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中学课程辅导(教学研究)2012年第19期出版文献
出版文献量（篇）
65168
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 初中数学实践性活动实验力求从学生的好动心理与数学学科实践性的最佳结合点出发，在初中阶段开设数学实践性活动课，每周安排一节，从模拟性实践、应用性实践到综合性实践进行综合实践教学，让学生实践体验...
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2. 立足课型 恰当展示刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 目前连云港市推行建构式生态课堂，在教学上按照新的模式进行，具体操作上灵活运用“三案、六模块”。“三案”指教案、学案、巩固案；“六模块”指课堂教学中的自学质疑、互动探究、交流展示、精讲点拨、矫...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 本文主要探讨了提高学生审题能力的五种方法和途径：找出关键词并注意限定条件；注意挖掘题目中的隐含条件；排除题目中的干扰因素，切忌“想当然”；注意题组审题；强化二次审题。
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4. 数学概念教学小议刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 在新课程理念下，数学概念的教学不再是局限于让学生知道是什么，更要让学生明白为什么，知道概念是怎么来的，怎样运用概念解题。要实现上述教学目标，需要教师在备课环节上下足功夫。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 课堂提问是教学中的一门艺术。语文教学要把“讲堂”变成“学堂”，把“一言堂”变成“群言堂”，有一条重要的途径，那就是教师要善于创设问题的情境，巧妙设问，从而达到激发学生情感、开启学生心智、培养...
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6. 巧创情境 教“活”说明文刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 本文主要探讨了在语文教学中，教师应从哪些方面入手来巧设情境，从而激发学生学习说明文的兴趣，进而使我们的语文课堂真正变得活起来。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 在语文教学中，教师应树立新的教育理念，增强学生主体意识，从而进行有效教学，让学生学会学习并促进学生的全面发展。本文结合笔者的教学经验主要从语文主体性教学出发，探讨了教师应如何激发学生学习语文...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 中学阶段是一个人一生中非常重要的学习阶段。在数学教育方面，教师不应仅做知识的呈现者，更应该重视思想方法的教学，使学生在掌握数学基础知识的同时，初步形成数学的思维策略。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 本文分析了职业中学学生思想品德的现状，提出了一些加强和改进职高生思想道德教育的行之有效的措施，旨在同心协力，办出人民满意的职业学校。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 本文通过分析近几年来普通高中严峻的生源形势，依据人才学、教育学的理论，提出通过选拔和培养部分优等生并充分发挥他们的带动作用来活跃普通高中英语教学，提高普通高中英语教学质量的对策。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 本文从“快乐教学法”出发，主要探讨了其在英语教学中应如何运用的问题，并就此简要谈了笔者的几点体会。
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12. 文言文教学中激趣导学之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 当好多学者还在感叹无法把传统文化演绎给现代的文学爱好者时，当无数学生还在感叹文言文怎么这么难，减负为什么不把文言文减掉时，易中天、于丹却对学生望而却步的经典用小故事的形式做了新解，新鲜有趣，...
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13. 提高英语口语水平之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 本文结合笔者自身学习经验总结和分析了提高英语口语水平的四点方法：模仿地道的语音、语调；加强听力技能的训练；创设真实的语言环境；掌握必要的交际策略。
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14. 简论高中英语课堂优化策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 本文主要探讨了实施知识型人才向创新型、能力型人才发展这一过程的最佳途径。要做到优化课堂教学，首先，是让学生身心“动”起来—_j塞是适合学生年龄特征的教学需要。其次，是让学生真正“说”起来——...
