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中学课程辅导(教学研究)2015年第29期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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31. 中学作文课堂中的合作策略研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 我国现代语言教育家吕叔湘曾经说过:写作难,写作教学更难. 作文教学一直是横亘在语文教师面前的一座难以翻越的高山,笔者在参阅前辈们教育研究成果的基础上,通过具体实践,不断反思总结,认为合作学习...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 在中国这样一个历史悠久,文化内涵丰富的国度,抛开各种偏见,就会发现美术资源存在于广袤的国土上. 民间美术是美术资源的一大重要组成部分,也是中华文化中的重要组成. 因此,将民间美术资源融入小学...
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33. 激发学生学习兴趣的几点做法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 职业教育"以服务为宗旨,以就业为导向"的教育理念,对中职数学教学提出了新的要求. 作为中职数学教师,当务之急就是接触不同专业,拉近数学与专业学科的距离,然后根据专业特点和课程标准,制定不同的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要：
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36. 让语文课堂焕发生命的活力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 研究性学习是指学生在教师指导下,以类似科学研究的方法获取知识以及应用知识论文代写的学习方式. 研究性学习是一种能培养学生创新精神和实践能力的重要途径,它已成为当今国内外基础教育改革的热点和亮...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 创造思维是在客观需要的推动下,以新获得的信息和已贮存的知识为基础,综合地运用各种思维形式或思维方式来克服思维定势,经过对种种信息、知识的匹配、组合或借助类比、直观、灵感等,创造出新办法、新观...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 在传统的高中英语课堂中,很多教师习惯运用语法教学来开展日常的英语教学,这往往会让学生觉得英语课枯燥无聊,提不起兴趣,从而影响教学水平,也不利于学生英语能力的提升. 事实上,学习动机是直接推动...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要：
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41. 小组活动是不容忽视的课堂组织形式刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 长期以来,我国中小学在很大程度上忽视了对学生的生命教育,导致中小学生生命观念淡薄,表现为:漠视生命、轻贱生命甚至摧残生命;在灾难、危险、危害面前,学生缺乏自我保护意识和寻求救助能力,这些问题...
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43. 初中美术欣赏教学的理论与实践研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 美术教育作为初中教育的重要组成部分,不但提高了学生的创造力,还增强了学生的自我感悟能力,在素质教育中起着重大作用. 在国家不断深化新课改的今天,美术教育在初中教育中的地位不断提升. 本文浅析...
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44. 如何增强初中音乐课堂教学的有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 初中音乐课堂教学的有效性,要强调的学习是一个感受体验、主动创新、个性发展,形成正确的情感态度与价值观的过程,教师应拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,指导学生的有效学习.
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45. 阅读教学中自主学习方法探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要：
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46. 如何培养学生的英语阅读能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要：
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47. 用"读书梦"照亮孩子们的前程刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 阅读的质量和效果直接决定了语文教学的质量,对于中学生,在学生时代培养起阅读习惯非常重要. 而比阅读更重要的是让孩子读什么书,老师应该努力培养孩子们良好的阅读习惯,结合教材主题,做好读书推荐,...
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48. 谈谈小班幼儿美术活动的指导刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要：
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49. 用爱包容,让学生健康快乐地成长刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要：
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50. 初中数学教学信息技术整合研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要：
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51. 浅析静摩擦力方向的判断刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 静摩擦力是力学学习中的一大难点,难在确定静摩擦力的方向. 本文就这个问题进行了一些探讨,提出了几种基本方法.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 校园伤害事故作为一项严重的事故,不仅危害了学生的生命安全,对国家也是一大损失. 现如今,尤其是体育中的伤害事故占据的比例越来越高,给学校领导和老师,以及学生和家长都带来相当大的心理压力. 如...
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53. 如何让学生"恋"上你的数学课刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要：
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54. 浅析初中政治教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要：
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55. 小学阶段仪式教育目标的研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 本文主要对小学阶段仪式教育进行了探析,列举了小学仪式教育出现的问题,归结为对仪式教育的目标把握不够准确,提出了几个必须把握的目标.
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56. 浅谈语文教学中学生质疑能力培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 传统的语文教学过程中,教师习惯于抓住课文的重点,通过教师设疑的方式来达到使学生明确学习目的. 这种教学形式抑制了学生学习的主动性,限制了学生的思维,也不利于对学生质疑能力的培养.因此我们必须...
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57. 农村小学语文如何布置有效的作业刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要：
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58. 高中数学课堂教学实践中设疑的作用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 数学教学中引入新的课题,一个合适的旁白会让学生更好的进入新的主题,因此教学中应用一些精心设计的问题,激起学生学习的兴趣,达到教学的真正目的,这里对高中数学教学设疑技巧做些阐述.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 在初中的化学教学过程中,教师应该重视学生思维能力的培养,思维能力:指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题,总要"想一想",这种"想",就是思维. 我们常说的概念、判断和推理是思维的基本形式....
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60. 初中作文教学中对学生思维的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年29期页码:摘要：
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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