中学化学教学参考期刊
出版文献量(篇)
2830
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6667

中学化学教学参考

Reference of Chemistry Teaching in Middle School

影响因子 1.0197
教学刊物。紧密结合中学教材进行交流、研究,内容力求新意,中学教师阅后可立即用于改进自己的教学工作。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2201
CN:
61-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
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  • 作者: 江敏
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  1,5-9
    摘要: 原电池是一种能够将化学能转化为电能的装置.在以往的教学中,人们常常从原电池装置中电流的产生就判定是将化学能转化为电能.本节有关“原电池”的教学,在基于能量守恒的基本观念基础上,用实验说明化学...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 刘美华
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  9
    摘要: 19世纪末,英国科学家瑞利发现利用空气除杂制得的氮气和用氨制得的氮气的密度有大约千分之一的差别,后来经过大量的实验,最终发现了惰性气体氩.氩的发现是从千分之一微小的差别开始的,是从小数点后第...
  • 作者: 杨茵
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  10-11
    摘要: 认为化学教师的价值应体现在三个方面,即发展学生的学习力、批判力和成长力.从课堂案例出发,探讨如何从促进学生发展的角度思考教学过程,从而体现教师的价值.
  • 作者: 徐承翔
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  12-13
    摘要: 余文森教授发表于《人民教育》的“深化课程教学改革”深度调研报告中指出:“当前,初中教学中教师讲授仍比较多,导致学生主动学习的时间和空间少,有效的体验活动少,学生对教师的依赖性有增无减,因而学...
  • 作者: 张玉彬
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  14-15
    摘要: 在化学教学中,大量璀璨的化学史是培养学生科学精神的良好素材.“科学精神是科学本性所要求的各种价值观念、思想观念、行为准则、道德及意志品质的总和.”[1]化学史记述了化学学科的发展演变规律,展...
  • 作者: 苏毅严
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  16-18
    摘要: 基于突破学生“盐和水不反应”的思维定势引导学生建立盐类水解的概念,顺应学生关于离子反应条件的思维定势,指导学生实验探究盐类水解的条件,组织学生结合水的电离平衡分析盐类水解的过程.教学设计力求...
  • 作者: 李小静
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  19-20
    摘要: 将学生学科观念的培养贯穿于“依据化学方程式的计算”教学设计中,让学生自己思考、探索得出定性到定量的方法,由已学的根据化学式的计算入手,探究化学方程式中隐含的数量关系,从而归纳出根据化学方程式...
  • 作者: 柏品良
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  21-22
    摘要: 在教学基本功比赛中选手对情境创设、实验教学和内容拓展的“微处理”,体现出教师的教学功底.要从情境创设的真实严谨有效、引导学生学会实验探究方法、吃透学科重要文本等方面入手来改善教学.
  • 作者: 孙成余
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  23-25
    摘要: 探讨中学化学实验的教育正功能,尝试规避负功能,旨在充分发挥化学实验的教育功能,全面提高学生的科学素养,还原化学教学本真.
  • 作者: 毛杨林
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  26-27
    摘要: 坚持做实验难免会遇到“意外”的实验现象,但利用“意外”继续探究可以帮助我们消除认识上的许多盲点.探究“意外”现象是培养学生求真求实科学素养的重要途径.
  • 作者: 苏美华
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  28-29
    摘要: 化学实验是培养学生创造力的良好载体,以具体教学案例阐述利用化学实验培养创造精神、发展创造思维和提高创造能力的方法途径.
  • 作者: 王卫军
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  30-33
    摘要: 通过对化学课堂中习题训练现状和存在问题的分析,以及对习题整合方法和开发策略的实例研究,充分论证了对现有考题进行整合和开发是提高课堂训练效果的着力点,是帮助学生摆脱题海、实现高效学习的有效途径...
  • 作者: 曾应超
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  34-36
    摘要: 以浙江高考“电解质溶液”的复习为例,指出在新课改高考复习教学中,教师必须更新教学观念,多做研究,重视对基础知识的落实以及对学生能力的培养,实现“授人以鱼”向“授人以渔”的转变才是高效复习的最...
  • 作者: 董海
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  37-39
