探讨农村高中生物实验教学的“打折”现象

• 作者: 杨勇
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 新课程 实验教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

实验是高中生物教学的重要组成部分，也是达成教学目标的最基本途径和方法。本文主要探讨新课程背景下农村高中生物实验教学的“打折”现象及原因分析，并就如何更好地开展生物实验教学提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨勇		4	2	1.0	1.0