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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第32期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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旬刊
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61.
浅议新阶段高中英语教学的转型
作者:
靳彩虹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
50-50,51
摘要:
新阶段,高中英语授课面临着新的挑战,随着社会的发展,人们期望通过英语教学,能够培育出具备优秀英语能力的高中生,但是传统英语教学方法的弊端却阻碍了这方面的发展,于是在社会转型的新时期,英语教学...
62.
浅谈如何提高小学生对语文的兴趣
作者:
李桂莲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
56-56
摘要:
小学语文是义务教育中的一门重要基础学科,培养和发展学生学习语文的兴趣,增进他们的求知欲,是小学语文教学的任务之一。兴趣是人们认识需要的情绪体验,是人们探求新事物的一种动力。古人说知之者,不如...
63.
浅析如何学好初中数学
作者:
金宏波
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
108-108
摘要:
数学是一门基础学科,它具有很强的适用性和趣味性,正因为它的基础性,各个知识点之间环环相扣,稍有疏忽,出现知识断层,就会对其失去了信心,从而给学数学造成一定的障碍。
64.
小学语文如何有效培养学生的学习兴趣
作者:
黄小林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
160-160,161
摘要:
小学语文是小学教育的基础学科,担负着培养学生学习兴趣,培养学生良好语感的重要任务,然而,从长久的教学看来,现在的很多学生对语文学习兴趣并不是很足,或者有的学生都是在老师的监督下来完成学习,不...
65.
在物理教育中如何培养学生的科学素养
作者:
汪恒劼
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
177-177
摘要:
科学素养的普及,科技意识的培养要从学生抓起,物理课堂尤其重要。要利用好物理教学这块主阵地,在教学过程中使学生既能掌握物理概念、原理又能发展思维方法;学会将探究性学习方法深入到生活之中,知道怎...
66.
浅谈初中体育课教学改革
作者:
杨锟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
206-206
摘要:
在体育教学中,学生对体育课程的学习有无参与的欲望和兴趣,对教学效果会产生直接影响。有些教学内容学生容易产生直接兴趣,而有些内容因机械重复、枯燥乏味,会让学生在心理上顿生厌倦之感,这就需要教师...
67.
怎样让体育课“活”起来
作者:
陈世金
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
213-213
摘要:
68.
英语教学中对学生口语能力提升的反思
作者:
赖延莲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
276-276,277
摘要:
全球化背景下,国际之间的交流日渐增多,传统的“哑巴式”英语教学早已不适应我国当前现状。口语能力被提高到相对重要的地位,英语课堂的教学中,强化学生的口语能力显得极为重要。鉴于此,文章就对提升学...
69.
浅谈初中英语写作技巧和方法
作者:
黄丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
288-288
摘要:
培养学生写作能力须:打好词汇量基础;熟练记住单词;熟练使用简单句;加强听力训练,;书写规范,促进写作;注重听、说、读能力的同步发展;重视课外练习。注重学生平时的单词拼写与组句能力,提醒学生积...
70.
在中学英语教学中如何加强学生的口语能力
作者:
刘旸
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
290-290,291
摘要:
本文分析了我国中学英语口语教学的现状,提出在长期的中学英语教学过程中,根据英语语言的知识体系加强学生口语能力的具体步骤,并且主张在课堂上采用各种方法和形式进行口语教学,将口语深入教学过程各环...
71.
如何组织初中英语课堂上的口语教学
作者:
陈立会
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
332-332,333
摘要:
72.
如何提高高中数学课堂效率
作者:
吴美珍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
332-332
摘要:
73.
高中政治课堂创新教育之浅见
作者:
段丙芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
344-344,345
摘要:
政治课程是基础教育中非常重要的一门科目,培养以及增强学生创新能力是一个比较系统的工程,政治教师一定要充分发挥课堂教学主阵地的作用,启发以及培养学生的创新能力,并且将教学内容看作是载体,挖掘教...
74.
建构高中语文高效课堂教学
作者:
王光容
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
347-347
摘要:
高中生的学习任务特别繁忙,各个学科都需要占用特别多的学习时间,语文这个科目往往不受到学生的重视,课后学习的时间也相对较少,那么教师就要针对这些情况尽量在课堂上让学生高效、迅速地对所学的知识牢...
