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中学课程辅导(教学研究)2014年出版文献
出版文献量（篇）
65168
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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421. 高中英语教学之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要：
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422. 浅谈小学数学课堂教学的有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要：
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423. 如何让环境教育渗透入地理课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 当今世界，人口、资源、环境问题日益突出。人类正在重新审视自己以往走过的历程，总结过去以大量消耗自然资源和牺牲自然环境为代价而高速发展经济所带来的严重教训，努力探索一条“人口、经济、社会、环境...
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424. 如何提高小学数学课堂的有效性的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要：
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425. 新课程背景下对高中数学建模教学的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要：
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426. 浅谈农村初中英语学习兴趣小组建设刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 英语作为一门语言，学生之间进行听、说、读、写很重要，教师有必要引导学生成立科学的学习兴趣小组，小组内或小组间相互合作学习。英语兴趣小组的建设可以通过以下途径建成：成立英语学习兴趣小组；进行英...
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427. 论初中语文教学中学生创新思维的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要：
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428. 提高小学生语文课堂兴趣的几种方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 一节课课堂教学效果如何，关键看这节课能否激发学生的学习兴趣，特别是面对小学生，无论是开课、朗读、提问、答问、还是对这一节课的总结，都应运用灵活多样的形式，使这几个环节紧密相扣，才能充分调动学...
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429. 探究式教学模式在高中物理教学中的实施刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 随着新课改的进行，对高中物理教学提出更高的要求。探究式教学是新课改所倡导的、满足新课改需求的教学模式，对高中物理教学具有重要的意义。本文在探究式教学的基础上，对高中物理探究式教学的意义进行分...
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430. 优化小组合作提高学习效率刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 新课标指出：要改变学生的学习方式，开展自主、合作、探究式的学习。小组互动是合作学习的基本方法之一。本文结合实际阐述了合作学习的作用与方法。
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431. 打造高效愉悦课堂之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要：
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432. 注重导入技巧激发学习兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 新课导入是教学的重要环节之一，成功的导入会激发学生探讨新知的兴趣，调动他们主动学习，积极探讨的热情。新课导入需要教师注重语言技巧，增强语言魅力。本文对此进行了论述。
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433. 改进转化方法促进差生提高刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 差生是客观存在的，差生是相对而言的。很多差生经过我们的科学引导是完全能够转化并能快速提高的。这是提高整体教学质量的重要课题。本文对此进了论述。
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434. 浅谈如何培养初中学生生物课的实验能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要：
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435. 提问启迪与创新思维的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 培养学生的创新思维是新课程改革的核心性目标之一。探究问题是思维的起点，在阅读教学中精心设计问题，对激发学生的阅读兴趣，调动强烈的动机，逐步提高学生的思维能力具有重要的作用。本文对此进行了论述...
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436. 注重调控艺术优化主导作用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 新的课程改革强调教师的角色转变，指出在教学中要发挥教师的主导作用。而课堂调控是体现教师主导地位的重要方式之一，因此，每位教师都应努力改进调控的方法，增强调控的艺术性，引导学生积极主动、生动活...
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437. 实行有效引领拓宽作文视野刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 作文是语文教学要培养的最重要能力之一，但一直是语文教学的难点。难就难在学生的视野过窄，思路得不到拓展，所写的内容及题材处于狭小的层面。要改变此种状况，就应引导学生探幽抉微，体验生活，拓宽视野...
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438. 问题情境的作用与创设方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 丰富的问题情境可以有效提高学生的学习兴趣，激发他们的学习动机，从而极大地提高课堂教学的效率。本文阐述了问题情境的作用与创设方法。
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439. 对初中地理教学方法的探索刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 地理新课程标准要求地理要“全面推进素质教育，从学生的全面发展和终身学习出发，构建体现现代教育理念，反应地理科学发展，适应社会生产生活需要。结合新课程标准的教育理念，地理教学应该采取多种有效的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 恰当的课堂提问是教学的重要手段，它不但能巩固知识，及时反馈教学信息，而且能激发学生的求知欲望。通过“洛伦兹力与现代技术”“牛顿第一定律”及“比值定义法”的教学为例，得出物理教学中提问要问在关...
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441. 浅谈初中物理规律教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 物理规律教学在教学中处于核心地位，本文从物理规律教学的过程入手，对初中物理规律教学的特点、方法、注意事项作了一定程度上的剖析。<br> 并多创设问题情境，把规律教学生活化、具体化，运用好实...
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442. 浅谈学困生的成因刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要：
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443. 激发学习兴趣构建数学活力课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 在初中数学教学活动中，教师应激发学生的学习兴趣，做到让数学课堂有“游戏”玩、有“故事”听、有“实验”做以及有“疑问”议，引领他们亲自参与丰富、生动的数学活动，经历动手、动脑、动口的过程，并在...
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444. 精巧新颖地设计自己的高中语文课程刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 面对“以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的”的教学现状，语文学习低效落后，如何解决这个问题？笔者结合教学实践，试就教学方法的选择、课程资源的整合、教学目标的定位等方面做研究，摸索出一...
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445. 信息技术与学科课程整合的实践研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 信息技术与课程整合，不是把信息技术仅仅作为辅助教或辅助学的工具，而是强调要把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具，利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等...
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446. 浅析在数学教学中培养创造性思维刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要：
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447. 对2013年高考部分试题的质疑与分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 对2013年部分高考试题的相关知识进行质疑并对其进行分析。
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448. 透镜组成像质量的比较刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 现代社会不断的进步，知识的不断更新，对透镜的科学研究也有更进一不的发展，所以对镜组成像质量的要求越来越高。为了检测其成像质量，选择的透镜组采用数码相机对其检测。<br> 数码相机的镜头就是...
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449. 解秘“滑轮”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 滑轮是变形的杠杆，特别是动滑轮相当于动力臂等于两倍的阻力臂的省力杠杆，初中学生一般不能理解，设计可拆分的滑轮帮助学生直观，轻松的接受理解。有效提高学生的学习兴趣，还可以激发学生的创造性思维。
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450. 如何培养学生的地理空间思维能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 1．构建脑中地图，形成二维空间概念。2．转换视角，培养和提高三维空间思维能力。3．利用地理课件演示，培养学生的地理事物空间运动的理性思维。4．整理知识系统，比较地理事物的空间差异，抓住地理事...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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