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中学课程辅导(教学研究)2012年第28期出版文献
出版文献量（篇）
65168
总下载数（次）
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9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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出版周期：
旬刊
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91. 新课标下中学生英语学习潜能的开发刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 新课改后，教材、教学理念有所转变，学生的学习难度或许也有所增大，但是学生的学习潜能是无限的，教师要用恰当的方法激发学生的潜能。本文从培养学生观察力、注意力、思维力、想象力等四个方面探讨如何开...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 本文主要从教学策略角度出发，探讨了综合性学习与古诗词相结合的教学策略。
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93. 物理模型教学的重要性及实施途径刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 本文结合当前中学物理教学的特点及近年高考的能力要求，论述了物理中常见的物理模型的种类、特点，提出了在高中物理教学中使用模型教学的重要性，并结合教学实践对培养高中生建立物理模型提出了一些建议。
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94. 构建和谐课堂，追求高效教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 社会需要和谐，校园需要和谐，同样课堂也需要和谐。构建“主体和谐高效”课堂教学模式，具有积极的作用。本文阐述了构建和谐课堂的具体措施。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 高中物理学生实验对培养学生的实践能力、提高学生科学素养具有重要作用。本文对高中物理学生实验的教学现状进行分析，对存在的问题进行诊断，并提出一些建议。
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96. 高中化学实验教学的探究策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年28期页码:摘要： 探究式教学非常适合新课程背景下的高中化学实验教学，它不仅是实验内容的学习，更是一种科学方法的学〉-7。在高中化学三大块教学要点教学中，要引导学生通过实验探究的方式来理解并掌握学科要点知识，掌...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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