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摘要:
本文主要对小学阶段仪式教育进行了探析,列举了小学仪式教育出现的问题,归结为对仪式教育的目标把握不够准确,提出了几个必须把握的目标.
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小学少先队仪式教育审美化
小学少先队
仪式教育
审美化
可行性
实施建议
浅析小学数学目标的研制与落实方法
数学目标
目标研制
落实方法
以核心素养培育为目标的小学数学发展研究
核心素养培育
小学数学
拓展型课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学阶段仪式教育目标的研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 仪式教育 德育 目标 小学
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 440
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马生宏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
仪式教育
德育
目标
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
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