中学化学教学参考期刊
出版文献量(篇)
2830
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中学化学教学参考

Reference of Chemistry Teaching in Middle School

影响因子 1.0197
教学刊物。紧密结合中学教材进行交流、研究,内容力求新意,中学教师阅后可立即用于改进自己的教学工作。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2201
CN:
61-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
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2830
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3
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  • 作者: 毕华林 张羽
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  1-4
    摘要: 回溯中国共产党建党百年不同时期化学教育理念的演进历程,发现化学教育理念始终贯彻党的教育方针,呈现出鲜明的阶段性变化.在百年演进中,坚持科学指导思想,贯彻正确教育方针,批判继承外来成果,是化学...
  • 作者: 张莉娜
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  4-10
    摘要: 化学核心素养学习评价是化学教育改革的关键问题之一.针对当下教学实践中评价大多基于经验、缺乏科学性和精准性等问题,开发了化学核心素养学习评价框架指标,探讨了据此实施评价以及进行教学与评价设计,...
  • 作者: 李发顺 李琴
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  11-14
    摘要: 分类是一种方法,也是一种认识(观点),用此方法学习化学,实现物质、转化、原理、结论的结构化."物质的分类"学习可以将繁杂的物质进行归整,形成结构化的物质系统,学会确定分类角度的方法,为分类方...
  • 作者: 朱玉林
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  14-16
    摘要: 随着教育改革的不断推进和深入,我们经过较长时间的理论学习、讨论和实践研究,对教育部审核通过的"中国学生发展核心素养"及"普通高中化学学科核心素养"(简称"化学核心素养")有了一定的了解和体会...
  • 作者: 丁永霞
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  17-19
    摘要: 化学概念的形成与发展凝结着无数化学家的智慧与心血,展现了科学家持之以恒、坚持不懈追求真理的科学精神,反映了人类不断探索自然奥秘的曲折历程.教学中,如何看待化学概念中所蕴含或体现的史学价值,不...
  • 作者: 金丹
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  19-22
    摘要: 关注学生处理复杂事物的能力是落实素养教育的重要举措,阐述了利用"化学品的合理使用"课堂教学发展学生处理事务能力的教学设计思想及实践过程,提出了几个值得反思的教学问题.
  • 作者: 张雄鹰
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  23-27
    摘要: 以"水溶液中的离子反应与平衡"为例,从大概念的提炼,大单元的内容分析、课时安排、教学目标、课时任务、实施过程等阐述大单元教学设计的具体实践过程,探讨选择性必修课程阶段中大概念的统领作用和大单...
  • 作者: 尹红 陈家晓
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  28-31
    摘要: 在"铁盐和亚铁盐"的教学中,以电路板制作为真实情境引入,引导学生从价态观的角度思考Fe3+与Fe2+之间如何相互转化,进而进入如何再生刻蚀液的探究,电路板刻蚀这一情境由始至终贯穿在学生对知识...
  • 作者: 严文法 万盈盈 徐婉玥
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  31-35
    摘要: 助读系统是教材的重要组成部分,对教师的教和学生的学具有重要的指导意义.在界定助读系统概念的基础上,分析了新人教版高中化学教材助读系统的类型、特点和功能,并对助读系统的有效使用提出了建议.
  • 作者: 乔国才
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  36-39
    摘要: 结合《物质结构与性质》模块教材的研究和编写,从化学学科理解的角度,对构造原理、能量最低原理、价层电子对互斥模型、杂化轨道理论、晶体X射线衍射等五个学科问题进行深入探讨,为广大教师准确把握教材...
  • 作者: 舒继青
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  40-42
    摘要: 关键能力的培养是一个渐进的过程.在理论知识的学习和实际问题的解决过程中,有一种现象:在新情境下,原先储存的结论可能存在新的变化.对它的合理分析、对接与拓展,可以使学生获得"知识结构的新发展,...
  • 作者: 肖鹏飞 郑洪开
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  43-45
    摘要: 乙酸与乙醇的酯化反应实验是中学化学非常经典的有机实验之一,人教版新旧两版教材必修和选修都有该制备实验的装置和原理介绍,足以说明它在中学化学中的地位.该实验从试剂添加顺序、催化剂选择、防暴沸处...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  45,56
    摘要:
  • 作者: 李德前
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  46-47
    摘要: 利用玻璃材质的T形三通管改进加热氯化铵晶体的实验;改进实验设计巧妙、操作简单、现象直观、绿色环保、结论科学;有利于学生认识氯化铵的性质,同时强化实验教学的育人功能.
  • 作者: 胡继先 林波 陈青
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  47-49
    摘要: 数字化学实验融入化学教学,可引导学生感受信息技术的应用和魅力,增强学生的好奇心和探究欲望,在发展化学学科核心素养方面有不可替代的作用.自制温度压强传感实验瓶具有成本低廉、制作简便、应用广泛、...
  • 作者: 刘凯钊
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  50-53
    摘要: 在高三复习中,试卷讲评课起着帮助学生进一步理解知识、熟练技能、弥补缺漏、纠正错解、总结经验、拓宽思路、揭示规律、提高能力、发展素养的重要作用."世界咖啡"是一种允许较多人同时参与某一主题研讨...
  • 作者: 孙成余
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  54-56
    摘要: 根据课程标准和考试说明,从人的素养发展的角度,确定复习教学目标;明确内容拓展界限,创生真实而有价值的内容主题,"跨越时空"整合教材内容.在知识的起源、知识的本质、知识间关系以及知识的价值中设...
  • 作者: 肖中荣
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  57-60
    摘要: 基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》提出的命题要求,构建评价高考试题"一核四维"框架,并以2021年高考化学典型试题为例,从关键能力、知识来源、问题层次、情境素材和素养类别进行评价,...
  • 作者: 张建武
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  61-64
    摘要: 2021年全国统考高考化学试题发生了很大的变化.由于参加新高考模式考试的省份增多,使得原来参加全国高考Ⅰ卷的省份减少,于是在新情况下,教育部考试中心把原来的全国高考Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ卷改名为2021...
  • 作者: 梁雪峰 杨加根
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  65-69
    摘要: 以近三年盐城市中考试题命制实践为例,在命题过程中充分认识到中考试题要让考生的核心素养充分体现,要以良好的导向去引导教师的教和学生的学.命题时要注重科学设置核心素养的考查级别,确保所有考生能将...
  • 作者: 陈向明
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  69-72
    摘要: 以"铁及其重要化合物"9节优质课为研究对象,提出要从课堂教学的"主线设计、情境创设、活动方式、推理过程、评价行为"等结构要素出发细化对"同课异构"的研究;论述了素养为本课堂教学的典型特征和优...

中学化学教学参考基本信息

刊名 中学化学教学参考 主编 王军翔
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2201 CN 61-1034/G4
邮编 710062 电子邮箱 che@cfe21.com
电话 029-85234213 网址 www.snupg.com
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内

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