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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2017年第21期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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1.
浅谈怎样学好高中地理
作者:
张永康
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
6
摘要:
地理是中学的一门重要基础课程,它跨"人文与社会""科学"两个学习领域,在高中学习过程中,很多人都抱怨地理很难.怎样才能学好高中地理呢?古人云:"善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤...
2.
浅谈There be结构的教与学
作者:
宋学波
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
15
摘要:
众所周知,在英语写作中,固定句式的应用非常重要.句式使用准确率越高,得到的分数也会相应提高.本文重点探讨There be结构的教与学.
3.
创设情境冲击学生视野——《节日大观》教学课例研究
作者:
黄轶
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
16-17
摘要:
4.
如何鉴赏美术的美
作者:
刘伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
19
摘要:
美术教育是教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要内容,是提升学生审美素养的重要途径.在新课程理念的指导下,美术教育已不再是传统的基础训练和技法传授,而是以培养学生审美素养为主要目的的,使美...
5.
唱在初学时,我们乐在其中
作者:
包含
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
21,41
摘要:
本文结合笔者自身的教学经验讨论了唱歌在英语教学中的积极作用.以期给广大英语教师的教学带来启示.
6.
初中数学学习方法总结
作者:
周丽君
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
24
摘要:
和小学数学进行比较,初中数学中涉及到了几何知识和深层次代数知识,学生在学习初中数学知识的过程中存在一定的难度.初中数学虽然具有很多的知识点,但是只要学生找到适合自己的学习方法,就可以更加轻松...
7.
浅谈中学英语课堂教学情境创设
作者:
滕雁鸣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
25
摘要:
著名教育学家柴科夫曾经说过:"教育学生一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学就能发挥高效的作用."由此可知,初中英语教学应该设计丰富的生活情境,强化学生的生活经验,使学生...
8.
中学语文教学中的平衡与和谐
作者:
余静
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
29
摘要:
生活中有平衡理论,社会要和谐发展,中学语文教学也有一个平衡与和谐问题值得探讨.本文从几个方面阐述了语文教学中如何实现平衡与和谐.
9.
透过现实,看农村英语教学
作者:
刘督华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
30
摘要:
农村的英语教学质量普遍较差,在中考成绩中,很多学生都是由于英语分数与高中无缘,农村的英语教学是什么样的现状,又面临什么样的问题呢?本文从农村小学英语学习状况,学生、家长、教师等方面所出现的问...
10.
物理导学案教学有效性探究
作者:
李慧芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
36
摘要:
高中物理课程的教育目标是提高全体高中学生的科学素养.在高中物理新课改理念下,最大可能地提高课堂教学的有效性,成为许多学校、教师的关注点.笔者在致力于有效教学研究的基础上,将"导学案"恰当引入...
11.
如何才能有效地学好高中政治
作者:
杨素珍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
38-39
摘要:
教学有效性指通过课堂教学使学生获得最大发展,是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程.政治课堂要实现有效教学,与教师课前的有效备课、课堂中创建有效的学习氛围、激发学生的学习兴...
12.
"树木"与"树人"——打造语文高效课堂浅探
作者:
廖芳兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
40-41
摘要:
打造高效课堂实际是切近之目的,创造让一节节相对独立的语文课堂最终成为孩子一辈子的语文的可能性,更是平时语文教学的终极目标.作为一位语文教师,特别是想成为一名优秀的语文教师,必须在语文教学中贯...
13.
新课改下高中物理教学创新思路探析
作者:
杨凤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
47
摘要:
随着新课改的深入推进,将创新理念融入高中物理教学中已是必然趋势.新时期的高中生不同于以往的高中生,他们个性鲜明,不喜欢被束缚与限制,这就需要高中物理教师在教学中要采取创新的教学思路,为学生设...
14.
重视动手操作,发展学生思维
作者:
何立
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
51
摘要:
在数学课程中,应增加动手操作活动,以丰富其形象思维.在教学中,笔者认为操作活动的方法要可取、操作过程要有序,感知的对象要突出等.
15.
农村中学生心理健康教育浅议
作者:
孙沛莉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
53
摘要:
良好的心理素质是学生综合素质的重要组成部分,心理健康教育是培养学生良好人格和个性、提高学生心理素质的教育.中小学生正处于身心发展的关键时期,对学生进行必要的心理健康教育是必不可少的.
