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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第21期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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331.
透过模式说模式——由一节地理常态课说开去
作者:
胡汉东
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
11
摘要:
332.
初中教师对学生心理问题的疏导方法研究
作者:
宋宅辉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
12
摘要:
333.
方寸之间寻真金,聚沙成塔始觉高——报刊阅读辅助语文教学新模式研究
作者:
陈丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
21
摘要:
阅读是学生语文学习的一个重要部分,它对于培养兴趣、扩大视野、启迪智慧、、提升素养有着不可替代的作用. 将报刊阅读作为辅助教学的主要材料,既可以扩大学生的阅读积累量,又可以丰富教学内容,提升教...
334.
如何挖掘初中语文教材中的美学因素
作者:
章杰才
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
27
摘要:
335.
中学英语教学中学生创新能力培养的思考
作者:
卓秀飞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
28
摘要:
336.
科学课呼唤学生的质疑能力
作者:
张云飞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
34
摘要:
337.
谈在物理教学中如何激发学生的学习兴趣
作者:
周吕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
37
摘要:
338.
谈初中化学实验中常见的问题分析
作者:
陈爱琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
38
摘要:
339.
高中语文教学巧用谜语导入新课
作者:
张莹莹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
40-41
摘要:
340.
浅谈"培养和激发学生的学习兴趣"
作者:
高馨
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
74
摘要:
341.
浅谈如何培养初中学生的英语阅读能力
作者:
高庆瑜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
98
摘要:
342.
浅谈中学语文作文教学改进的一些粗浅看法
作者:
白丽侠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
100
摘要:
343.
让孩子在轻松、愉快的氛围中识字
作者:
刘瑞云
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
102
摘要:
在识字教学中,运用各种教学手段,采用一些富有趣味性的方法,来激发学生的学习兴趣,使他们在轻松的气氛中愉快地识字.
344.
浅谈初中数学有效课堂教学策略
作者:
李进方
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
144
摘要:
345.
如何开展幼儿园区域活动
作者:
卢进
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
170
摘要:
346.
在信息技术课教学中如何培养学生的创新能力
作者:
尹海涛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
185
摘要:
347.
浅谈信息技术与高中英语写作教学的整合
作者:
冯婷婷
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
189
摘要:
《英语课程标准》明确规定:语言技能是语言运用能力的重要组成部分. 而语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力. 由此可见,写的技能的培养非常重要. 本文研究了信息...
348.
筑建我的农广梦
作者:
于咏静
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
196
摘要:
349.
农村小学生信息技术学科学生行为习惯养成的探究
作者:
马惠珍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
202
摘要:
良好的行为习惯的养成不仅可以影响学科学习的效果,还可以通过培养学生养成良好的信息技术学科的行为习惯来提高对其他学科行为习惯的养成,形成好的修养品德. 通过课前四"带"、课中四"会"、课后四"...
350.
春风化雨,润物无声——浅析高中思想政治课强化德育功能的课堂实施
作者:
叶和兵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
232-233
摘要:
351.
双曲线定义的几种应用举例
作者:
潘婕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
240
摘要:
双曲线的定义是双曲线的重要概念,对它的准确理解与正确运用对学好双曲线甚至整个圆锥曲线都很有意义;因此,本文揭示它的应用,谈用双曲线的定义解题.
352.
新课程下初中英语教学中学生创新思维能力的培养
作者:
水九军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
246
摘要:
353.
人物概念基础知识在高中历史教学的生成策略
作者:
王秋菊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
248
摘要:
354.
浅谈低年级学生数学兴趣的培养
作者:
胡红霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
249
摘要:
355.
高中生物教学有效性提高之办法
作者:
李海涛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
256-257
摘要:
356.
怎样提高初中体育课堂的质量
作者:
王贵英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
264
摘要:
357.
农村留守少年犯罪原因之我见
作者:
王晓生
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
268-269
摘要:
358.
提高英语课堂教学效率的有效途径
作者:
朱克梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
283
摘要:
359.
改革中学生物教学方法培养学生创新能力
作者:
赵雄
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
286
摘要:
生物科学的发展史是一部创新史;创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力. 传统教育培养出来的学生缺乏创造能力,改革传统的生物教学方法,培养学生的创新能力既是生物新课程的要求,也是时...
360.
浅谈新课改下高中音乐教学
作者:
涂琅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年21期
页码: 
295
摘要:
高中音乐新课程标准"以音乐审美为核心,培养兴趣爱好;面向全体学生,注重个性发展;重视音乐实践,增强创造意识;弘扬民族音乐,理解多元文化."的教学理念,因此,在高中音乐教学中要遵循音乐教育的"...
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中学课程辅导(教学研究)基本信息
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