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中学课程辅导(教学研究)2012年出版文献
出版文献量（篇）
65168
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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241. 小议牛津教材中的阅读策略及有效阅读教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 本文就牛津教材中阅读策略reading strategy的出现阐述阅读策略的背景、分类归纳和训练案例，强调阅读策略教学对于有效教学的重要性和实施重点，以提高学生的阅读能力和自主学习能力。
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242. 英语阅读教学禅解刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 禅中含藏的智慧，不但觉悟人生，也是英语阅读教学入道的微妙法门。简单而用，也能自然化解英语阅读教学中的诸多烦恼，使教师得益于禅学法益，在新课改中快乐与自在。
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243. 习作教学之“三味”真火刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 为了有效治疗学生习作中“无米难成炊”，“有米不懂炊”和“有米无趣炊”的病症，通过对“三味”真火——拿来作文、动感作文和新新作文一些具体操作方法阐述，用具体实例作为主要论证依据，从而激发学生写...
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244. 书面表达神采飞扬之策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 现行高中英语教材内容丰富，题材广泛，语言生动形象，别致传神，因此在阅读教学中渗入对语言艺术的欣赏，引导学生发现语言的美，体会和欣赏语言美，然后在自己的写作中运用美的语言，不断地模仿、提升、练...
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245. 浅谈初中作文教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 作文教学是教师指导学生运用书面语言反映客观事物、表达主观感情的一种教学活动。在教学实践中，转变学生心理、提高创作兴趣、掌握写作技巧和鼓励个I陛发展将成为改善教师作文教学、培养学生创新能力的有...
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246. 初中语文阅读教学探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 初中阶段的阅读教学应多样化、多层次，它应以丰富多彩的形式激发学生学语文的兴趣，培养学生语言文字的理解能力和表达运用能力，提高学生的文化素质和审美情趣。掌握读书方法，养成读书习惯，还可以开发智...
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247. 如何进行初中英语写作训练刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 谈起写作教学，中学英语教师们往往有许多苦衷。客观条件固然造成诸多限制，同时也苦于自身教学过程中出现的种种问题。不少教师已习惯了“讲解课文加分析语法”这一教学套路，面对出现的日益增长的写作教学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 当前，在片面追求升学率的影响下，教师为应试而教学，很少敢放开手脚、打破限制，让学生自己评价作文。同时，学生也是为应试而作文，总希望教师在习作中给以高分。于是，长此以往；学生便把教师的评价作为...
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249. 朗读和背诵在英语教学中的重要性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 朗读和背诵是中国人学习语言的传统“法宝”，符合中国学生的学习习惯。朗读教学是一种简便易行又行之有效的教学方法，它与新课程标准中所要求的教学目的相符合。朗读是语言：学习中一个不可忽视的环节，学...
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250. 如何提高阅读理解的应试技巧与策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 阅读理解是英语语言学习中最重要的基本技能之一．阅读理解能力的强弱直接反应出一个人英语水平的高低。它是考查和测试学生英语运用能力的一种主要形式，在高考中也有着非常重要的地位，这部分已经成为学生...
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251. 走进生活大课堂——新课标下作文教学的思路刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 构建生活作文教学的大课堂，让学生在参与生活、体验生活、表达生活中学作文、用作文，就会让每个学生爱上作文，会写作文．写出贴近生活和充满真情的习作来。
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252. 重视作文评语的人文性和艺木性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 作文评语是教师对学生作文从内容到形式的整体评价，是教师和学生在一篇作文层面的心灵沟通，也是教师对学生写作热情的呼唤。怎样才能体现评语的人文性和艺术性呢？教师的作文评语不但要在写作方法上进行指...
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253. 初中语文阅读教学中的思维训练探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 思维训练是语文阅读教学的重头戏，所以善教者，应通过思维训练培养学生乐思与善思。乐思，方能变“要我思”为“我要恩”；善思，即为思之快、思之活、思之深、思之新。
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254. 以课外阅读指导为契机 提高学生阅读能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 阅读可以说是一个人生存所必备的本领，尤其是课外阅读，对小学生起着极其重要的意义。因此，教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时，必须重视学生的课外阅读，使课内外阅读有机结合起来，取长补短，互相促...
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255. 初中英语阅读教学中问题设计的思考和实践刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 初中英语阅读教学已占主导地位，而提问设计又是阅读教学的聚集点。更应作全面的理论研究和实践探索。在英语阅读教学中，提问设计忌直贵曲，宜激发学生兴趣；提问设计要设阶梯，层层递进；提问设计须有“度...
