中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 白亚林
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  7-8
    摘要: 学科认知结构(或图式)要以事实、概念、原理、规则等为基本要素.其中概念是十分重要的基础环节.如果把知识结构比喻为一个生物体,那么构成这个生物体的基本单位就是基本概念.基本概念的掌握和理解程度...
  • 作者: 柳莉
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  18,24
    摘要: 英语课堂教学是实现英语教育学科目标的主渠道,作为课堂教学的有机组成部分,上好第一节课(开场课)在整个课堂教学过程中有其独特的地位和价值.因此,在内容安排和实施步骤上,开场课也都应表现出教师自...
  • 作者: 薛晓玲
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  20-21
    摘要: 科学学科本身的特点注定与生活密不可分,社会生活资源在科学教学中的利用,使科学课贴近生活,符合学生认知特点.科学教师应积极开发和充分利用贴近学生生活的资源来充实科学课堂教学,使科学课堂教学生活...
  • 作者: 毛慧仙
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  23-24
    摘要: 当今的社会形势下,随着近年来中考英语阅读理解难度的加大,培养学生的阅读能力已经成为广大农村英语教师最迫切的愿望,如何在课堂中尽快实现这一愿望,笔者就此作了一些思考.
  • 作者: 黄明艳
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  38,44
    摘要: 校园文化的心理特征主要有心理调试功能、暗示心理、模仿心理、从众心理、激励功能等;这些心理特征构成了校园内部的心理环境,潜移默化地影响着学生乃至教师的行为、情感、道德以及理想,发挥着凝聚、规范...
  • 作者: 王庆福
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  49
    摘要: 培养情感、激发兴趣、创设和谐的课堂教学氛围是落实新课标、提高政治学科教学质量的关键,让学生充满快乐地学习、自主探究地学习,营造出一份和谐而愉悦的课堂学习氛围,是政治教师义不容辞的责任.
  • 作者: 古莉
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  50-51
    摘要: 在终身学习观念人人皆知却难以践行的情况下,语文教师有责任引导学生主动爱上阅读,提升个人的理解能力与写作能力,增加肚才与口才,益于修身养性,考试与生活社交运用时才能厚积薄发.很多学生忙于对考试...
  • 作者: 劳锐
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  52
    摘要: 每当和同事们谈到语文教学,都能听到类似的牢骚:学生最怕写作文,最难教的也是到作文;改作文最难、费时多、收效少、没有中心、内容空洞、语病多、不知道怎样改、怎样评.近几年,笔者对作文评改作了一些...
  • 作者: 吴晓姿
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  53,61
    摘要: 许多教师苦苦寻觅提高学生写作水平的好方法,甚至舍近求远,却常常收效甚微.其实,英语课本作为最直接的可供利用的素材,是提高学生写作水平的最好良方.
  • 作者: 李松梅
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  54-55
    摘要: 近几年,在全体从事外语教学教师的努力下,农村高中英语阅读教学质量得到了较大的提高,但也还存在不少弊病.由于传统教学观念和其他因素的影响,目前农村高中英语阅读课教学仍以教师讲解、学生笔记为主,...
  • 作者: 李斌
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  60-61
    摘要: 当今社会不但大力倡导推行素质教育,而且提出了“以学生发展为本”的教育教学要求.课堂虽是实施素质教育的主要阵地,但要完成以上这两个教育任务,还真不能只囿于课堂教学.本文从现代文阅读教学的角度出...
  • 作者: 龚胡娟
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  63,66
    摘要: 英语的阅读和写作是英语学习的重要技能,同时也是英语综合语言运用能力的主要方面.在新课标理念的引领下,有必要对高中英语教学中的阅读教学和写作教学进行有机的整合,从而切实提高学生的阅读和写作能力...
  • 作者: 陈香
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  67,69
    摘要: 本文简要论述了笔者在合唱指挥学习中的一些心得体会,并指出了搞好合唱指挥的具体办法,以期能得到广大同行的指正.
  • 作者: 黄欣
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  73-74
    摘要: 本文针对高中化学新教材中疑难实验进行探讨,高中化学教材中有的实验从表面上看很简单,但是依照教材操作起来并不容易,有的现象并不明显,有的并没有说服力,有的污染环境,有的既危险又浪费资源,影响课...
  • 作者: 韦荣喜
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  78-79
    摘要: “激趣——导学——自学——展评”的英语课堂教学模式把激励机制、竞争机制、合作机制融入课堂教学,通过创设民主和谐的教学环境,使教学过程成为参与者互动交往的过程,让每个学生都有求知欲、成就感和幸...