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15. 提高历史课堂教学有效性的几点做法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 本文主要阐述了在历史课堂教学中，教师应从哪些方面努力来提高历史课堂教学有效性的几点做法。通过这些努力，可以有效地改变传统的历史教学，更好地激发学生对学习历史的兴趣，从而达到教学相长的目的。
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16. 外语教学中跨文化教育的实践与探索刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 跨文化教育是外语教学的新趋势，本文阐述了实施跨文化教育的三个层次，并就如何在外语教学中实施跨文化教育提出了三个策略，帮助学生排除文化障碍，使学生在提高语言能力的同时增强跨文化能力。
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17. 如何写好中考作文刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 中考的成败在于作文，一篇成功的作文的关键是醒目的标题．因为标题是文章的眼睛。好的标题，可以起到画龙点睛的作用。此外文中精彩的开头和意味深长的结尾也是至关重要的。其中精巧的构思是制胜的关键，优...
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18. 谈语文教学中阅读能力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的阅读能力。阅读能力的培养和提高与阅读实践是息息相关的。
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19. 小学生的情感教育艺术刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 本文主要探讨了在小学教学中，我们每一位教师应重视小学生的感情教育，培养他们的良好品德，从而为国家输送优秀栋梁之材打好基础的问题。
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20. 初中思想品德教学实践的反思刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 初中政治课在新课程改革中名称被改为思想品德课，凸显了初中生道德素质培养的重要性和紧迫性，从而为今后的思想品德教学提供了有益的借鉴，它不仅彰显自我、凸显主体，而且增长智慧、丰富理论，同时和谐关...
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21. 语文教学内容的问题及解决策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 在我国语文教学百花齐放的景象背后，仍存在许多误区。如在中小学语文课堂教学过程中，我们依然可以看到一些错误的认识和错误的做法在影响和干扰着语文教学的健康推进。所以，本文特从语文教学过程中的组成...
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22. 高中英语合作学习模式初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 合作学习是近年来在语言教学上的一种新的教育理论。本文在借鉴有关“合作学习”理论和实践的基础上，结合笔者的教学实践，根据不同的教学目标和内容，探讨了高中英语“合作学习”模式的一些做法。
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23. 初中英语分层教学的尝试刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 英语作为交流的一个重要工具，现在越来越被人重视。因此，学好英语成为每一个人的希望。但是在我们的实际教学中，并不是所有的学生都能将英语学好，所以，教师应根据学生的具体情况进行教学，做到因材施教...
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24. 对“问题解决”课堂教学模式的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： “问题解决”教学模式是一种以问题为主线，引领学生以探究合作的方式在问题解决过程中领悟知识、发展能力、培育情感的教学方法。实施过程包括创设问题情景、有效提出问题、分析解决问题和总结反思并迁移应...
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25. 初中英语课堂教学中的小组合作学习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 在初中英语课堂中，教师应采取小组合作学习的方式来鼓励学生合作学习，提高学习效率。因此，本文主要从小组合作学习这一角度出发，简要论述了教师应如何构建良好的小组合作学习，从而达到提高教学效率的目...
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26. 从《边城》看沈从文湘西小说的特征刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 沈从文作品的思想和艺术表现方式很独到，他以特异的湘西边陲，构筑了他的艺术长廊。本文从湘西风情画中的人性之美，“清水出芙蓉”的人物画像，田园牧歌式的生活场景，清新自然的语言特色几个方面来探讨其...
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27. 英语时态归类教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 我们要想学好英语，学习时态并将其学好是必不可少的。但学生学了几年后每在张口讲英语、提笔写英语时，时态错误比比皆是，其主要原因是教师对时态的教和学生的学缺失一个整体的认识和系统的理解。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 本文采用文献资料法、访问调查法和数据统计法，对西安经发中学健身街舞锻炼情况进行了调查、分析与研究。结果表明：健身街舞深受不同性别、不同年龄学生的青睐，具有较强的健身、健心价值，并能促进学生个...
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29. 我与高中英语新课改共成长刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 本文主要阐述了在新课改背景下，教师应如何发展自己，使自己适应高中英语新课改的发展。同时也结合笔者的教学经验谈了几点感悟。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 本文阐述了关于初中物理教学中学生提出问题能力的培养的问题。文章分析了在物理学习中学生提出问题的重要性，解释了学生提不出问题的原因，据此又论述了培养学生提出问题能力的措施。旨在提高物理教学效率...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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