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256. 新课程理念下的高中物理课堂教学的几点思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 新课程解放了教师的手脚，使得教师可以选择适当的教学模式进行教学，但是，新课程标准下的教学模式决不是传统的教学模式，这就要反思传统教学模式的优劣，建立适合新课程的教学模式，并在运用中加以发展。
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257. 初中思想品德教育的盲区及出路刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 反思我们的思想品德教育：在功利的应试教学模式下确实存在许多盲区。教育是一个不断总结提升的过程，本文就是思考初中思想品德教育过程中存在的不足，并尝试解决的方法，让我们的思想教育发挥出最大的作用...
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258. 新课标下初高中数学教学的衔接刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在实施高中数学新课程的过程中，由于普通高中数学新课程中数学知识的编排系统发生了较大的调整，导致学生在学习一些数学知识时已有的必备知识不足，没有这些必备知识的学习是困难的，为了解决这些困难，教...
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259. 英语教学活动中的作业布置法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 本文对英语教学活动中的作业布置法进行了分析和探讨，旨在引导学生运用正确的方法，养成良好的学习、作业习惯，求得英语教学质量的提高。
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260. 激励性评价在课堂教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着新课程标准的深入实施，在学生的课堂学习过程中。激励评价正越来越发挥着不．-rt~得的重要作用。本文结合具体的教学案例论述了激励性评价在课堂教学中的应用。
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261. 浅析英语任务型语言教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 任务型语言教学起源于国外，它是交际教学思想下的一种具体的教学思路，主要通过让学生在完成真实或模拟真实任务活动中习得语言。这种教学理念在我国刚刚开始推行不久，国内英语任务型语言教学理念的推行主...
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262. 小组合作，共同进步刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 新课改的实施，小组合作学习的应用越来越广泛。在英语课堂中采用小组合作学习的教学形式，能够调动学生的积极性和竞争性，发挥他们的互助精神，培养他们的参与意识，增强集体的荣誉感，取得了良好的教学效...
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263. “自主学习，以学设教”教学模式探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： “以学生发展为本，重视学生的自主学习、探索，培养学生创新意识和实践能力”，将成为数学新课程教学的主要目标。把学习的主动权交给学生，充分挖掘学生的学习潜能，发挥学生的主体作用，教会学生独立学习...
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264. 初中英语互动式课堂的构建刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 学习活动是社会化活动，互动是学生构建自我知识体系、获得新知识的主要途径。在初中英语新课程改革中，打造互动式课堂教学模式是激发学生学习热情、保证学生主体活动权利、提高英语课堂教学效益、促进学生...
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265. 新课标理念下任务型教学过程的操作初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 自中考出现任务型阅读题型以来，任务型教学就逐渐成为中学英语教学中的一个重要部分，越来越多的教师把培养和提高学生的阅读理解能力作为教学的重中之重。新《英语课程标准》明确指出：积极提倡任务型教学...
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266. 历史教学如何培养学生在问题解决中自主学习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 本文探讨的是以学生为主体，由师生根据教学内容，联系生活实际提出问题，在教师的指导下通过个人、小组搜集材料、提取信息、处理信息、合作研究、探索解决问题的学习方式，发挥教师辅助者的作用，构建新的...
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267. 英语教学中如何开展小组合作学习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 作为一种新型的教学模式，小组合作学习已经走进了人们的视野，它在改善课堂气氛、促进学生良好的非智力品质的发展等方面具有很大的功效，受到了人们的普遍关注。本文首先介绍了合作学习的背景，接着分析了...
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268. 对初中英语“导学案”的认识及应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： “导学案”是指以“导学案”为媒介，引导学生在“活动”中自主学习、合作学习，实现教学目标的过程。本文联系“导学案”使用的实际，就如何设计和使用“导学案”进行了阐述。
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269. 班主任工作浅谈刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 班主任在学校教育、教学和管理工作中的特殊地位和作用是由它自身的职责、任务所决定的。班主任在学校全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进学生的全面发展中具有不可替代的作用。本文结合笔者的教学经...
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270. 班主任工作的几点感受刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 本文从几个方面论述了笔者在班主任工作中的感受：明确自己的工作职责，做一个快乐的班主任；树立班主任的威信；用宽容的心去对待每一个学生；要让每一位学生都知道：你关注他；注重批评的方式和效果。
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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