16.
未来公民的核心素养——地理素养
作者:
马海飞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
55
摘要:
本文探讨了公民的核心素养——地理素养的现状,基本内涵和结构等,希望能给我们的地理教学带来启示.
17.
在生物教学中注重对学生科学能力的培养
作者:
刘厚法
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
58
摘要:
众所周知,中学教学应以提高和发展学生的科学素养为中心,这是时代的要求.青少年应具有科学知识、科学理念,并且要养成科学素养.在教学过程中,科学素质教育应该强调培养、发展学生的科学能力.科学能力...
18.
以传统文化建构初中语文课堂教学文化
作者:
许泽明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
59-60
摘要:
笔者在本篇论文中,以传统文化建构初中语文课堂教学文化,积极探索融合传统文化的语文课堂教学文化,对初中语文课堂教学的积极影响,对中学生个人文化素养的影响,以及对弘扬民族传统文化的积极作用,让我...
19.
如何开展个性化阅读教学
作者:
李水群
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
67
摘要:
本文针对如何开展个性化阅读教学进行了论述,希望能给我们的语文教学带来些许帮助.
20.
英语课文阅读教学浅论
作者:
唐志强
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
68
摘要:
阅读是语言教学中的重要活动.新课程标准指出:基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生的英语综合语言运用能力.在英语教学中,无外...
21.
"动手做"在初中数学教学中的应用探讨
作者:
徐孟芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
80
摘要:
"动手做"属于一种有效的教学方式,本文主要探讨"动手做"在初中数学教学中的应用方式,从而为提升学生教学有效性提供合理的参考意见.
22.
小组合作学习,培养初中物理学科核心素养
作者:
秦晓宁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
87
摘要:
物理学科的核心素养是学生在接受物理教育的过程中逐步形成的个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质,是学生学科素养的关键成分.但是,在实际...
23.
"小组合作"促成长,百花齐放春满园
作者:
戴微
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
88,91
摘要:
小组合作模式的班级管理目标就是实现从管理学生到学生自己约束自己,自己管理自己.它充分体现了主体的平等性,强化了群体合作意识,激发了学生参与管理的热情,在自主管理中增强自我约束,充分挖掘了人的...
24.
对接新高考改革探索个性化教学——浅谈高中化学分层教学
作者:
贾俊峰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
89
摘要:
2018年开始全面实施的新高考改革客观上要求学生自主选择科目和对选择相同科目的学生进行分层教学,本文论述了我们为了适应新形势下的教学改革,在教学实践中采用的分层教学模式实验,坚持因材施教、分...
25.
"小组合作学习"在初中英语教学中的尝试
作者:
俞海霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
90-91
摘要:
在《英语课程标准》中,把培养学生的交流与合作能力作为新课程改革的重要目标.小组合作学习为英语课堂教学带来了活力,使教师的"教"和学生的"学"更加丰富生动,使课堂教学的效率更高,使初中学生学习...
26.
运用多媒体实现政治课的美感教育
作者:
柴晓玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
107
摘要:
本文探讨了在政治教学中运用多媒体实现美感教育.希望能给我们的教学带来帮助.
27.
浅谈信息技术课程有效教学策略
作者:
周文
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
108,111
摘要:
随着计算机技术的不断发展,信息时代已然来临.信息技术进入家家户户,与我们的生活、学习和工作密不可分,而信息技术课程教育也已经普及到各学龄阶段,其中就有小学信息技术课程教学.小学生是祖国的未来...
28.
图示理论指导下的英语阅读教学研究现状
作者:
李洋
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
117-118
摘要:
本文简要探讨了图示理论指导下的英语阅读教学研究现状,旨在给我们的高中英语教学带来帮助.
29.
守望教育
作者:
金小雪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
126
摘要:
教育是最具人性之美,最有艺术性的工作,要用心灵去塑造心灵,"一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂".年轻的教师应把握好"度",善于处理与学生的"距离".既要与学生保...
30.
浅谈初中语文教学中师生互动的条件
作者:
杨飞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2017年21期
页码: 
128
摘要:
在语文教学中,要达到互动的良好效果,那么对于师生角色的定位、课堂气氛的营造、课程的设计等方面都要有一定的要求.本文就针对师生互动展开探究.
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