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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生时代是人一生发展的关键时期,因此,小学阶段的受教育情况直接影响学生一生的发展.在教学时,教师应该抓住小学生的兴趣爱好及性格特点来培养.教师作为学生离家独自生活时遇到的第一批重要的人,应该对学生怀有一颗赤诚的心,把书教好,把人育好,努力培养他们高尚的品德和生活素质,扩大他们的知识面.
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文献信息
篇名 浅谈小学阶段的教育特点
来源期刊 新课程 学科
关键词 教育特点 小学生 小学阶段
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 分类号
字数 语种 中文
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1 旦增顿珠 3 45 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育特点
小学生
小学阶段
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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