中国校外教育(上旬刊)期刊
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中国校外教育(上旬刊)

China Extracurricular Education
曾用名: 中国校外教育(美术)

影响因子 1.1634
《中国校外教育》(美术版)是一本为8~16岁热爱美术的少年儿童学习交流的读物,是由教育部艺术教育委员会主办的“全国中小学生绘画书法作品比赛”的辅导专刊。以“教师受用 学生爱看”为办刊方针,突出时尚、互动、美育,尽显儿童美术特色。杂志为月刊,大16开,全彩印刷,图文并茂。每月1日上市。
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月刊
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  • 作者: 马宝纯
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  125-125
    摘要: 学习习惯是指学生在学习活动中形成的固定态度和行为。学习习惯对学生的学习有直接的影响,良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。一个人成功与否,主要不是因为他的智力,而是取决于他是否具...
  • 作者: 沈艳杰
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  126-126
    摘要: 根据现行地理课标的基本要求,结合一线地理教学中的实践,在地理教学中,探讨如何把生活化教学的基本策略有效引入。在地理教学中进行了一些有益的尝试,结合相关地理教学理论以及地理与生活中紧密结合的切...
  • 作者: 石志青
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  127-127
    摘要: 基础教育课程改革中的重点之一,就是改变学生的学习方式,而自主学习作为一种高水平的学习方式,备受教育学家和心理学家的关注。当前社会和科学技术的发展要求学校教育培养的个体应是学会学习的人,学校教...
  • 作者: 苏伟
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  128-128
    摘要: 物理中的许多基本概念和规律,都是在演示实验、学生实验与生活中观察的基础上概括总结出来的。因此,对于物理概念和规律的引入、阐述以及巩固都需要根据教学内容,安排不同类型的演示和实验来造成一种特定...
  • 作者: 唐小妹
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  129-129
    摘要: 初中语文新课标的出台,为语文教学指明了方向,培养学生的语文素养是我们的追求目标。课程改革正在全国各地如火如荼地推行,然而语文教学评价却仍是课程改革的瓶颈。如何打破这一瓶颈,需要广大教师努力探...
  • 作者: 田辉
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  130-130
    摘要: 教育应该以育人、促进人的全面发展、培养具有综合素质的人才为目标。小学语文是整个语文学科教学的基础,如何提高这个阶段语文教学的有效性,需要掌握一定科学的、合理的方法,从而促进语文教学的全面提高...
  • 作者: 王新磊
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  131-131
    摘要: 历史教学的有效性是在不断的探索、研究中逐渐形成的,因此,每位教师需要在历史教学中不断地探索、思考。站在不同的教学角度上以及不同的层次上,对教学方式进行有效地改善,从而真正地实现历史课堂教学的...
  • 作者: 王志艳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  132-132
    摘要: 基础教育是培养创造性人才的关键阶段,教师肩负着培养创造性人才的重任,因而教师应充分利用现代教育理论,现代教学手段,改变以应试考试为目的的教学方法,着力培养学生的自学能力、动手能力以及创新思维...
  • 作者: 谢爽
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  133-133
    摘要: 历史是现实的一面镜子。纵观世界各国对历史的重视,不亚于对母语的重视。历史学科作为国民素质教育的基础课程,肩负着保持和发扬中华民族的优良文化传统的重任;肩负着培养新世纪公民人文素养的重任;肩负...
  • 作者: 许志刚
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  134-134
    摘要: 从小学数学角度看,问题解决是指在教师的组织和引导下,学生以积极探索的态度,综合运用已有的知识、技能和能力,创造性地解决来自数学学科本身或现实社会生活和生产实际中的新问题的教学活动。作为数学教...
  • 作者: 冯菲
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  135-135
    摘要: 快乐是儿童学习、探究、尝试的原动力,孩子因为快乐所以学习,因为学习所以快乐。因此,我们有责任成为幼儿音乐活动的伙伴,支持者,引导幼儿喜爱音乐;在活动中多给幼儿自主的空间,让幼儿寻找快乐;多给...
  • 作者: 杨作龄 王凤川 高焕欣 高贺欣
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  136-136
    摘要: 中等职业教育已经成为现代教育的重要组成部分,班级管理的核心是班主任,班主任肩负着学生思想和学习工作的引导工作。班主任的成长是对教育变革和发展的理解不断加深、对生命和教师这一职业的领悟不断深化...
  • 作者: 张珊
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  137-137
    摘要: 在幼儿园的科学教育活动中,教师应当好引路人,为幼儿创设科学教育活动中,教师应当好幼儿的引路人,为幼儿创设科学教育的环境和条件,提供多种多样的活动材料,让幼儿自主选择,充分发挥幼儿的主动性和创...
  • 作者: 杨慧
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  138-138
    摘要: 数学学科具有抽象性、逻辑性强的特点,知识内容比较单调枯燥,思维训练比较严格。要打破以往教师机械讲解、幼儿死记硬背的状况,教师在计算教学过程中,要充分运用直观教具,采用灵活多样、生动活泼的教学...
  • 作者: 何悦
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  139-139
