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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第18期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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旬刊
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目录
1.
浅谈心理干预在教学中的作用
作者:
刘亮华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
20-21
摘要:
在理解初中生的心理基础上,力求抓住"火候"因势利导,动之以情,晓之以理,导之以行. 变单纯"我讲你听"的方法为对话及其他生动活泼学生易于接受的形式,注意环境和方式,善于把握不同类型初中生的心...
2.
人文教育在高中语文教学中的实践研究
作者:
王蓉慧
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
20
摘要:
在新的发展时期,出现的新的思想以及新的理念难免会对高中生产生影响,如果缺乏对高中生人生价值观的正确引导,学生就可能会做出错误的决定而影响自身的进一步发展. 因此,有必要在高中语文教学中渗透人...
3.
初中英语预习作业设计方案创新研究
作者:
宋云霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
22-23
摘要:
俗话说,凡事预则立,不预则废. 英语课程的学习同样需要预习,尤其是初中英语课程,因为,初中学习具有承前启后的作用,既不同于小学学习,更不同于高中学习,初中生学习能力有很大差异,因此其培养空间...
4.
对中学数学有效教学的几点思考
作者:
才让
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
48
摘要:
5.
如何培养初中物理教学中的创新能力
作者:
朱欣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
49
摘要:
创新能力是运用知识和理论,在科学、艺术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力. 人类已经步入知识经济时代,能否应答时代的挑战...
6.
初探高中数学教学中如何发展学生创新思维
作者:
张伏爽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
56-57
摘要:
随着时代和教育的高速发展,社会对具有创新能力人才的需求越来越多,很多用人单位会在面试时招聘真正有发展潜力的人,是希望新的人才能为单位提供一些创意,从而提高单位的竞争力. 因此,在学生时代,教...
7.
浅议激发学生写作兴趣
作者:
黄明昌
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
56
摘要:
学生怕写作文,就是对写作不感兴趣. 试想一下,一桩很有兴趣的事,哪个不想去做? 哪个又不愿意去做? 要写好作文,就得使学生感兴趣,而写作兴趣的培养,关键在于教师的诱导. 因此,教师是学生写作...
8.
浅谈新课改下如何培养高中学生学习英语的兴趣
作者:
何睿
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
62-63
摘要:
当今的学生面临着繁重的学习任务,承受着来自社会和家庭的双重压力,中学的六年寒窗对大多数学生而言真的是一片苦海,学得苦不堪言,但也有一些同学学习非常轻松,且效果显著,问其原因,主要是"兴趣"二...
9.
如何提高高中物理教学策略
作者:
张松英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
67
摘要:
高中阶段,对于大部分学生来说,物理是极其重要的而却又比较难学的学科. 如何让学生在学习物理时能够深入浅出,游刃有余,这就需要教师在课堂教学的效率上下一番工夫. 课堂教学是物理教学最基本、最重...
10.
初中语文有效教学策略
作者:
吴生圭
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
82
摘要:
11.
初中美术教学中如何实施素质教育
作者:
向雪莲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
94
摘要:
12.
浅谈政治课教学质量的提高
作者:
赵庆彬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
147
摘要:
在当前社会高速发展的今天,提高中学政治课堂教学的时效性具有积极的意义,这也是我们进行课程改革的重要途径. 要提高课堂实效性,我们需要提高学生对政治学习的学习兴趣,培养学生的创新能力与自主学习...
13.
小学语文高效课堂浅谈
作者:
王丽杨
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
151
摘要:
语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分. 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程. 笔者通过学习和实践认识到,要培养小学生的语言文字运用能力,提升他们...
14.
如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
作者:
李辉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
154-155
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力. 而基础教育是培养创新人才的摇篮. 创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识. 因此,我们在小学数学教学中,努力培养学生创新意识.那么,如何...
15.
浅谈班主任工作管理
作者:
何万曲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
161
摘要:
班主任是班级管理的核心引导者、组织者和实施者,是学生健康成长的引路人,是联系班级任课教师,沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁. 要搞好农村小学的教育,必须得注重班级管理. 作为班主任,...
16.
把学生引入创造性的习作大门
作者:
王玉萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
173
摘要:
17.
新课程背景下的高中班级自主管理问题分析
作者:
王世军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
184-185
摘要:
本文着手于新课程背景下的高中班级自主管理存在的问题,结合相关文献资料进行分析,总结出改进高中班级自主管理存在问题的几点策略,为我国今后的高中班级自主管理提供正确参考.
18.
职高体育课堂教学的几点浅见
作者:
杨琨
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
190-191
摘要:
19.
试论高中教育中信息技术的意义
作者:
李俊友
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
205
摘要:
20.
浅谈山区初中的数学教学
作者:
真建平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
208
摘要:
面对偏远山区农村中学的学生,由于各种因素的原因,山区学生不好教,教不好,给老师的教学带来一定的难度,本文作者简单的谈一谈个人的数学教学的粗浅看法,希望能引起共鸣.
21.
元代海上贸易对中阿经济关系的影响
作者:
佘元兴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
213
摘要:
元代在经济领域奉行积极开放的政策,海上贸易的空前繁荣,阿拉伯国家与地区的大批商舶频繁往来于中国,无论是规模还是数量均远远超过唐宋时期,阿拉伯国家和地区在与中国的和平交往中也获益匪浅,为阿拉伯...
22.
培养学生动手操作能力的实施策略
作者:
林干河
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
237
摘要:
23.
解抽象函数题的几种策略
作者:
杨林霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
238-239
摘要:
24.
高中数学函数内容的教学分析
作者:
李健
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
244
摘要:
函数是高中数学的一个重要的基本概念,它渗透在数学各部分内容中,一直是高考的重点考查内容. 函数思想是函数基础理论的升华,发展和深化函数应用是对函数思想的培养.
25.
浅谈高中数学趣味性教学法的应用
作者:
何天津
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
272
摘要:
趣味性教学是提高高中数学课堂教学效果的有效手段. 只有通过情绪的感染力激发学生对学习的欲望和兴趣,才能充分发挥课堂教学的学习效果.
26.
浅谈新课标下初中英语词汇的创新教学
作者:
程书杰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
278-279
摘要:
初中英语教学的一项重要任务是帮助学生积累足够的词汇量. 新课标下的初中英语对英语词汇教学目标提出了新的要求,如何改善词汇教学方式,有效提升词汇教学效率,是当前英语教学中的一大问题. 对当前初...
27.
新课改下对高中数学教学的几点反思
作者:
罗富勇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
280-281
摘要:
新课改就是要用新课程理念指导课堂教学设计,把新型的教师观、学生观和教学观融入课堂教学,使教师的教学行为有利于学生学习方式的转变、有利于学生创新精神和实践能力的培养,让学生在学会数学知识的同时...
28.
初中数学概念教学之我见
作者:
吴莉兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
282
摘要:
29.
高中政治教学中如何实现趣味教学的实施分析
作者:
常江
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
284
摘要:
在传统的高中教育中,大部分教育活动都围绕高考为中心,以高考重点为教学重点,所以不少学生在整个高中教育阶段都感觉课程繁重,学习压力大,课堂缺乏趣味性,无法提升学习兴趣,学生感受不到学习的快乐,...
30.
在初中历史教学中培养学生的学习兴趣
作者:
白玉军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
288
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