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中学课程辅导(教学研究)2011年第13期出版文献
出版文献量（篇）
65168
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作精神的重要途经。本文从语文综合性学习的特点、途径和基本形态等方面对语文综合性学习的开发和建设进行了探...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 教育是国家繁荣昌盛的根本，也是提升国际竞争力的关键，尤其是义务教育在促进经济社会发展和提高人口综合素质方面有着重要作用。而少数民族地区义务教育制度的落后面貌已经严重影响到当地经济社会的发展繁...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 新课程实施后，教师的“教”与学生的“学”发生了很大的变化。教师不仅仅是知识的传授者，更是引导者；学生不仅仅是课堂的听从，更是参与者。在学习过程中，学生获取知识的途径不仅限于课堂，更多是通过课...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 教育改革背景下，如何才能提高语文教学的效率？本文指出重新定位十分必要，教师应从广阔的语文环境入手。强化语文教学的针对性和灵活性，从而提高语文教学的有效性。
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5. 古代中国经济史的教学方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 如何调动学生学习的积极性，使学生轻松而牢固地掌握古代中国经济史的学习内容？笔者认为，教师选择正确的教学方法至关重要。作为一名长期在高中历史教学一线的教师和景德镇市新课程改革专家小组成员．笔者...
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6. 新课标下的语文教学实践刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 随着新课标的实施，笔者对语文教学进行了新的教学实践：创设宽松自由的学习氛围，让学生真正成为课堂学习的主人；提高学生的自主意识，进一步扩大学生学习语文的空间；给学生更多的自主支配的时间。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 本文主要从情感交流，让学生体会到成功的喜悦以及发挥学生学习英语的主观能动性这几个方面来谈如何切实有效地提高高一学生的英语成绩，为高三的复习打下扎实的基础。
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8. 数学课堂教学的优化与创新刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 新课程下的数学教学要求教师优化和创新教学模式，以满足学生的探究需要。本文总结了笔者在优化与创新数学课堂教学方面的体会：注重联系实际；鼓励动手实验；优化解题教学。
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9. 如何打造有吸引力的课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 学生学习兴趣的培养取决于课堂教学，有激情、高效率的课堂是提高教学质量的关键。而打造教师的激情是高效课堂的根本保证。
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10. 构建充满活力的初中英语课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 本文根据笔者的教学实践论述了如何构建充满活力的初中英语课堂：创设生活化盼英语课堂环境；引导学生感受英语文化；采用生活化的英语教学方法。
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11. 审美教学：语文教学的支点刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 审美教学是语文教学中的一个重要环节。教师必须善于用审美因素激发学生的情感，从而激发学生学习语文的兴趣。提高学习效率。
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12. 初中数学创新教育的探索与实践刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入，创新教育已成为教学研究的重要课题。数学教育是创新教育的主阵地之一，在初中数学课堂教学中，教师要注重从多方面培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，培养学生的创造个性。
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13. 数学教学过程中的创造性思维刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 培养学生的创造性思维在现代教育中有着深远的意义。本文结合笔者的教学实践论述了数学教学中如何培养学生的创造性思维。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： “主动探究型”阅读教学，就是从尊重学生的精神需要出发，充分调动学生学习的主动性，使学生能够主动地参与学习。教师的任务在于把学习知识的规律和方法教给学生，积极创造条件，引导学生主动探索知识。实...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 备课是教学工作的基础。备课的过程是教师提高自身文化修养的过程，也是教师积累、总结教学经验和提高教学能力的过程。本文结合高中英语阅读教学．对如何备教材进行了分析和探讨。
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16. 塑造作文个性化：扬底蕴，重感悟刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 作文内容的个性化来源于哪里呢？首先，内容的个性化应该建立在深厚的文化底蕴之上，充分体现出作者的文化积淀和艺术品位，其次还要融入个人思考与独特感悟，敢于表达自己的个人思想。
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17. 中学生作文兴趣培养与材料积累刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 本文谈论了作文兴趣的培养和作文材料的积累。方法和技巧只是作文的“标”，而兴趣和材料积累才应该是作文之“本”。我们只要抓好这个“本”，作文也就打下了坚实的基础。
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18. 高中英语写作能力的培养探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 本文指出了高中英语写作能力的要求，并对常见问题进行了剖析，且提出了如何提高英语写作的技巧，促使学生形成正确的英语写作习惯，从而提高学生的书面表达能力。
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19. 小学语文教学体会综述刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 新的理念为我们语文教学提供了正确导向。本文结合笔者的教学实践对小学语文教学进行了分析。
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20. 物理教学语言艺术初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 语言是人类进行思维和交流的重要工具。教学语言是教师引导学生开启知识宝库的“金钥匙”。因此．教学语言是提高教学质量的关键因素，教师必须潜心探究教学语言。
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21. 青年教师如何提高课堂教学效率刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 教师不仅要对教材有深刻的理解，而且要根据教学的特点设计教学过程。作为青年教师，要取得理想的教学效果，就必须努力提高课堂教学效率。本文就青年教师如何提高课堂教学效率谈谈笔者粗浅的认识。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 摘要：师生之间融洽的氛围有助于英语教学’活动的开展，是英语教学任务顺利高效完成的基础。然而，现实教学中，师生之间出现了一系列的矛盾，影响了教学效果。如何处理师生之间的关系呢？本文对此进行了探...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 本文分析了初中数学探究式教学中存在的问题，并在教学实践的基础上提出了应对策略．旨在使探究式教学真正发挥其作用。
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24. 初中数学分层递进教学的认识与实践刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 新课程改革要求教育教学要面向全体学生，提倡根据学生实际的不同水平采用不同的教学方法和评估标准，实现“人人学有价值的数学”。这就要求教师去探索一种新的教学方法。为此，我们在教学中采取了“分层递...
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25. 中学物理教学模式的探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 随着课程改革与课堂教学改革的深入，教学方法的更新、教学模式的优化、良好学法的指导，已是教育工作者研究的重要课题。本文结合笔者的教学经验，对新课程下的中学物理教学模式进行了分析和探讨。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 语文教材配套教学光盘的有效应用，能让教学内容更加鲜活。它通过直观的表现形式，创设出丰富多彩的互动教学情景，激发学生无穷的学习兴趣。同时，它还具有减轻教师劳动负担，增加课堂教学密度，提高课堂效...
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27. 多媒体技术在英语教学中的作用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 多媒体教学激发了学生的学习兴趣；多媒体教学提高了学生的记忆水平；多媒体教学可以培养学生的注意品质，发挥学生主体作用；多媒体教学增大了课堂容量，提高了课堂效果；多媒体教学可发挥优秀教师的作用，...
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28. 英语情境教学的应用经验刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 情境教学法在英语教学中起着非常重要的作用。它能够营造良好的语言环境，使学生获得感性材料。并能充分调动学生的非智力因素。本文结合笔者的教学经验对英语情境教学的应用进行了探讨。
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29. 还小学语文课堂教学之本色刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 在新课程改革中，唯有遵循语文教学的基本规律，把握语文学科的自身特点，还语文课堂固有的本色，才能切实提高语文教学质量。
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30. 裨教泽学厚德善业刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年13期页码:摘要： 28年殚精竭虑，28年学术钻研，28年专业办报，28年励精图治。 《学英语》报（LEARNING ENGLISH）是创刊最早、最受读者满意并拥有28年丰富办报经验的优秀教辅读物，是教辅行业...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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