    摘要: 故事、儿歌、绕口令、相声等文学作品的语言简练、生动而富于情感。教师通过讲述这些文学作品,可以让幼儿从中掌握描述自然现象、动植物特征、人的外貌的形容词;可以学习一些描写行为、动作及描写人的心理...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  140-140
    摘要: 思维是人类最美丽的花朵。思维与感觉、知觉等低级认识过程不同,它是在感觉和知觉基础上产生的高级认识过程。思维是人脑对客观事物进行概括和间接的反映,它借助言语,以知识经验为中介来实现。幼儿的思维...
  • 作者: 邱会焕
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  141-141
    摘要: 幼儿期语言学习与发展,是人的一生中语言发展和运用的关键时期,也是语言发展最迅速的时期。培养幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。作为幼儿教师必须抓好这个时期,努力培养引导幼儿...
  • 作者: 孙丹
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  142-142,159
    摘要: 中职学校学前教育专业教学模块的设立,能够让教师明确教学目标,使学生系统地学习本学科知识与技能,为以后走上工作岗位奠定良好的基础。学前教育国十条中提出了发展学前教育是国民教育体系的重要组成部分...
  • 作者: 王莉
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  143-143
    摘要: 随着房地产市场的发展,在职业学校中建筑专业也应运而火,建筑施工、工程造价等建筑类专业在职教中心也相应开设。但在教学过程中遇到了些许问题,现将建筑施工专业的教学改革进行了简单的总结和阐述,以供...
  • 作者: 王秋莲
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  144-144
    摘要: 早期阅读是指0~6岁学前儿童根据变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读、讲来理解读物的活动过程,对促进幼儿神经系统发育、开启智慧、丰富知识、发展个性、提高语言能力等方面有着积极的作用。环...
  • 作者: 郑懿 陈长锋
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  145-145
    摘要: 审美教育是素质教育中的重要组成部分之一,尤其是在音乐教学中开展审美教育,有利于全面促进学生素质的提高。音乐教学中除了教授学生必要的音乐知识之外,还蕴含了丰富的审美特征与审美教育意义。通过教师...
  • 作者: 付艳红
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  146-146
    摘要: 我国着名的艺术教育家丰子恺曾说过:“能用作画一般的心来处理生活、对待人生,则生活美化、人世和平。”潜移默化中透露出了美育的重要性。随着时代以及新课改的不断发展,教育教学的重要目标之一就是提高...
  • 作者: 高宁
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  147-147
    摘要: 近年来,由于我国经济发展已日趋稳定,人们对学校的教育方式也日趋关注。素质教育也就自然而然地被提上教育模式改革的议程并加以实施。然而,事实证明,在实施素质教育过程中,学生、教师以及家长都更加关...
  • 作者: 陈柏
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  148-148
    摘要: 体育教学中的经验表明,要重视非智力因素的培养。不但有利于人才的成长,更有利于体育课教学质量的提高。通过对培养兴趣、意志品质、健康情感三方面的非智力因素的实践,阐明重视非智力因素的教学才是全面...
  • 作者: 蒋艳华
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  149-149
    摘要: 个性,是指一个人在生理素质和个性心理特征的基础上,在一定的社会历史条件下,通过社会生活的实践锻炼与陶冶,逐步形成的观念、态度、习惯与行为等。它是一个人比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的...
  • 作者: 梁莉
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  150-150
    摘要: 马克思说:“如果你想得到艺术的享受,你本身就必须是一个有艺术修养的人。”音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动,它能唤醒人的音乐感觉提升人的艺术修养。
  • 作者: 刘冬颖
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  151-151
    摘要: 美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径。现行的美术教育把培养学生的艺术能力和人文素养的整合发展为总目标,美术课教学趋向于人的综合素质的培养,使美术从高雅的殿堂融入学生的生活,对学生情...
  • 作者: 鲁建敏
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  152-152
    摘要: 素质教育是新课程的改革方向,“健康第一”是新课程体育的基础理念,而体育课程教学安全是“健康第一”的基础,也是每个中学体育教师应尽的义务与责任,体育教师要根据中学生的身心特点,仔细分析教材,认...
  • 作者: 孙晶
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  153-153
    摘要: 想象力是一种思维能力。从心理学的角度讲,想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改进形成新形象的心理过程。从美术的角度讲,想象是人在感知客观事物、感知已有知识经验的基础上在头脑中形成和创造新形...
  • 作者: 王力伟
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  154-154
    摘要: 健全的人格是初中生健康成长的基础之一。随着教育改革的发展,人格教育日益引起学校的普遍关注,重视学生健康人格的培养,已成为目前学校面向未来社会所做出的必然选择。体育学科的性质和任务规定了人格教...

中国校外教育(上旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(上旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(美术)
主办单位 主管单位
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