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中学化学教学参考2018年第7期出版文献
出版文献量（篇）
2830
总下载数（次）
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中学化学教学参考
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Reference of Chemistry Teaching in Middle School
影响因子
1.0197
教学刊物。紧密结合中学教材进行交流、研究，内容力求新意，中学教师阅后可立即用于改进自己的教学工作。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2201
CN：
61-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
2830
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 2018年1月16日,教育部印发了普通髙中课程方案和课程标准(2017年版).新课标的颁布,意味着理想的目标、理想的教学、理想的评价已定,意味着未来教学实践的行动纲领已定,也意味着学习、理解...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 选取高中化学课程标准的若干问题,基于实践者的立场进行解读.《普通高中化学课程标准(2017年版)》明确提出了化学学科核心素养和学业质量标准,为了更好地理解和实践课程标准,需要更全面地认识学科...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 平衡思想是高中化学核心素养之一,化学平衡是一切平衡的基础.以"持中贵和"为主体的中华传统文化蘊意平衡思想,新时代中国智慧倡导包容和平衡.探析其中的平衡蕴意,并将其与化学平衡知识的教学相贯通,...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 2017年版普通高中化学课程标准在很大程度上丰富了化学实践活动的内涵,在强调学生学会化学实验基础知识和基本技能的基础上,多次提出要让学生体会科学探究的过程,改变学生简单动手做实验的现状,强调...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 一、模型认知与证据推理是获得科学知识的必经方法 在自然科学研究中, 人们根据已知的事实, 在进行了一定的观察、实验和对所获得的科学事实进行初步概括之后, 常常要利用想象、抽象、类比等方...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 知识的教学价值在于为认识的发展服务,要么发展认识的角度,要么发展认识的深度,或者发展认识的思路,或者三者兼而有之.必修1阶段氧化还原反应的教学在中学阶段的教学价值正是为学生的认识发展服务,在...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 采用PPT录制微视频、设计驱动性问题及挑战性任务三种教学策略对《化学反应原理》模块中"焓变"概念的来龙去脉、内涵、教学价值进行了深入挖掘,践行了新课程理念.
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8. 科技资讯刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 以"电解质在水溶液中的行为"单元教学为例,在化学核心素养的引领下进行单元整体教学设计与实践.单元教学中融合"课堂问题线""学生活动线""素养发展线"三条线索,通过"宏微结合""模型认知""证...
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10. 基于核心素养的化学课堂教学转变刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 高中化学课堂教学应怎样基于核心素养改变？下面结合人教版必修2第一章第一节“元素周期表”的教学内容,谈谈自己的想法. 素质教育在课堂教学中落实一般分为三个阶段:双基阶段（基础知识、基本技能）...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 元素化合物知识是新课教学的"分水岭",在高三复习中,无机综合知识又是学生学习的一个瓶颈,不易突破.究其原因,主要是学生对这部分知识的学习仍然停留在对知识的记忆上,而没有内化为一种能力并上升到...
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12. 关注核心素养 有效复习备考刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 针对目前高考考核目标中提出的体现核心素养的要求,在复习备考中应以化学学科核心知识为栽体,在核心知识的复习中关注化学学科核心素养的有效触入,充分展现核心素养的不同水平表现,真正实现有效复习备考...
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13. 基于模型认知 改进焰色实验刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 一、问题产生 一位高二学生曾问笔者:" 钠在氧气中燃烧火焰是黄色.为什么?" 笔者解释因为钠元素焰色是黄色, 学生追问:"N aC l 和单质Na 性质不同, 为什么焰色都是黄色?"笔者说...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 通过对高中化学教材中涉及的含酢羟基的有机物与酸性高锰酸钾溶液反应的实验探究得知,含酵羟基的有机物都能使酸性高锰酸钾溶液褪色,褪色速率与溶液中羟基的浓度有关.淀粉和纤维素二级结构上的不同导致它...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 将"硝酸"设计成适合探究的实验创新课.应用翻转课堂模式,课前自主学习基本知识,课上围绕久置硝酸显黄色、硝酸铜溶液变成绿色两个问题展开探究.巧妙进行实验改进,确保探究的顺利开展.学生亲自动手做...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 沉淀转化一般向溶解度更小的方向转化,当两种沉淀溶解度接近时,也可以实现溶解度小的向溶解度大的方向转化.AgCl和Agl溶解度相差很大,且Ag丨溶解度更小,AgCl向Agl方向转化很容易实现,...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 通过定性实验验证溶液中铁离子与亚硫酸根离子之间,既存在氧化还原反应,又有相互促进的水解反应,两种反应类型共存并相互竞争.再设计定量实验,进一步探究一定物质的量浓度的铁离子溶液与一定物质的量浓...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 为了说明欧姆定律在电解过程中不一定适用,进行了利用传感器测定硫酸铜分解电压的实验研究.分析产生分解电压的原因,制作微型实验装置并进行实验.通过对理论分解电压的计算与对实际分解电压的比较,使学...
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19. 基于氧气传感器探究氧气的助燃性刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 初三化学上册中学习了氧气的制取及性质,知道氧气具有助燃性,能够使带火星的木条复燃,故在检验氧气时,一般将带火星的木条伸入集气瓶中看木条是否复燃,来判断瓶中气体是否为氧气.针对检验氧气这一实验...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 实验是化学学科特色,也是培养学生化学核心素养的重要栽体.新课标提出要培养学生的核心素养,发挥实验的育人功能是落实课标要求的重要途径.在高一化学课堂尝试落实实验探究,并在此基础上,培养学生的问...
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21. 铝热反应实验的再改进刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 指出教材和相关文献中铝热反应改进实验的不足,从安全、直观、易操作和趣味性等方面对铝热反应进行了再次改进,体现了装置简化、现象直观、引燃安全等优点.
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 为探究碳酸钠固体与稀盐酸反应的机理,自制了简易恒压式实验装置.用该实验装置探究碳酸钠固体与稀盐酸反应的过程,解析了向碳酸钠固体中滴加稀盐酸发生反应能否生成二氧化碳气体的实验教学难点问题,有助...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 2018年考试中心命制的高考化学试题积极贯彻落实中央改革精神要求,突出对必备知识、关键能力、思维方法和创新意识的考查,全面展示了化学科学在促进人类可持续发展方面的巨大价值和功能,体现了育人导...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 化学实验试题是培养学生核心科学素养的重要途径和方法.化学实验试题要符合实际,具有可操作性,具有实证——证实、证伪的教育教学功能,切不可以凭臆想,或仅凭某个化学反应在原理上站得住脚,就去执笔编...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 教学惯习是在教学经验不断内化与积淀基础上建立的一种反应方式.促进教学改进与教师专业发展,就是要把社会学的"惯习"转化为教育学的"习惯",进而形成新的教育学意义上的"惯习",强调内部形塑.学科...
中学化学教学参考基本信息
| 刊名 | 中学化学教学参考 | 主编 | 王军翔 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2201 | CN | 61-1034/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | che@cfe21.com |
| 电话 | 029-85234213 | 网址 | www.snupg.com |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内 |
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