    摘要: 基于提高学生科学素养这一课程目标,必须摒弃传统复习教学中简单重复和机械训练的做法,应该在教学实践中采取从零散走向系统、从粗略走向精细、从单一走向综合等三种教学策略,可有效提高初中化学复习的质...
  • 作者: 许国霞
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  39-41
    摘要: 众所周知,现代农业的“常规武器”大农药、大化肥、除草剂、添加剂、农膜,乡村微小化工企业排放造成的重金属,让如今的耕地变得不干净;无良商人在动物饲养和食品加工过程中继续添加污染物质.中国生态环...
  • 作者: 胡周伟
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  42-44
    摘要: 以浙江省第三批网络精品课程《家庭酿酒工艺》为例,阐述从乡情、校情、生情和师情四方面入手进行职业技能类选修课程内容选择的思路与方法,以真正发挥职业技能类课程应有的育人功能.
  • 作者: 陈龙文 魏伟
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  45-47
    摘要: 以校本课程建设为抓手,以融合化学生物学科知识为背景,充分利用农村乡土资源,开发具有学校和地方特色的课程,创建“四室三廊两园一厅”课程硬件,建设新型学习互动平台,形成乡土气息浓郁、特色鲜明的基...
  • 作者: 王会玲
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  47-48
    摘要: 以校本课程为平台,按照师生共同发展的模式,通过具体案例引导学生提出问题、解决问题,探索培养学生创新精神的途径.
  • 作者: 陆燕海
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  49-51
    摘要: 针对Tollens试剂配制加NaOH溶液的习惯做法,基于实证视角认为Tollens试剂虽能提高实验速率并改善实验效果,但因其热稳定性及银镜反应选择性较差,在较高水浴温度加热时本身就可能产生分...
  • 作者: 邹晓倩 马维国
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  51-52
    摘要: 根据高中盐类水解的知识,氯化钠水溶液的pH应该是7,但在实验中测得数据表明其pH小于7.就此问题,提出了一系列假设,并进行了实验研究,获得了一些数据,在教学中提出了解决办法.
  • 作者: 王振
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  53-54
    摘要: 苏教版《实验化学(选修)》教材在“牙膏和火柴头中某些成分的检验”课题中利用火柴头的燃烧实验检验硫元素.在开展含硫火柴头燃烧实验的教学时,基于操作安全简捷、药品用量少、实验绿色化等方面的考量,...
  • 作者: 罗传春 罗敏
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  54-56
    摘要: 通过对比新制的NO2气体放置不同时间后溶于水的实验效果,用气压传感器监测新制的NO2气体放置过程中压强的变化来判断新制的NO2气体转化为N2O4以及两者达到稳定共存的时间,据此对NO2气体溶...
  • 作者: 罗展宏
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  56-57
    摘要: 一、问题提出 实验是化学的基础,借助实验可以直观地让学生感受到化学的魅力,让学生在趣味中理解知识.高中实验中有大量的固液、液液反应,很多实验如果不是同步混合,就会对实验结果产生较大影响.例...
  • 作者: 罗鹏
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  58
    摘要: 一、问题的提出 现行的中学化学教材中都涉及乙醇的氧化实验,一般使用的氧化剂为氧化铜、重铬酸钾、高锰酸钾,但都存在一些局限性.例如,重铬酸钾、高锰酸钾参与反应后的产物对环境有害,铜的催化氧化...
  • 作者: 陆庭銮
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  59-61
    摘要: 从中考命题审题中发现的问题(科学性问题、图形与信息匹配问题、题意表达问题与符合课标要求问题等)入手分析,就如何有效审题提出了自己的看法.在审题时提出可操作的策略——做题、质疑、研读、定稿等,...
  • 作者: 张秀球
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  62-64
    摘要: 通过选择2014年共15套高考化学卷(合理综化学卷)部分优秀试题和非优秀试题,依据新课程理论、命题理论、命题技术以及教和学的状况,包括试题新颖程度,并结合试题的特点进行评价,同时也指出命题不...
  • 作者: 赵云
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  65-66
    摘要: 一、问题的提出 《中学化学教学参考》2013年第8期刊发了王燕、魏崇启两位老师“苯的溴化反应实验创新设计”一文.笔者对两位作者实验设计的新颖性、实验装置的简洁性、实验操作的方便性表示赞同,...

中学化学教学参考基本信息

刊名 中学化学教学参考 主编 王军翔
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2201 CN 61-1034/G4
邮编 710062 电子邮箱 che@cfe21.com
电话 029-85234213 网址 www.snupg.com
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内

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