75.
初中数学课堂探究学习策略初探
作者:
崔迎辉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
372-372,373
摘要:
76.
探讨初中思想品德中创新课堂教育
作者:
刘玉芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
398-398
摘要:
77.
淡初中数学课堂教学改革的误区
作者:
程君星
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
408-408
摘要:
新课程标准认为:通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力和思维能力的培养,已引起广大数学教师的高度...
78.
构建初中语文多元化课堂教学的策略分析
作者:
彭冬萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
410-410
摘要:
初中语文是学生学习生涯中较为关键的组成部分。在初中阶段进行语文学习,学生所要面对的是不同于小学的学习和教学模式,对小学语文知识有着一定的拔高,为学习高中语文打下基础。语文作为初中的一门核心性...
79.
创新高中数学教学提升课堂教学效果
作者:
文衍兴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
413-413
摘要:
随着社会的不断进步发展,人们对教育教学日益关注。同时,随着新课改的不断深入实践,其对高中数学教育教学有着更高层次的要求,其中,有效的培养学生的创新能力成了现代教育教学关注的重点所在。同样,在...
80.
信息化环境下中职语文教师专业发展研究
作者:
温明琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
438-438,439
摘要:
教师作为人才的培养者,在网络飞速发展的现今其信息素养与利用信息技术的能力尤显重要,其信息素养与利用信息技术的能力将直接影响到培养人才的质量。随着语文教师专业发展理念的提出,人们深该地认识到:...
81.
初中地理常见读图题简析
作者:
陈原子
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
478-478
摘要:
根据新课程标准对初中地理课程的功能定位,初中地理学习的重点及难点是读图,析图能力的培养。地图可将知识化抽象为具体,帮助学生空间概念的形成,也有利于教师引导学生观察思考,对培养学生的观察力、思...
82.
加强《几何画板》在数学中的应用
作者:
罗雅婕 袁骥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
514-514,515
摘要:
83.
基于教师专业发展问题的策略与思考
作者:
吴国军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
528-528,529
摘要:
84.
让导学案成为学生学习的“导航仪”
作者:
杨永松
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
538-538,539
摘要:
本文就我校“学案导学、合作探究”的导学案课堂教学的设计、流程、注意点等作了具体的介绍,认为“导学案”教学有利于培养初中学生的自主学习能力、能成为学生学习的“导航仪”;有利于转变教师教学,全面...
85.
浅论初中语文的学习与应用
作者:
王宗胜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
586-586,587
摘要:
语文学习是一门实践性很强的学科,语文素养和语文能力的形成离不开语言的实践。万事文为首,在其他学科的学习中,理解概念与题意等,都与语文相关,可见语文的重要性。语文这门科目的学习,自古至今都是被...
86.
浅析高中英语元认知学习策略
作者:
汪敏英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
600-600
摘要:
一般认为元认知是关于认知的认知。认知策略的主要功能是在学生从事的认知活动中,帮助他们达到认知目标。而元认知的主要功能是向学生提供有关认知活动或活动进展的信息。使用认知策略是为了进步,使用元认...
87.
浅谈交际教学法在中学英语教学中的运用
作者:
冯丽灵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
624-624
摘要:
交际教学法是以培养学生英语语言的交际能力为目的的教学方法,教师在课堂上设立英语交际情景,并根据语言应用实际需要来确定其培养目标。因此,本文首先从交际教学法的概念及其出现来讨论,然后再来分析这...
88.
高中物理教学中培养学生的创新能力浅析
作者:
马玉英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
640-640,641
摘要:
在高中物理中实现创新教学势在必行。在实际的高中物理教学过程中,不断改进实验教学符合新课程改革背景下的物理教学特点,需要教师不断地更新教学观念。
89.
培养学生发散性思维,加强学生提出数学问题的能力
作者:
童金露
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
651-651
摘要:
90.
探析高一英语学困生转化
作者:
刘畑
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年32期
页码: 
656-656,657
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