,探讨从等距的角度和函数的角度来进行等差数列的教学,引导学生认知、理解等差数列。
159.
理实融合,提升技能--浅谈“一体化教学模式”在电子专业教学中的应用
作者:
何仲宁
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
56-56,88
摘要:
在经济快速发展的过程中,职业学校尤其是电子类专业提高技能的人才水平,适应社会的发展尤为重要。目前,不少职业学校开展了理实融合之类的教学体系建设的发展模式,积累了很多经验,成为职业学校的办学特...
160.
对小学数学作业评价方式有效性的思考
作者:
赵雪丹 陶敏红
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
57-57
摘要:
新课程标准下,在评价形式上主张突破以往以教师单一的、封闭的、单方面的评价,采取师生、家长互动的方式,用发展的眼光看孩子,以激励为重点,善待学生的“个性的独特性”,照顾学生的个性差异。
161.
自主学习探讨
作者:
钟艳
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
58-58,157
摘要:
自学能力应从小学培养,为后续的中学学习奠定一个良好的基础。如今新课程标准对如何把学生培养成为会自主学习,能终身发展的人提出了新的要求。因此,课改着眼于学生的发展是很有意义的。
162.
初中语文教学中学生创新能力培养的路径探析
作者:
宋平
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
59-59
摘要:
创新能力是初中语文教学中对于学生素质教育的基本要求,如何培养学生的创新能力成为新课程改革的重要环节。本文就将着重谈谈初中语文教学中怎样对学生的创新能力进行培养。
163.
探讨农村高中生物实验教学的“打折”现象
作者:
杨勇
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
60-60
摘要:
实验是高中生物教学的重要组成部分,也是达成教学目标的最基本途径和方法。本文主要探讨新课程背景下农村高中生物实验教学的“打折”现象及原因分析,并就如何更好地开展生物实验教学提出建议。
164.
在数学课堂中感受美
作者:
韩丽丽
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
61-61
摘要:
“哪里有数,哪里就有美!”作为一名数学教师,不但通理,还要通文,注重数学课的人文性,整合教材内容,挖掘数学之美,促进学生思维不断发展,追求数学教育的多重价值。
165.
浅议人教新版高中政治教材的优点和不足
作者:
刘新安
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
62-62
摘要:
分别论述了新版政治教材的优势和不足,优势谈了四点,不足也谈了四点,用一分为二的观点辩证的分析了有点和缺点,并提出了改进的措施。
166.
浅谈高中化学教师如何透过教学设计提升教学质量
作者:
祁建平
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
63-63
摘要:
化学是一门实验科学。化学教师必须充分运用化学实验这一重要的教学方法,认真开展实验设计,让学生动手实验,在实验中发展问题、研究问题,这可达到事半功倍的效果。
167.
以学案为载体,提高化学学习的有效性
作者:
孙桂枝
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
64-64
摘要:
学案是教师的教与学生学的媒介,使用学案提高学生自主学习的能力,由“学会”到“会学”,使用学案增强学生的自主学习的意识。学案激发自主探究的学习意识,提高了学生上课的效率,促进了教学的增效减负,...
168.
浅谈如何上一堂优质的初中生物教学课
作者:
王智君
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
65-65
摘要:
169.
浅谈在语文教学中如何培养学生的审美能力
作者:
李延梅
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
65-65
摘要:
170.
谈初中生古诗文背诵的意义和方法
作者:
吴永红
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
66-66
摘要:
在当前新课改的形势下,作为一名语文教师应切实注重学生对于古诗文的背诵训练,在大力提倡背诵的同时对学生导之以情、助之以法、鞭之以策,并以身作则、以己为范,为学生切实完成古诗文的记忆做好强有力的...
171.
刍议小学数学和谐课堂的构建
作者:
王秀英
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
67-67
摘要:
构建和谐愉快的课堂,能更好地激发学生的学习兴趣,有利于培养学生的主动性、创造性,提高课堂教学的有效性。那么究竟如何构建和谐课堂,提高课堂教学有效性?本文对此进行浅谈。
172.
练好书写,工整写字--浅谈如何指导中学生练好书写
作者:
杨敏
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
68-68
摘要:
目前,一部分中学生书写能力差,主要表现在汉字书写不规范、不美观,书写随意,错别字多。可见,指导中学生练好书写,是中学语文教学的基本任务之一。
173.
浅谈如何理解创新是中学数学改革的核心力
作者:
袁娜
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
69-69
摘要:
数学教学应注重自主探索与合作交流,数学学习是学生自己的活动过程。培养学生要有实际能力的本领,也就是要求教师把以往的、陈旧的教学观念彻底地转变过来,以培养学生的实践能力、创新能力为目的,构建一...
174.
让读书成为孩子的习惯
作者:
吴衍香
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
70-70
摘要:
“读书破万卷,下笔如有神”。从小让孩子养成爱读书的好习惯,不但可以丰富孩子课外知识,一本好书还能教会孩子如何做人,培养孩子正确的德行。因此,我们从小就要让孩子养成一个读书的好习惯,拥有一颗肯...
175.
巧用数学评价,成就快乐童心
作者:
张爱兵
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
71-71
摘要:
在数学教学中,巧用数学评价,最大限度地开发学生的潜能,让每一位孩子都能体验成功的乐趣,是我们教育最终目的。因此,巧用数学评价,“创造适合儿童的教育”;成就快乐童心,让学生健康、幸福地成长。
176.
习作教学要回归自然
作者:
张惠琴
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
72-72
摘要:
小学生的写作能力是语文素养的综合体现。在习作教学中,如何回归“自然”,贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达又表达得合乎规范呢?笔者在近几年的教学实践中从写作材积累、写作训练、写作指导等方面...
177.
浅谈新课改下如何确保初中美术的有效性教学
作者:
刘晋芳
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
73-73
摘要:
美术学科是中学生喜爱的一门课程,也是其表达思想感情、反映内心世界的一条途径。通过美术教学,不仅可以培养学生的观察能力、想象能力和创造能力,而且能陶冶学生情操,净化学生心灵、启迪学生智慧。
178.
新课改下的物理习题的解题技巧
作者:
姜凤星
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
74-74
摘要:
高中物理教学中,学生解题能力及解题技巧的培养是高中物理教学的难点。针对现代高中物理教学中,学生解题能力、解题技巧对学生物理思维的影响、对学生学习成绩的影响,现代高中物理教学中应加强高中生物理...
179.
新课改下的高中政治教育探讨
作者:
汪卫华
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
75-75
摘要:
我国政治的教育目的是为了树立学生正确的人生观、价值观,为未来的职业生涯乃至人生奠定良好的政治基础。政治作为一门文史学科,教学内容本身比较枯燥乏味。面临着新课改的国内教育环境,探索新课改下的高...
180.
课改迎来花满枝
作者:
孟祥国 徐好霞
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
76-76
摘要:
新的教学改革模式给了学生充分的空间,让学生自主学习,自觉学习,自己探索,在问题探索中形成思维。学习水平程度不同的学生相互穿插组成小组,组内形成帮手,组外形成对手,从而达到培养学生创造性地掌握...
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