  • 作者: 任继琼
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  80,83
    摘要: “学案导学”教学法是指以学案为载体,以导学为方法,以教师的指导为主导,以学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种新的教学模式.这种教学模式一改过去教师单纯地讲、学生被动地听的“满...
  • 作者: 石万梅
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  81,83
    摘要: 建构主义理论认为:数学学习并非是一个被动接受的过程,而是一个以已有知识经验为基础的主动建构的过程,也是一种再创造的过程.《数学课程标准》也指出:“学生的数学学习内容要有利于学生主动地进行观察...
  • 作者: 林少君
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  88-89
    摘要: 本文在情境认知理论的指导下,结合具体教学案例,探讨了基于情境认知理论下的中职数学概念课的教学,以帮助学生在真实情景中提出、解决真实而复杂的问题.
  • 作者: 李伟珍
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  91,100
    摘要: 课堂练习是课堂教学的重要组成部分,渗透在每个教学环节中,根据不同的教学环节的要求设计适当的习题,帮助学生掌握知识、方法,形成技能,提高练习的有效性,从而提高课堂教学效率.
  • 作者: 任锋
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  94,97
    摘要: 新形势下的课程改革正在如火如荼地进行着,社会发展对教师提出了更高的要求,不再是言传身教,是以学习者为中心,培养学生独立思考、自主学习的能力,提高学生分析、解决实际问题的能力;要求我们教师有综...
  • 作者: 刘绍勇
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  95,97
    摘要: 班主任在教育系统中被尊称为“世界上最小的主任”,恰如公鸡头上的一块肉——大小也是个官(冠).如何做好一个班级的首席执行官,这是一个值得思考的教育教学问题.教育心理学认为:“教育者的个人威信与...
  • 作者: 邓艳婷
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  101,110
    摘要: 交互式电子白板作为新生的媒体技术进入英语课堂,给初中英语教学带来了一场新的变革,极大地提高了英语课堂教学效率和学生接受的信息量.本文将结合英语课堂实践,从以下两方面阐述交互式电子白板在激活初...
  • 作者: 赵缠平
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  103
    摘要: 语言学习的工具性决定了英语学习实践性的原则,学生只有通过大量的实践活动才能逐步获得初步运用英语的能力,为真实交际打下基础.在课堂这一实践过程中,发挥多媒体技术的作用,为学生创设真实的交际情景...
  • 作者: 李国丽
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  106-107
    摘要: 中考是学生九年寒窗苦读后所面临的第一次选拔性考试,对于一个即将初中毕业的学生而言有着极其重要的意义.那么,在短短的三个月时间内,如何帮助学生进行查缺补漏,完善学科知识体系,提高综合应用水平,...
  • 作者: 徐能岳
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  108
    摘要: 随着素质教育的不断推进,我国体育教育事业正呈现出不断上升的趋势.作为体育教师,我们也应该加强学生在校期间的体育锻炼,以保证学生的身体素质得到提高.本文主要涉及了有关立定跳远的一些技术和方法,...
  • 作者: 孙吉燕
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  113,117
    摘要: 在这个科技日新月异的时代,网络已经成为21世纪的标志.我们在称赞它的方便,但是网络在帮助中学生学习的同时却也对其造成了各种各样的问题,如网恋、网瘾等不仅对学习造成影响,也对中学生身体造成了伤...
  • 作者: 张磊
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  114,117
    摘要: 农村中学体育健康课程改革迫在眉睫,各种体育设备的不足和场地的限制更加使得农村中学在体育改革和确保农村中学的学生进行体育锻炼每天一小时问题的严重性更为突出,以致改善和加强农村中学学校体育工作是...
  • 作者: 陈娣
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  116-117
    摘要: 阅读理解是四项语言技能的重要组成部分,阅读教学也“特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力,但是近几年的高考卷中越来越多的句子因信息覆盖面广而变长且结构复杂.这些句子或对文章部分甚至...
  • 作者: 梁仕春
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  119
    摘要: 随着我国城市化、工业化进程的加快,农村青壮年人口外出就业、务工机会、数量的增加,我县农村中正出现一批特殊的未成年群体——留守儿童.对留守儿童的教育问题,有些家长受自身经济条件限制,在外经商、...
  • 作者: 张丛云
    发表期刊: 2013年29期
    页码:  123,125
    摘要: 有理数的运算是中学数学中一切运算的基础,要求学生们在理解有理数的概念和法则的基础上能够运用法则、公式正确运算.但有些有理数运算数字大、项数多,结构貌似复杂,致使学生们望而生畏、不知所措.本文...

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